rung xa nu

Tieát 64 - 65 Tieát 64 - 65 : : RỪNG XÀ NU RỪNG XÀ NU I. Tác giả: Hãy trình bày những hiểu biết của em về nhà văn Nguyễn Trung Thành? 75 tuổi vẫn miệt mài học Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình tự học của mình cứ nhẹ nhàng như không: “Tôi chỉ học đến tương đương lớp 10, lớp 11 bây giờ, sau đó đi bộ đội miết. Rồi tập kết ra Bắc. Năm 1954, về Tạp chí Văn Nghệ Quân Đội, gặp một tủ sách mênh mông, như vớ được vàng tôi miệt mài đọc. Không chỉ đọc văn học, tôi tìm đọc cả các sách khoa học xã hội và khoa học tự nhiên. Tôi cũng học được rất nhiều trong tiếp xúc với các bậc đàn anh và bạn bè trong nghề hàng ngày. Và còn một trường học lớn, bất tận: học trong dân, những ngày tháng chiến tranh và cả hôm nay. Tôi biết ơn những người thầy ngay từ bậc tiểu học và trung học đã dạy cho tôi ý chí tự học và phương pháp tự học suốt đời. Vốn ngoại ngữ có được ở trường thời ấy và cố gắng tự học thêm về sau cũng đã là một chỗ dựa vững chắc cho việc thường xuyên tự học ”. Say mê những chuyến đi, năm 2007, rồi đầu năm 2008, ông nhà văn Việt Nam 76 tuổi lại cùng Codominas - nhà dân tộc học 86 tuổi, người Pháp tìm về vùng rừng núi miền Trung mà cả hai đều vô cùng gắn bó. Giữa cái kho vô tận về văn hóa ấy, ông vừa học từ người đồng nghiệp, vừa học từ đồng bào dân tộc. Lại những tri thức mới tươi ròng sự sống, lại niềm vui lấp lánh trong mắt ông khi phát hiện ra những nét sâu sắc và thú vị trong văn hóa Tây Nguyên. “Con người mà không còn ham tìm hiểu thì sẽ chết về mặt trí tuệ, rồi tâm hồn cũng khô cằn đi” - ông bộc bạch. I. I. Tác giả Tác giả : : - Tên thật Nguyễn Văn Báu – sinh 1932 - Tên thật Nguyễn Văn Báu – sinh 1932 - Bút danh : Nguyên Ngọc, Nguyễn Trung Thành. - Bút danh : Nguyên Ngọc, Nguyễn Trung Thành. - Sáng tác viết về hai cuộc kháng chiến vó đại của dân tộc mang đậm chất sử thi. - Quê: Quảng Nam – Đà Nẵng - Gia nhập quân đội, làm phóng viên báo Quân đội. Hoạt động chủ yếu ở Tây Nguyên. - 1965 – Mỹ ồ ạt đổ quân và bãi biển Chu Lai – Đà Nẵng -> cuộc kháng chiến gay go ác liệt. b. Tóm tắt: Tác phẩm “Rừng xà nu” được viết trong hoàn cảnh nào? Nhà văn Nguyễn Trung Thành khai thác đề tài gì? Hãy tóm tắt tác phẩm? Tác phẩm “Rừng xà nu” được viết trong hoàn cảnh nào? Nhà văn Nguyễn Trung Thành khai thác đề tài gì? Hãy tóm tắt tác phẩm? 2. Truyện ngắn “Rừng xà nu”: a. Hoàn cảnh sáng tác: II. Phân tích: 1. Hình tượng rừng xà nu: Xuyên xuốt tác phẩm : Mở đầu – rừng xà nu bò bắn phá. Kết thúc – rừng xà nu nối tiếp chạy đến chân trời -> vừa mang ý nghóa cụ thể lại vừa tượng trưng. Đọc diễn cảm Cây xà nu, rừng xà nu xuất hiện ở vò trí nào? Có ý nghóa gì ? Tìm những chi tiết miêu