Ban do chuyen de.pdf

Bản đồ chuyên đề

www.Beenvn.com Giới thiệu chương trình Giới thiệu mơn học Bản đồ chuyên đề (thematic map) môn học sở chương trình đào tạo SV ngành Địa lí - Du lịch Môn học nhằm cung cấp kiến thức kỹ để thành lập sử dụng loại đồ chuyên đề khác Sau học xong SV vận dụng phương pháp để thể nội dung đồ, biết qui trình xây dựng đồ xây dựng đồ phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy, du lịch mục đích khác Yêu cầu mơn học SV học xong mơn đồ có thể: - Hiểu giải thích khái niệm, thuật ngữ đồ nói chung - Hiểu đặc điểm, yêu cầu đồ: sở tốn học, hệ thống kí hiệu tổng qt hố - Nắm rõ nội dung phương pháp biểu loại đồ chuyên đề khác - Thành lập đồ chuyên đề nguyên tắc, yêu cầu Phân phối chương trình Chương trình phân thành 45 tiết, có 30 tiết lí thuyết bao gồm chương: - Chương 1: Các khái niệm - Chương 2: Giải pháp để thể nội dung đồ: Nguyên lí, khả diễn đạt phương pháp thể đồ - Chương 3: Xây dựng đồ chuyên đề phần mềm MapInfo - Chương 4: Qui trình, phương thức xây dựng đồ chuyên đề Các học phần cần trang bị trước - Bản đồ học đại cương - Hệ thống thông tin địa lí (GIS) (sử dụng MapInfo) Cách đánh giá Chia làm phần: - Bài tập 40% - Seminar 20% - Kiểm tra Lí thuyết 40% Đề cương chi tiết Chương 1: Các khái niệm Bản đồ Bản đồ chuyên đề Các loại đồ chuyên đề Bài tập 1: Mô tả`đặc điểm đồ chuyên đề thành phần Chương 2: Giải pháp thể nội dung đồ Khái niệm Đặc điểm Lựa chọn giải pháp thể nội dung đồ Bài tập 2: Trình bày phương pháp thể nội dung đồ chuyên đề tuỳ chọn: Phương pháp gì? Thể đối tượng nào? Thể nào? Thể Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com loại liệu nào? Dữ liệu thu thập nào? Chương 3: Phần mềm MapInfo để thành lập đồ chuyên đề Các bước Các thao tác cụ thể Bài tập 3: Sử dụng MapInfo để xây dựng đồ chuyên đề cụ thể (kết sử dụng cho tập 4) Chương 4: Qui trình, phương thức xây dựng đồ chuyên đề, biên tập đề cương thiết kế Quy trình chung Chuẩn bị biên tập Bản đề cương chi tiết Biên vẽ Bài tập 4: Biên tập thiết kế đồ chuyên đề Tài liệu tham khảo Terry A Slocum (1999) Thematic Cartography and Visualization, Prentice Hall Upper Saddle River, New Jersey K A Xalisep (1986), Nhập môn Bản đồ học, NXB Đại học Tổng hợp Lomonoxop Mascova Ngô đạt Tam, Nguyễn Hữu Cầu (1089), Bản đồ học, NXB Giáo dục PGS TS Lê Huỳnh (1998), Bản đồ học, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội PGS TS Lê Huỳnh, PGS TS Lê Ngọc Nam (2001), Bản đồ chuyên đề, NXB Giáo dục TS Lâm Quang Dốc (2002), Bản đồ chuyên đề, NXB Giáo dục Liên lạc Địa liên lạc: Trần Thị Phụng Hà, MSc Bộ môn Địa lý - Du lịch Khoa Sư phạm - Đại học Cần Thơ ttpha@ctu.edu.vn hay ha.tranthiphung@wur.nl Tel: 0710 839 783 0939 017 678 Lê Minh Vĩnh, PhD Khoa Địa - Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, TP Hồ Chí Minh Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Chương 1: Khái niệm chung Khái niệm đồ Giới thiệu Bản đồ khái niệm phức tạp bao gồm không gian, thời gian, phương hướng, khoảng cách xa gần, hình tượng vật khơng gian mối tương quan vật Hiện tượng địa lí bao gồm nhiều loại, phân bố khơng gian, nhìn thấy được, khơng nhìn thấy được, cảm nhận không cảm nhận thay đổi theo thời gian Phải nội dung đồ (các đơid tượng, tượng địa lí) phưc tạp nên đồ có địi hỏi sở toán học, phương pháp biểu thị đặc thù có cách chọn lựa đối tượng nội dung riêng biệt Mục tiêu Sau học xong phần SV Hiểu đặc điểm đồ Nắm yếu tố nội dung cần phải có đồ để từ đến việc thành lập sử dụng đồ cho hiệu Phân biệt loại đồ khác đời sống Mục lục Định nghĩa đồ Đặc điểm Nội dung đồ Phân loại đồ Định nghĩa đồ Trước người ta thường quan niệm: đồ địa lí biểu thu nhỏ phần hay toàn bề mặt trái đất lên vẽ Quan niệm chưa đầy đủ xác đồ Bản đồ ảnh chụp hàng khơng hay tranh phong cảnh vẽ thu nhỏ tồn trái đất mà cịn có khả giải thích tồn tính chất đối tượng có đồ Mặt khác nói trên, đồ hạn chế việc biểu đối tượng có bề mặt trái đất, biểu đối tượng tượng phức tạp phân bố bề mặt, khơng gian, lịng đất tượng biến đổi theo thời gian Từ việc phân tích đặc tính yếu tố nội dung đồ địa lí mà định nghĩa đồ ngày xác hồn chỉnh Định nghĩa nhà đồ học người Nga K.A Salisev người thừa nhận đầy đủ hoàn chỉnh nhất: “Bản đồ địa lí mơ hình kí hiệu hình tượng khơng gian đối tượng, tượng tự nhiên xã hội, thu nhỏ, tổng hợp hoá theo sở toán học định, nhằm phản ánh vị trí, phân bố khơng gian