CHIEC LUOC NGA

ChiÕc lîc ngµ Tóm tắt Trớc khi chuẩn bị đi tập kết, anh Ba cùng anh Sáu về thăm gia đình. Nhng trong suốt gần ba ngày đêm ở nhà, bé Thu tám tuổi, con gái anh Sáu nhất định không nhận anh là ba, mặc dù anh đã tìm hết cách để chứng minh anh là ba của nó. Khi nhận ra sự thật thì đã tới lúc chia tay. ở chiến khu căn cứ, anh Sáu dồn hết tình cảm và tâm sức để làm chiếc lợc bằng ngà voi dành tặng con gái yêu. Nhng trong một trận càn, anh đã hi sinh. Tr ớc lúc nhắm mắt, anh còn kịp trao cây lợc ngà cho anh Ba - ngời bạn - với lời hứa sẽ đa tận tay cho cháu. *Phơng thức biểu đạt: Tự sự , miêu tả, biểu cảm, lập luận. *Câu chuyện đợc kể theo trình tự thời gian. Những ngày anh Sáu về thăm nhà. Ngày anh Sáu ra đi. Những ngày anh Sáu ở chiến khu và trớc lúc hi sinh. *Ngôi kể thứ nhất: - Đặt vào nhân vật anh Ba, ngời chứng kiến câu chuyện. *Nhân vật chính trong văn bản: Anh Sáu Bé Thu Câu chuyện về tình cảm cha con xoay quanh hai nhân vật này từ đầu đến cuối văn bản. Tác dụng: - Tăng độ tin cậy và tính trữ tình của câu chuyện. - Khi cần có thể bày tỏ trực tiếp cảm xúc, thái độ đối với sự kiện và nhân vật. *Diễn biến tâm lý của bé Thu khi lần đầu tiên gặp anh Sáu : Bất ngờ, lạ lùng ,lo lắng, sợ hãi, hốt hoảng, cầu cứu . *Nghệ thuật: - Miêu tả tâm lý nhân vật. - Xây dựng tình huống truyện độc đáo, sử dụng ngôn ngữ giầu màu sắc Nam Bộ. *Nội dung: - Bé Thu : Cô bé ngây thơ,có cá tính mạnh mẽ, bớng bỉnh, ơng ngạnh, thông minh - Có tình cảm thiêng liêng, sâu sắc, chân thật, tôn kính ba (ngời chụp chung ảnh với má). IV: Bài tập. Bài 1: Em yêu thích nhất đoạn văn nào trong phần trích chúng ta vừa học ? Suy nghĩ của em về đoạn văn đó? Bài 2 : Chi tiết nào không phải là cử chỉ, thái độ của bé Thu trớc khi nhận anh Sáu là ba? A. Mặt tái đi, vụt chạy, kêu thét. B. Nói trổng, không chịu nhờ chắt nớc dùm, hất trứng cá, bỏ sang nhà ngoại. C. Chạy xô vào lòng anh Sáu, ôm chặt lấy cổ anh. D. Cả a và b đều đúng. Bài 3. Em có nhận xét gì về phản ứng tâm lý của bé Thu khi không nhận anh Sáu là ba? A. Đó là những phản ứng tự nhiên phù hợp với tâm lí trẻ em. B. Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ. C. Chứng tỏ Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc với ng ời cha (trong ảnh) của em. D. Cả A, B, C đều đúng. Đáp án Bài 2 : Chi tiết nào không phải là cử chỉ, thái độ của bé Thu trớc khi nhận anh Sáu là ba? A. Mặt tái đi, vụt chạy, kêu thét. B. Nói trổng, không chịu nhờ chắt nớc dùm, hất trứng cá, bỏ sang nhà ngoại. C. Chạy xô vào lòng anh Sáu, ôm chặt lấy cổ anh. D. Cả a và b đều đúng. Bài 3: Em có nhận xét gì về phản ứng tâm lý của bé Thu khi không nhận anh Sáu là ba? A. Đó là những phản ứng tự nhiên phù hợp với tâm lí trẻ em. B. Chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ. C. Chứng tỏ Thu có một niềm kiêu hãnh, một tình yêu sâu sắc với ngời cha (trong ảnh) của em. D. Cả A, B, C đều đúng. Xin chân thành cám ơn ban giám khảo các thày cô giáo cùng toàn thể các em học sinh !