tả cây xà nu? Nhà văn dùng nghệ thuật gì để khắc hoạ cây xà nu, rừng xà nu? Tìm những chi tiết miêu tả cây xà nu? Nhà văn dùng nghệ thuật gì để khắc hoạ cây xà nu, rừng xà nu? Đọc diễn cảm a. Thiên nhiên Tây Nguyên: - Cây xà nu – cây thông, gỗ và nhựa rất quý, sinh sôi nảy nở rất khoẻ. - Cây xà nu ngọn xanh rờn, hình mũi tên lao thẳng -> NT so sánh. - Đại bác không giết nổi, ưỡn tấm ngực lớn che chở cho làng -> NT nhân hoá. Rừng xà nu có sức sống mãnh liệt, chòu sự tàn phá huỷ Rừng xà nu có sức sống mãnh liệt, chòu sự tàn phá huỷ diệt nhưng không chòu khuất phục. diệt nhưng không chòu khuất phục. Hình tượng cây xà nu tượng trưng cho cuộc sống và Hình tượng cây xà nu tượng trưng cho cuộc sống và phẩm chất của dân làng Xô Man qua nhiều thế hệ bất phẩm chất của dân làng Xô Man qua nhiều thế hệ bất khuất, kiên trung. khuất, kiên trung. b. Con người Tây Nguyên: - Ham ánh sáng trời như Tnú và dân làng Xô Man yêu cuộc sống tự do. - Cây xà nu (ẩn dụ) : dân làng Xô Man và đồng bào Tây Nguyên. - “ vươn lên rất nhanh, thay thế nhiều cây ngã”: thế hệ sau tiếp bước thế hệ trước. 2. Nhân vật Tnú: a. Cảnh ngộ: Miêu tả qua lời cụ Mết Trình bày hiểu biết của em về nhân vật Tnú? Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện chân dung, lai lòch, tính cách của Tnú? Trình bày hiểu biết của em về nhân vật Tnú? Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện chân dung, lai lòch, tính cách của Tnú? - Cha mẹ mất sớm, đời cực khổ, gặp nhiều bất hạnh. - Bụng sạch như nước suối. -> Cảnh ngộ buồn tủi. b. Tính cách: - Tuổi nhỏ làm liên lạc cho cán bộ Quyết -> Gan góc, táo bạo. - Trưởng thành là một chiến só CM kiên cường: + Dũng cảm, trung thực. + Cùng Mai tiếp tế cho cán bộ. Trình bày hiểu biết của em về nhân vật Tnú? Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện số phận của Tnú? Trình bày hiểu biết của em về nhân vật Tnú? Chi tiết nào trong tác phẩm thể hiện số phận của Tnú? + Gắn bó trung thành với CM – không khai “ lưng hằn lên những vết chém của kẻ thù”. Là một người có tính cách mạnh mẽ, giàu lòng yêu nước căm thù giặc, dũng cảm, có tính kỉ luật cao. c. Số phận: - Tuổi thơ Tnú – Mai đẹp thơ mộng,thắm thiết nghóa tình. - Mối tình sáng trong. - Mai và con bò giặc giết. -> Bi kòch gia đình. [...]... cây xà nu mới lớn, còn mang trong mình bao sinh lực và nhựa sống, hứa hẹn sẽ trở thành những cây xà nu mạnh mẽ và bất tử Họ tượng trưng cho con người Tây Nguyên có sức sống mãnh liệt, yêu buôn làng, yêu tự do, … Bé Heng tượng trưng cho ai? Bé Heng mang những phẩm chất gìï? Các nhân vật Cụ Mết, Tnú, Mai, Dít, Heng tượng trưng cho ai? Họ mang phẩm chất gìï? Cụ Mết Con trai và con dâu Rừng xà