mối Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com tương quan đối tượng tượng biến đổi chúng theo thời gian để thoả mãn mục đích yêu cầu định trước” Muốn vậy, đồ địa lí cần phải có đặc điểm bản: sở tốn học, hệ thống kí hiệu tổng qt hố đồ Câu hỏi tập Bản đồ khác với tranh phong cảnh ảnh hàng không điểm nào? Cho ví dụ Đặc điểm 2.1 Cơ sở toán học Là phương pháp toán học nhằm đảm bảo nguyên tắc quy luật chuyển bề mặt tự nhiên trái đất lên mặt chiếu hình, thu nhỏ kích thước mặt chiếu hình dùng phép chiếu hình khai triển bề mặt thành mặt phẳng (bản đồ) Mặt chiếu hình bề mặt tốn học trái đất đón nhận hình chiếu Mặt chiếu hình phải đặt sát với bề mặt tự nhiên trái đất, trùng với bề mặt nước biển trung bình Tuỳ thuộc vào diện tích khu vực cần chiếu độ xác tỷ lệ đồ, người ta chọn mặt chiếu hình mặt khác nhau: mặt phẳng, mặt cầu elipsoid Nếu đo vẽ bình độ tỷ lệ lớn cho khu vực nhỏ, độ cong trái đất không đáng kể, tất điểm xem mặt phẳng, mặt chiếu hình chọn mặt phẳng, khơng tính đến ảnh hưởng độ cong trái đất Mặt chiếu hình mặt cầu (R=6.371.116 m) trường hợp đo vẽ cho khu vực có bán kính khoảng 200km Nếu khu vực đo vẽ rộng lớn cần độ xác cao, phải dùng mặt chiếu hình elipsoid Quá trình minh hoạ theo hình Cơ sở toán học đồ bao gồm: Cơ sở trắc địa: hệ thống điểm khống chế, kích thước elipsoid, toạ độ độ cao điểm Tỷ lệ đồ Phép chiếu đồ Chia mảnh danh pháp đồ Bố cục khung đồ Cơ sở toán học đồ cho phép ta có tài liệu đắn vị trí, hình dạng, kích thước yếu tố biểu đồ Chiếu thẳng góc xuống mặt cầu elipsoid Thu nhỏ theo tỷ lệ Chiếu thẳng góc xuống mặt phẳng Thu nhỏ theo tỷ lệ Biểu thị phương pháp đồ Bản đồ chuyên đề H1: Quá trình xây dựng bình đồ Tran Thi Phung Ha, MSc H2: Quá trình xây dựng đồ www.Beenvn.com 2.2 Hệ thống kí hiệu đồ Là phương tiện để phản ánh tồn hay khía cạnh vật thể, đối tượng tượng Hệ thống kí đồ (ngôn ngữ đồ) bao gồm dạng đồ hoạ, màu sắc, chữ cái, số từ ngữ để ghi nhận vị trí khơng gian đối tượng, đồng thời phản ánh qui luật phát triển tượng theo thời gian Người ta vào đặc tính yếu tố đồ hoạ màu sắc để phối hợp chúng với theo quy tắc phương pháp mơn kí hiệu học, ngơn ngữ học, lí thuyết màu sắc có xét đến khía cạnh tâm lí, thẩm mỹ để tạo nên kí hiệu đồ Trên đồ, kí hiệu phân làm loại: kí hiệu nét kí hiệu Kí hiệu nét: phương pháp thể kí hiệu nét gồm: phương pháp kí hiệu, phương pháp tuyến tính, phương pháp đường chuyển động, phương pháp đường đẳng trị phương pháp thể đối tượng định vị theo điểm đường ngồi thực tế Kí hiệu nền: phương pháp thể kí hiệu gồm: chất lượng, vùng phân bố, đồ giải dùng để thể đối tượng phân bố theo diện thực tế 2.3 Tổng quát hoá đồ Tổng quát hoá đồ trình lựa chọn, phân cấp đối tượng cần thể lên đồ, có cân đối hài hồ thành phần yếu tố yếu tố với Mục đích tổng qt hố đồ phản ánh xác chất đối tượng đáp ứng tối ưu yêu cầu đặt Các nhân tố ảnh hưởng đến q trình tổng qt hố bao gồm: chủ đề, tỷ lệ, mục đích sử dụng, đặc thù khu vực thành lập đồ phương pháp biểu đồ Các dạng tổng quát hoá là: tổng quát hoá chọn lọc đối tượng, tổng quát hoá mặt số lượng, chất lượng tượng, tổng qt hố mặt hình học tổng qt hố tập hợp đối tượng (Trình bày chương 5) Tóm lại Ta thấy đồ hình ảnh thu nhỏ bề mặt trái đất lên mặt phẳng Hay nói cách khác đồ hình chiếu thu ta thực chiếu bề mặt địa lí trái đất lên bề mặt tốn học Phép chiếu thực theo lưới đường kinh vĩ tuyến Hệ thống kinh vĩ tuyến đồ tạo thành lưới chiếu đồ Bề mặt đón nhận hình chiếu đa dạng, hình nón, hình trụ hình cầu Các qui luật toán học dùng để chiếu gọi phép chiếu đồ đa dạng Chính mà người ta xây dựng nhiều lưới chiếu đồ khác Trong phép chiếu biến dạng mặt hình học lãnh thổ thành lập đồ giá trị sai số chiếu hình khác Đó vấn đề toán đồ Dựa vào lưới chiếu, chúng ta, người sử dụng đồ tiến hành đo đạc, tính tốn toạ độ điểm hay vật thể đồ Các vật thể, đối tượng, tượng tự nhiên KTXH thể đồ thông qua hệ thống kí hiệu qui ước Hệ thống kí hiệu đồ, hay cịn gọi ngơn ngữ đồ dạng màu sắc, chữ viết, số, đồ hoạ … nhằm thể nội dung đồ Các đồ khác có nội dung khác Yếu tố nội dung đồ bao gồm yếu tố TN KTXH Các yếu tố TN bao gồm: địa hình, hệ thuỷ văn, lớp phủ thực - động vật … Các yếu tố KTXH bao gồm: điểm dân cư, đối tượng KT-VH-LS-XH, mạng lưới đường giao thơng, ranh giới hành Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Địa hình (dáng đất) bao gồm: dãy núi, cao nguyên, đồi, đồng bằng, vách