nu Anh Rươn... Cụ Mết tên thật là Đinh Mơn, mất năm 2000 Từ thời chiến tranh, ơng nổi tiếng đến mức Pháp đã từng mời về giao chức và phong hàm thiếu tướng nhưng ơng khơng về Ít người biết rằng ơng khơng biết chữ, là Trung đội trưởng tun truyền vũ trang khi được Pháp mời về phong hàm thiếu tướng Sau này làm đến chức Chủ tịch Ủy ban MTTQ huyện, ơng chỉ biết mỗi một chữ Mết khi ký vào văn bản, còn tất cả ơng chỉ truyền... sự chắp cánh của nhà văn Ngun Ngọc Cụ Mết đại diện cho thế hệ CM đi trước, là chỗ dựa tinh thần cho dân làng b Dít: - Là em gái Mai, là cô gái trẻ, giàu nghò lực, tính cảm trong sáng So sánh – cây xà nu trưởng thành - Là cán bộ chính trò -> tính nguyên tắc cao… - Gan dạ, rắn rỏi, kiên quyết - Lớn lên cùng với cuộc đấu tranh, trưởng thành từ chính trong cuộc chiến ác liệt Dít là nhân vật đại diện cho... bào Tây Nguyên -> Tnú là một trong những người anh hùng tiêu biểu cho cộng đồng Tây Nguyên ( tính sử thi) 3 Nhân vật cụ Mết, Dít, bé Heng: a Cụ Mết: - Ngoại hình : cụ già khoẻ mạnh, so sánh với cây xà nu cổ thụ … - Hành động: chỉ huy, đoàn kết, kể chuyện … - Cuộc đời: trải qua nhiều đau khổ, từng chứng kiến nhiều cái chết bi thương của dân làng ( Tnú) Trình bày hiểu biết của em về nhân vật Cụ Mết? Chi... Bé Heng mang những phẩm chất gìï? Các nhân vật Cụ Mết, Tnú, Mai, Dít, Heng tượng trưng cho ai? Họ mang phẩm chất gìï? Cụ Mết Con trai và con dâu Rừng xà nu Anh Rươn - con trai cả cụ Mết-ngun Giám đốc Trung tâm Y tế huyện, có vợ làm cùng cơ quan là người Thái Bình cưới nhau từ hồi ngồi Bắc rồi đưa nhau về q chồng Anh chị sinh được ba người con, con trai cả đang là Trưởng phòng Kinh tế huyện, có vợ là... trong tác phẩm thể hiện rõ nhất giá trò hiện thực và nhân đạo của tác phẩm ? III Tổng kết: 1 Nghệ thuật: Đậm chất sử thi ( cốt truyện, chủ đề, nhân vật, ngôn ngữ, cách trần thuật…) 2 Nội dung: - Rừng xà nu -> cuộc sống – phẩm chất – con người Tây Nguyên - Cuộc đời Tnú điển hình cho số phận và con đường đi của cả cộng đồng - Tập thể nhân vật trong truyện đều là những người anh hùng Đó là chủ nghóa anh . trưng. Đọc diễn cảm Cây xà nu, rừng xà nu xuất hiện ở vò trí nào? Có ý nghóa gì ? Tìm những chi tiết miêu tả cây xà nu? Nhà văn dùng nghệ thuật gì để khắc hoạ cây xà nu, rừng xà nu? Tìm những chi. xà nu? Nhà văn dùng nghệ thuật gì để khắc hoạ cây xà nu, rừng xà nu? Đọc diễn cảm a. Thiên nhiên Tây Nguyên: - Cây xà nu – cây thông, gỗ và nhựa rất quý, sinh sôi nảy nở rất khoẻ. - Cây xà nu. “Rừng xà nu được viết trong hoàn cảnh nào? Nhà văn Nguyễn Trung Thành khai thác đề tài gì? Hãy tóm tắt tác phẩm? Tác phẩm “Rừng xà nu được viết trong hoàn cảnh nào? Nhà văn Nguyễn Trung Thành