đá, khe sâu, bờ lở, bãi bồi, điểm độ cao Hệ thuỷ văn bao gồm: ao, hồ, sơng ngịi, biển, kênh rạch, mương mán, loại hồ chứa nước tự nhiên nhân tạo, nguồn nước giếng nước Lớp phủ thực vật bao gồm vùng rừng, đầm lầy qua không qua được, sa mạc, loại thực vật khác phân bố khu vực thành lập đồ Ngồi phối hợp với yếu tố khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa, gió) hình thành thảm thực vật Về động vật, thể khu vực qui tụ loài động vật khác Các điểm dân cư bao gồm thành phố, khu vực làng xã, điểm dân cư dọc theo đường giao thông lẻ tẻ vùng núi cao Các đối tượng KTVHXH như: trung tâm cơng nghiệp, nhà máy lớn, xí nghiệp, khu chế biến, khu chăn ni, sân bay, cơng trình văn hố cơng cộng, rạp chiếu phim, nhà hát, trường học, bệnh viện, lăng tẩm, chùa, nhà thờ, nghĩa trang, tượng đài Hệ thống đường giao thông bao gồm loại đường sắt đối tượng phụ thuộc nhà ga, sân ga, cầu vượt loại đường ô tô: đường nhựa, đất, đá, đường mòn qua làng, qua rừng Mạng lưới địa giới hành chính trị: ranh giới quốc gia, tỉnh, huyện, xã Tất yếu tố nội dung biểu thị nhiều hay ít, chi tiết hay sơ lược (hoặc không biểu thị) phụ thuộc vào mục đích, nội dung tỉ lệ đồ cần thành lập Tương tự, kích thước đối tượng đồ lựa chọn phụ thuộc vào tỉ lệ, mục đích sử dụng, phương pháp biểu đặc thù địa phương khu vực thành lập đồ Nội dung đồ Mỗi đồ địa lí bao gồm yếu tố: yếu tố nội dung, yếu tố toán học yếu tố hổ trợ Phần giới hạn khung đồ yếu tố nội dung đồ, tức thể đồ tuý Yếu tố nội dung bao gồm truyền đạt TN KT-XH khác Các yếu tố TN địa hình, thuỷ hệ, thổ nhưỡng, lớp phủ thực vật… yếu tố VH-XH điểm dân cư, địa giới hành chính, đối tượng KT công nghiệp, hệ thống giao thông, di tích văn hố, lịch sử… Các yếu tố nội dung nhiều hay khơng phụ thuộc vào tỷ lệ đồ mà phụ thuộc vào mục đích thành lập đồ Yếu tố nội dung đồ thống đồ khác Sau yếu tố nội dung yếu tố tốn học giữ vai trị quan trọng Yếu tố tốn học ngun tắc tốn học việc thành lập đồ Yếu tố toán học bao gồm: phương pháp chiếu đồ, tỷ lệ đồ, hệ thống lưới trắc địa Hệ thống lưới trắc địa đảm bảo việc chuyển từ bề mặt tự nhiên sang mặt elipsoid mà đảm bảo xác Mỗi đồ khác có nội dung, mục đích sử dụng khác khác yếu tố toán học Yếu tố phụ, hổ trợ bao gồm giải, đồ phụ, đồ thị, lát cắt, số liệu tra cứu… Yếu tố phụ nhằm bổ sung, giải thích làm phong phú thêm hình tượng đồ, làm cho việc sử dụng đồ dễ dàng thuận lợi Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Câu hỏi tập Dùng đồ bạn có, tìm hiểu phân biệt yếu tố nội dung, yếu tố toán học hổ trợ đồ Hai loại đồ khác chủ đề mục đích sử dụng, ví dụ đồ giao thơng đồ khí hậu dùng cho dạy học (bản đồ giáo khoa) chúng khác điểm gì? Ví dụ đồ giao thơng tỷ lệ khác chúng khác điểm gì? Phân loại đồ Để hiểu rõ loại đồ khác ta tiến hành phân loại Phân loại đồ có ý nghĩa quan trọng việc lưu trữ, bảo quản, sử dụng thành lập đồ Các đồ phân loại theo: tỉ lệ, lãnh thổ thành lập, mục đích sử dụng nội dung đồ 4.1 Phân loại theo tỷ lệ Những đồ có tỷ lệ khác biểu diễn phạm vi lãnh thổ khác Tỷ lệ đồ định mức độ chi tiết nội dung đồ Phân loại đồ theo tỷ lệ gồm: Bản đồ tỷ lệ lớn có tỷ lệ > 1:200.000 Bản đồ tỷ lệ trung bình có tỷ lệ từ 1:200.000 đến 1:1.000.000 Bản đồ tỷ lệ nhỏ có tỷ lệ < 1:1.000.000 4.2 Phân loại theo lãnh thổ Bản đồ địa lý phân loại theo lãnh thổ sau: Bản đồ giới (gồm lục địa đại dương), đồ bán cầu: Đông Tây Nam Bắc Bản đồ lục địa chia thành đồ vùng tự nhiên, miền, khu vực quốc gia Nếu chia theo dấu hiệu hành từ đồ giới chia thành đồ châu, quốc gia, tỉnh huyện, xã 4.3 Phân loại theo mục đích Bản đồ phục vụ cho đốí tượng sử dụng khác Bản đồ phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học, giáo dục văn hoá Bản đồ phục vụ cho kinh tế quốc dân Bản đồ phục vụ cho quân quốc phòng Trong nhóm lại phân loại sâu Mục đích sử dụng đồ định việc lựa chọn yếu tố nội dung, phương pháp biểu tỷ lệ đồ Hai đồ có chủ đề (nội dung) khác giống mục đích sử dụng giống mức độ khái quát, hình thức biểu tỷ lệ đồ Vd: Bản đồ giáo khoa treo tường địa lý tự nhiên động thực vât Ngược lại có đồ giống nội dung khác mục đích sử dụng yếu tố nêu (tỷ lệ, phương pháp biểu hiện, mức độ tổng quát hoá) khác Vd: đồ kinh tế dùng qui hoạch giảng dạy 4.4 Phân loại theo đề mục Căn vào nội dung chuyên môn đồ, đồ địa lý phân thành nhóm chính: nhóm đồ địa lý chung nhóm đồ chuyên đề a Bản đồ địa lý chung Bản đồ địa lý chung thể đối tượng TN, KTXH cách đồng đều, không Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com nhấn mạnh ưu tiên thể đối tượng Nội dung đồ điạ lí chung bao gồm: dáng đất, thuỷ văn, mạng lưới đường giao thông, địa giới hành chính, điểm dân cư, lớp phủ thực vật Bản đồ địa lí chung (địa lí khái quát) có tỉ lệ lớn gọi đồ địa hình Bản đồ địa hình tỉ lệ lớn (>1:200.000) phân thành nhóm >1:5000 (gồm 1:200; 1:500; 1:1000; 1:2000; 1:5000) gọi bình đồ (bản đồ địa chính, đồ giải thuộc nhóm này) 1:5000 đến 1:50.000 đồ điạ hình tỉ lệ trunng bình 1:50.000 đến 1:200.000 đồ điạ hình Các đồ thành lập cách đo vẽ trực tiếp ngồi thực địa từ ảnh hàng khơng kết hợp cách Bản đồ địa hình thường có tỷ lệ từ 1: 1.000, 1:10.000, 1:25.000, 1:50.000 1:100.000 Nhóm đồ địa hình khái qt có tỷ lệ từ 1:200.000 đến 1:1.000.000 thành lập từ phương pháp biên soạn đồ, nội dung khơng tỷ mỉ đồ địa hình, nhiều đối tượng thể phi tỷ lệ Bản đồ khái quát có tỷ lệ nhỏ 1:1.000.000 thường dùng kí hiệu phi tỷ lệ Vì đồ loại khơng dùng để tính tốn, thu thập giá trị số lượng Tất đồ từ địa hình tới khái quát phản ánh thực tế thời điểm định Trong đó, thực tế khách quan ln ln có thay đổi theo khơng gian thời gian Chính đồ luôn hiệu chỉnh, điều chỉnh bổ sung cho nội dung đồ phù hợp với thực tế b Bản đồ chuyên đề Các đồ chuyên đề đồ mà nội dung thể một, hai đối tượng tượng địa lý Khác với đồ địa lý chung, đồ chuyên đề tập trung thể tượng riêng biệt tự nhiên , kinh tế xã hội So với đồ địa lý chung đồ chuyên đề phong phú đa dạng chủ đề, thể loại phương pháp biểu Theo đề mục, đồ chuyên đề phân thành nhóm +Bản đồ chuyên đề hoàn cảnh tự nhiên (địa lý tự nhiên) Bao gồm: Bản đồ địa chất (địa tầng, nham thạch, kiến tạo, trầm tích đệ tứ, thuỷ địa chất, khống sản có ích ) Bản đồ địa vật lý Bản đồ địa hình bề mặt trái đất (bản đồ địa mạo, đồ độ cao ) Bản đồ tượng khí (bản đồ khí tượng, khí hậu ) Bản đồ thuỷ (thuỷ đại cương, nước lục địa ) Bản đồ thổ nhưỡng Bản đồ động thực vật + Bản đồ dân cư Bao gồm: Bản đồ phân bố dân cư Bản đồ thành phần dân cư (dân tộc, nghề nghiệp, tôn giáo, tuổi tác, giới tính ) Bản đồ vận động tự nhiên (sinh tử) Bản đồ di cư, nhập cư + Bản đồ kinh tế Bản đồ tài nguyên tự nhiên với đánh giá chung mặt kinh tế Bản đồ công nghiệp, lâm nghiệp, nông nghiệp Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Bản đồ giao thông vận tải phương tiện liên hệ Bản đồ thương nghiệp: nội thương, ngoại thương + Bản đồ văn hố, kỹ thuật Bản đồ hành chính trị Bản đồ lịch sử Bản đồ du lịch Như đồ chuyên đề phong phú đa dạng chúng có đặc điểm nội dung sau: Trên đồ chuyên đề có phân chia thành phần phụ Những đối tượng thuộc thành phần ưu tiên thể hiện, đối tượng phụ có tính chất làm rõ nét thành phần giúp cho việc đọc đồ dễ dàng tổng quát hoá cao Bản đồ chuyên đề thường sâu vào nội dung bên tượng, đồ địa lý chung phản ánh đường nét bên tượng Phân loại theo đặc tính khác Có thể phân loại theo số đặc tính phụ khác như: theo số màu in (bản đồ 2, 3, 4, 6, màu), theo số mảnh (2, mảnh), theo tính chất sử dụng (bản đồ treo tường, để bản, bỏ túi), theo mục đích sử dụng (nghiên cứu, giảng dạy, du lịch…) Câu hỏi tập Nguyên tắc phân loại đồ phải “liên tục” “nhất quán” nghĩa sao? 2.Nêu tên nhóm đồ theo hình vẽ Bản đồ địa lí tự Các đồ sau thuộc nhóm hệ thống phân loại: đồ du lịch đồ hành chính, đồ địa lí tự nhiên đồ địa hình, đồ động vật thổ nhưỡng, đồ đất trạng sử dụng đất Bản đồ chuyên đề Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Bản đồ chuyên đề Giới thiệu Để hiểu rõ đồ chuyên đề tiến đến việc thành lập đồ cách, phần trình bày khái niệm đồ chuyên đề: định nghĩa đồ chuyên đề, đặc điểm, cách phân loại đồ loại đồ chuyên đề thường gặp Mục tiêu Sau học xong phần SV Nắm khái niệm đồ chuyên đề Phân biệt đồ chuyên đề đồ địa lí khác Nắm yếu tố nội dung đồ chuyên đề, phân biệt yếu tố chính, yếu tố phụ đồ Phân biệt dạng đồ chuyên đề khác Mục lục Định nghĩa đồ chuyên đề Nội dung đồ chuyên đề phân loại Định nghĩa đồ chuyên đề Tất đồ địa lí phân theo đề mục làm loại: đồ địa lí chung đồ chuyên đề Khi đồ địa lý chung thể đồng yếu tố nội dung ngược lại, đồ chuyên đề có phân chia rõ rệt nội dung cần làm sáng tỏ yếu tố phụ phục vụ cho việc làm rõ nội dung Khi đồ địa lý chung trình bày yếu tố bên ngồi đối tượng đồ chun đề sâu vào nội dung bên đối tượng Vì việc vận dụng phương pháp biểu đồ chuyên đề thường trình độ phát triển cao Bản đồ địa lí chung bao gồm đồ địa hình (tỷ lệ lớn) đồ địa lí khái quát (tỷ lệ nhỏ) Bản đồ địa hình (topographic map) đồ mà mục tiêu miêu tả xác định thực thể bề mặt trái đất cách trung thực mà giới hạn tỉ lệ đồ Thực thể có tự nhiên hay nhân tạo Các thực thể trình bày đồ địa hình dạng vị trí, hình dạng cao độ Bản đồ địa hình thơng thường sử dụng cho nhiều mục tiêu ví dụ như: - Quản lý hành chánh quốc gia - Quân - Du lịch giải trí - Qui hoạch - Quản lý tài nguyên - Địa hay định cư - Giáo dục Bản đồ chuyên đề 10 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com + Tạo Table mới: Dùng lệnh File/ New Table, hình xuất hộp thoại New Table hộp thoại ta chọn :Open New Mapper (mở cửa sổ đồ mới) nhắp Create…để mở hộp thoại New Table Structure (Tạo cấu trúc cho Table) Trong hộp thoại New Table Structure cho table hay Modify table structure cho table có: Thêm bớt thuộc tính Các thuộc tính Định dạng thuộc tính Nhập liệu vào mục khung: Field Information (thông tin trường liệu), Name: Tên trường, Type: Kiểu liệu, Width: Độ rộng trường Các tham số vè trường thể cửa sổ phía Phía bên phải có nút lệnh: Up: Dời lên, Down: Dời xuống, Add Field: Thêm trường, Remove Fieid: Loại bỏ trường, Projection: chon phép chiếu Cuối nhấp Create…để kết thúc việc tạo cấu trúc cho Table Khi xuất hộp thoại yêu cầu đặt tên cho Table lưu lại + Vẽ đối tượng đồ: Thông thường lớp thông tin chồng lên lớp ảnh quét mở có sẵn thuộc tính Editable (chỉnh lí được) Ta mở hộp thoại Layer Cotrol để xem điều chỉnh lại cần Cuối nhấp OK để cửa sổ Map Bản đồ chuyên đề 47 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Trên cửa sổ Map ta dùng công cụ vẽ (Drawing) để tạo đối tượng đồ Các đối tượng đồ xếp lớp thông tin người thành lập lựa chọn Các lớp thơng tin tạo nhiều lần, chỉnh sửa, thêm bớt nội dung lớp…Kết thúc chọn File/ Save Table…để lưu lại III Các bước thành lập đồ chuyên đề I Chuẩn bị liệu - Xác định mở lớp đồ - Xác định xây dựng (mở) lớp chứa liệu không gian dùng để xây dựng lớp chuyên đề - Xác định xây dựng (mở) lớp chứa liệu thuộc tính - Nếu liệu lấy từ phần mềm khác (Dbasse, Excel, Access ) mở file dạng File -> Open table rối xác định vùng liệu để xây dựng đồ - Dùng lệnh Map -> Creat thematic map Thực qua bước 1.Bước 1: Chọn phương pháp thể nội dung (Type) kí hiệu mẫu (Template) Bước 2: Xác định liệu dùng để xây dựng lớp chuyên đề Bản đồ chuyên đề 48 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Xác định table field chứa liệu dùng Chỉnh sửa hình thức - - Chọn màu, kí hiệu, kích thước Trình bày bảng giải Lưu ý: phải save lại workspace II Các phương pháp thành lập đồ chuyên đề MapInfo Ranges Dùng màu để thể cường độ tượng, thường dùng xây dựng đồ phương pháp đồ giải - Chọn Ranges chọn màu mẫu - Xác định table fiels liệu dùng đề thể cường độ màu - Biên tập hình thức Xác định cách phân chia liệu Phương pháp chia Số khoảng Giá trị khoảng chia Bản đồ chuyên đề 49 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Xác định màu chọn Style - Xác định cách trình bày bảng giải chọn Legend Tên bảng giải Tên khoảng chia Bar chart Xây dựng biểu đồ cột điểm hay vùng Phù hợp để thành lập phương pháp biểu đồ đồ (Cartodiagram) thể số liệu - Chno Barchart chọn màu mẫu Bản đồ chuyên đề 50 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com - Xác định table field liệu xây dựng cột - Biên tập hình thức - Xác định màu độ cao cột Chọn màu Xác định độ cao Pie chart Cũng giống bar chart, xây dựng theo phương pháp biểu đồ hay kí hiệu theo điểm Graduate Thể đối tượng có kích thước lớn nhỏ khác tùy theo số lượng Có thể áp dụng cho thành lập đồ theo phương pháp biểu đồ hay kí hiệu theo điểm - Chọn graduate chọn mẫu kí hiệu - Xác định table field liệu dùng để thể số lượng - Biên tập hình thức: xác định kiểu, màu kích thước kí hiệu Chọn kí hiệu Chọn giá trị Bản đồ chuyên đề 51 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com - Dot density Dùng chấm nhỏ để thể số lượng tượng vùng (áp dụng cho phương pháp chấm điểm) Chọn Dot density chọn mẫu dấu chấm Xác định table field liệu dùng để thể số lượng tượng Biên tập hình thức Xác định trọng tải dấu chấm chọn setting Giá trị chấm Chọn màu Chọn kích thước Individual Dùng màu khác để phân biệt đối tượng điểm đường hay vùng (màu nền) - Chọn Individual chọn màu mẫu - Xác định table filed liệu dùng để phân biệt tượng - Biên tập hình thức, xác định màu dùng setting Grid Nội suy vùng có giá trị tuuwong đương từ giá trị ban đầu theo điểm tương tự phương pháp đường đẳng trị (kết cuối file raster) - Chọn Grid chọn màu mẫu - Chọn table field liệu dùng để nội suy table kết - Biên tập hình thức IV Chỉnh sửa lớp đồ chuyên đề Map -> Modify thematic map Chuẩn bị trang in cách xếp đồ vào Windows > New Layout windows để in Bản đồ chuyên đề 52 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Chương 4: Qui trình thành lập đồ Giới thiệu Việc thành lập đồ chuyên đề trình vận dụng tổng hợp kiến thức đồ học khoa học liên quan: địa lí, tốn học, hội hoạ, kiến thức chuyên ngành Qui trình thành lập đồ bước thực để chế biến thông tin không gian mơ hình hố thơng tin khơng gian thành mơ hình đồ Mục tiêu - Nắm qui trình tổng quát việc xây dựng đồ Biết vận dụng qui trình để biên tập thành lập đồ Nội dung - Giới thiệu chung việc xây dựng đồ chuyên đề Các bước xây dựng đồ chuyên đề Các công việc cụ thể bước chuẩn bị biên tập Giới thiệu chung việc xây dựng đồ chuyên đề - - Xây dựng đồ chun đề q trình thu thập thơng tin chuyển biến thơng tin thực tế thành mơ hình đồ theo ý định chủ quan người thành lập Khi thành lập đồ chuyên đề ý đến vấn đề sau: - Lựa chọn yếu tố nội dung: Thuộc yếu tố tự nhiên hay kinh tế xã hội Trong chọn lựa yếu tố nội dung phù hợp với chủ đề ta cần ý phân biệt yếu tố địa lí chung yếu tố chuyên đề - Đặc điểm liệu: liên tục hay gián đoạn, hợp hay rời rạc … Ví dụ: đất trồng, khí hậu, địa hình liệu liên tục Sự phân bố rừng đước, dân cư, dân tộc, ngành nghề … liệu rời rạc - Nguồn liệu: thông thường liệu lấy từ số liệu đo đạc, ảnh hàng khơng ảnh viễn thám, đồ có sẳn, số liệu thống kê - Chọn lựa phương pháp thành lập đồ với chủ đề nội dung cần biểu Thành lập đồ chuyên đề đòi hỏi mặt kiến thức sau: - Kiến thức đồ giúp thành lập đồ xác, thẩm mỹ - Kiến thức chuyên ngành giúp đồ đắn mặt nội dung - Kỹ sử dụng phần mềm giúp việc thành lập đồ nhanh, rõ, đẹp Bản đồ chuyên đề 53 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Các bước xây dựng đồ chuyên đề Xậy dựng đồ gồm bước sau: • • • • Bước chuẩn bị biên tập: Là bước trình thành lập đồ Nội dung xác định mục tiêu, nhiệm vụ thành lập đồ, thu thập tài liệu, tư liệu liên quan Dựa vào tài liệu tư liệu để định đo vẽ bổ sung lựa chọn yếu tố nội dung (yếu tố địa lí chung (cơ sở) yếu tố chuyên đề) Từ yếu tố nội dung tiến hành chọn lựa phương pháp để thiết kế đồ Kết bước chuẩn bị đề cương biên tập đồ Bước 2: Biên vẽ Là trình nghiên cứu đề cương biên tập để tiến hành vẽ chuyển yếu tố nội dung Kiểm tra hiệu chỉnh Kết bước biên vẽ biên vẽ Bước 3: Chuẩn bị in Là trình xây dựng vẽ, tách màu, làm in in thử Bước 4: In đồ Kiểm tra in hàng loạt Xác định nhiệm vụ B1: Chuẩn bị biên tập Nghiên cứu đối tượng Thu thập tư tiệu Địa lí chung Chuyên đề Thiết kế đề cương biên tập Thiết kế đồ Nghiên cứu đề cương B2: Biên vẽ Kiểm tra Vẽ chuyển nội dung Xây dựng vẽ B3: Chuẩn bị in In thử, kiểm tra B4: In Tách màu, làm in Kiểm tra In đồ Qui trình thành lập đồ chuyên đề Bản đồ chuyên đề 54 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Các công việc cụ thể bước chuẩn bị biên tập Chuẩn bị biên tập trình quan trọng việc thành lập đồ Kết trình tác giả đề cương biên tập Bản tác giả phần đồ đề cương biên tập tổng hợp tất Bước 1: Xác định nhiệm vụ Mô tả: - Tên đồ - Nội dung chủ đề (các vấn đề chung) - Lãnh thổ thành lập - Tỷ lệ, khn khổ, kích thước - Mục đích, đối tượng sử dụng - Phương thức sử dụng - Cơ sở, chất lượng in, thời gian - Yêu cầu chung Bước 2: Thu thập tài liệu, liệu - - - Thu thập tài liệu, tư liệu gồm có tài liệu sơ cấp (primary) thứ cấp (secondary) Tài liệu sơ cấp (nguyên thủy) tồn đối tượng tượng mà chưa thu nhận Ví dụ: đo đạc địa hình; đo đạc chuyên đề (địa chất, thổ nhưỡng, rừng…); quan trắc khí tượng, thủy văn, địa chất; điều tra thống kê Tùy theo mục đích thành lập đồ, bước đo vẽ đo vẽ trực tiếp, dùng ảnh chụp hàng không, ảnh viễn thám v.v Thường liệu dược dùng để thành lập đồ tỷ lệ lớn, có độ xác, tin cậy cao dùng làm sở cho việc đánh giá Quy trình thu thập liệu sơ cấp bao gồm: xác định nội dung thu nhập, xác định khu vực, tiến hành thu nhập (đo đạc, ghi chép), xử lí lưu trữ Tài liệu/dữ liệu thứ cấp chế biến, xử lí, lưu trữ dạng khác (bản đồ, phim ảnh, bảng biểu, văn bản…) thường dung để thành lập đồ tỉ lệ nhỏ Quy trình thu thập liệu thứ cấp: phân tích, đánh giá tính chất xác định sử dụng Lập bảng thống kê liệu thứ cấp STT Tên tài liệu a b c d e f Năm XB, Nhà XB Mô tả nội dung, đánh giá Độ xác, độ tin cậy, tính cập nhật, đầy đủ, quán Bản đồ Biểu đồ Số liệu Hình ảnh Tư liệu viết Khác Hướng dẫn sử dụng • Tư liệu • Tư liệu phụ Bước 3: Nghiên cứu đối tượng Nghiên cứu đối tượng thuộc đặc điểm địa lí chung hay nội dung chuyên ngành Lớp đồ chuyên đề có lớp nội dung thể mức độ khác - Địa hình - Thủy hệ Ta cần xác định lớp mức - Dân cư độ thể - Thực vật - Giao thông - Địa giới Bản đồ chuyên đề 55 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Quyết định lớp nội dung thể vào ảnh hưởng nội dung đến chuyên đề Quyết định mức độ thể vào - Đặc điểm, quy luật phân bố đối tượng - Bản chất tượng/đối tượng - Các yếu tố cấu thành tượng - Cách phân bố - Cách thu thập liệu - Đặc điểm liệu: Số lượng (đơn vị đo, phân bố cấp độ), chất lượng (hệ thống phân loại) Từ việc chọn lựa đưa đến định - Đối tượng thể - Mức độ phân cấp/chi tiết - Phương pháp thể - Hình thức thể Bước 4: Thiết kế đồ Thiết kế đồ gồm vấn đề sau đây: Thiết kế sở toán học Tỉ lệ Thiết kế nội dung Yếu tố hỗ trợ Yếu tố bổ sung Lưới chiếu Bố cục Nội dung Thiết kế hình thức Chữ Màu Kí hiệu Đề cương thiết kế 4.1 Thiết kế sở tốn học: Để đảm bảo đồ xác (về kích thước, hình dạng, vị trí) ta cần thiết kế có sở tốn đồ Thiết kế sở tốn học tạo khung sườn thích hợp để tải nội dung đồ cho xác Thiết kế sở toán học bao gồm thiết kế tỷ lệ, lưới chiếu, bố cục đồ 4.1.1 Chọn tỷ lệ Chọn tỷ lệ đồ cần phải cân nhắc mặt sau: - Kích thước đồ - Nội dung đồ - Mục đích sử dụng - Tư liệu đồ 4.1.2 Chọn lưới chiếu Các loại lưới chiếu khác hình dạng, sai số hướng lưới chiếu Việc chọn lưới chiếu vào đặc điểm - Vị trí địa lí -> dạng mặt hình học hỗ trợ - Nội dung chuyên đề -> dạng sai số - Hình dạng lãnh thổ -> hướng lưới chiếu Bản đồ chuyên đề 56 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Tuy nhiên việc xây dựng lưới chiếu công phu, phức tạp, khơng đạt u cầu xác Vì sử dụng lưới chiếu có sẳn thích hợp 4.1.3 Cách thiết kế bố cục Bố cục đồ xếp khoa học, hợp lí thành phần đồ Bố cục đồ phải cân đối đảm bảo tính dễ đọc thẩm mỹ - Các nội dung liên quan với nhau: đồ chính, bảng tra cứu, giải) nên nằm phía để dễ sử dụng - Phải phân biệt nội dung phụ - Phải thể hài hịa, khơng đơn điệu, nhàm chán, khơng lãng phí trang giấy Cách chọn bố cục Xác định đồ chính, phụ, yếu tố có liên quan Xác định yếu tố cịn lại Cân nhắc hình thức đồ: mặt hay mặt Làm sơ đồ bố cục (sơ đồ phân bố thành phần, yếu tố đồ tỷ lệ nhỏ đồ thật) 4.2 Thiết kế nội dung Thiết kế nội dụng xác định yếu tố nội dung chính, yếu tố hỗ trợ, yếu tố bổ sung - Yếu tố nội dung gồm phần (phần sở địa lí) phần chuyên đề - Yếu tố hỗ trợ gồm bảng giải, thước tỷ lệ, dẫn, đồ phụ, biểu đồ, viết, tranh ảnh 4.2.1 Yếu tố nội dung - Bản đồ Bản đồ đầy đủ đồ địa lí chung bao gồm yếu tố: địa hình, thủy hệ, thực vật, ranh giwois hành chính, giao thơng, dân cư Để tạo lớp cho đồ chuyên đề cần lọc bớt nội dung nêu Chỉ: Giữ lại yếu tố có liên quan ảnh hưởng nhiều đến nội dung chuyên đề VD: đồ khoáng sản cần yếu tố giao thông, dân cư, thủy hệ Đối với đồ du lịch cần giao thông, dân cư Bản đồ chuyên đề 57 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Giữ lại yếu tố khác với tính chất định hướng đồ Các lớp chọn lọc cần nêu tiêu cụ thể cụ thể Địa hình: đường đồng mức nào, mốc độ cao Thủy hệ: nêu cụ thể tên sơng hay sơng có độ dài >… cm Thực vật: nêu cụ thể thực vật có diện tích >….m2 Dân cư: nêu tên cụ thể điểm dân cư hay điểm có số dân >….người hay mật độ điểm dân cư dm2 Giao thông: loại đường hay tên cụ thể Ranh giới: loại, cấp độ Phương pháp thể lớp thường phương pháp đồ địa lí truyền thống, khơng cần phải chọn phương pháp - Lớp chuyên đề - Trên sở phần nghiên cứu nội dung chuyên đề, liệt kê nội dung vấn đề, phân biệt nội dung chính, phụ Ứng với nội dung, nêu phương pháp biểu Tính chất phân bố (điểm, đường, vùng), đặc điểm số liệu (loại, dạng) chọn phương pháp biểu Đặc điểm thể hiện: hệ thống phân loại, phân cấp, cách phận chia nhóm, u cầu hình thức thể (xem thêm phần thiết kế hình thức) Chú ý: nội dung không nên dùng phương pháp Nếu phải dùng phương pháp khơng nên dùng cách thể (VD: nội dung dùng nét kẻ gạch nội dung dùng chấm, màu Nội dung dùng biểu đồ trịn nội dung dùng biểu đồ cột) Tóm tắc theo bảng sau - - - Tên nội dung Đặc điểm Phương pháp thể Đặc điểm phân bố Phân cấp Hình thức Đặc điểm phân loại, phân cấp 4.2.2 Thành phần hỗ trợ: a Bảng giải - - Bảng giải khơng giải thích kí hiệu mà sơ đồ phân loại, phân cấp, sở đo tính giúp người đọc hiểu nội dung với đặc trưng số lượng, chất lượng, cấu trúc, mối tương quan không gian biến đổi theo thời gian Yêu cầu bảng giải phải Đầy đủ kí hiệu đồ Phản ánh toàn diện, rõ ràng, rành mạch, lời văn ngắn gọn để giải thcihs ý nghĩa Sắp xếp phân nhóm kí hiệu cách logich • Theo chun ngành (theo mức độ quan trọng, theo đối tượng điểm, đường, diện) • Theo sở địa lí chung b Thước tỷ lệ Các hình thức thể tỷ lệ: Tỷ lệ số: 1:250.000 Tỷ lệ chữ: 1cm đồ tương ứng với 2.500m thực tế Bản đồ chuyên đề 58 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Tỷ lệ thước: c Các bảng dẫn: bảng dẫn cõ thơng tin • Nhà xuất bản, năm xuất • Nguồn tư liệu • Các bảng dẫn đọc đồ (bảng tra tên đường, tên điểm đặc biệt…) d Bản đồ phụ Bản đồ phụ dùng để thể nội dung mà đồ chưa truyền tải hay mở rộng nội dung để tham khảo thêm Các đồ nội dung tỉ lệ lớn nhằm chi tiết hóa nội dung khơng diễn đạt hết đồ Các đồ phụ có tỷ lệ nhỏ cho thấy mối quan hệ vùng thể không gian tổng quát Các đồ chuyên đề tỉ lệ nhỏ cho thấy tình hình chung khu vực vấn đề Các đồ chuyên đề khác có ảnh hưởng đến chun đề để mở rộng nội dung chuyên đề e Biểu đồ - Các biểu đồ so sánh qua thời kì Các biểu đồ so sánh đối tượng không gian vùng thể Các biểu đồ so sánh tổng đối tượng khơng gian tồn vùng Các biểu đồ so sánh với vùng không gian khác a Bài viết tranh ảnh Bài viết phải ngắn gọn, có ghi cụ thể, nêu địa danh đồ 4.3 Thiết kế hình thức 4.3.1 Màu Màu sắc giúp phân biệt kí hiệu với Rất khó khăn cho người đọc đò vẽ màu Nhờ màu sắc đồ có tượng nhiều “lớp”, có màu sắc đậm nhạt khác nhau, lớp có màu đậm bật lên (thường yếu tố có nội dung quan trọng) Màu sắc giúp ta liên tưởng đến dạng thật đối tượng: màu xanh lục -> đồ rừng, màu đỏ -> nóng, màu xanh lạnh Màu sắc tạo đồ đẹp, thẩm mỹ cao Bản đồ chuyên đề 59 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com Nguyên tắc chọn màu: Các màu “hòa hợp” với nhau cách vòng màu Màu đối xứng vòng màu màu tương phản (nổi bật đứng cạnh nhau) Tính tương phản rõ thêm vào tương phản độ đạm nhạt Chọn màu tương ứng với thực tế làm tăng tinhd hình tượng đồ Các màu nóng cho ta cảm giác gần màu lạnh cảm giác xa dần 4.3.2 Kí hiệu Nét đồ yếu tố để tạo thành kí hiệu nội dung đồ Có nhiều loại kí hiệu: điểm, đường diện tích Các kí hiệu khác màu sắc, dạng, cấu trúc, hướng Các giá trị biểu liên tục gián đoạn, tuyệt đối tương đối Thường phân nhóm đối tượng phân thành nhóm 4.3.3 Chữ Chữ viết thành phần quan trọng đồ, khơng có chữ viết đồ trở thành đồ câm Chữ viết giải thích nội dung đồ giúp người đọc hiểu rõ nội dung Chữ viết giải thích đồ làm đồ dễ đọc, dễ hiểu Chữ viết khác ở: kiểu, kích thước, màu sắc, độ nghiêng, lực nét, in thường… để phản ánh thuộc tính đối tượng Nguyên tắc chọn chữ: o Dễ đọc, rõ ràng o Khơng dùng q nhiều kiểu chữ có kích thước gần gây rối rắm đồ o Các chữ có hình thức (kiểu dáng, kích cở, màu sắc) liên hệ với với cấp bậc nội dung VD: Kiểu chữ có chân, nghiêng, màu xanh dùng cho đối tượng thủy văn Kiểu chữ thẳng in (hoặc thường), có chân (hoặc khơng chân) dùng cho điểm dân cư Cách ghi o Chú thích cho đối tượng điểm phải nằm gần điểm đó, tránh nhầm lẫn, khơng nằm đè lên đối tượng khác, thường nằm song song với vĩ tuyến o Đối với đối tượng theo tuyến chữ viết dọc theo đối tượng, hướng địa hình cao (nếu ghi chu sơng ngịi), định hướng đồ o Chú thích đối tượng theo diện rải diện tích cần ghi Bản đồ chuyên đề 60 Tran Thi Phung Ha, MSc www.Beenvn.com 4.4 Đề cương thiết kế Là tư liệu cần thiết trình thành lập đồ, sở để thực bước Nội dung: Các đặc điểm Tư liệu sử dụng Kết nghiên cứu đối tượng Xây dựng sở toán học Chỉ dẫn biên vẽ yếu tố (bản đồ chính, yếu tố hỗ trợ) nội dung hình thức Bản đồ chuyên đề 61 Tran Thi Phung Ha, MSc ... Đất chuyên dùng a Đất trụ sở quan, cơng trình nghiệp b Đất quốc phòng an ninh c Đất sản xuất kinh doanh phi nơng nghiệp d Đất có mục đích cơng cộng 2.3 Đất tơn giáo, tín ngưỡng Bản đồ chun đề 23... Width: Độ rộng trường Các tham số vè trường thể cửa sổ phía Phía bên phải có nút lệnh: Up: Dời lên, Down: Dời xuống, Add Field: Thêm trường, Remove Fieid: Loại bỏ trường, Projection: chon phép chiếu