35 Vòng Thi Tự Luyện Tiếng Anh Trên Mạng IOE

35 vòng thi Tiếng Anh trên mạng tự luyện cho học sinh tiểu học khối 3,4 với các hình ảnh và các câu đầy đủ và sinh động sẽ giúp các em học tập có kết quả và hăng say học Tiếng Anh hơn. Sau khi luyện xong các vòng thi này các em sẽ đủ tự tin làm các vòng thi các cấp đạt kết quả cao.

IOE – GRADE 3 VÒNG 1 Bài 1: Choose A, B, C, or D. 1. Alice ……. a cat. A. you B. he C. she D. has 2. My … is Jenny. A. your B. name C. game D. name’s 3. Bob:- Hello. My name is Bob. Mary:- …… , Bob. A. Nice to meet you B. See you later C. Goodbye D. Good night 4. I … Andy A. are B. am C. is D. you 5. Stand ……, please. A. down B. up C. in D. on 6. You …… Long A. is B. be C. are D. am 7. Goodbye …… A. Nice to meet you. B. See you later C. Good morning D. Good evening 8. …… to …… you, Nam. A. Nice – meet B. Fine – hi C. You – me D. He – she 9. Sit ……., please. A. down B. up C. in D. on 10. ……… your name? A. What B. What’s C. How’s D. Why’s Bài 2: Cool Pair Matching Bài 3: Fill the blank 1. EI _ HT 2. My name _ _ Peter 3. TAB _ E 4. SCHOOL-B _ G 5. TH _ EE 6. T_ ank you very much 7. Hi, Alice. I _ _ Tommy 8. TEACH _ R 9. Hello, Mary. How _ _ _ you? 10. Hi. How _ _ _ you? 1 IOE – GRADE 3 VÒNG 2 Bài 1: Find the honey. 1. Nice to m_ et you. (A.u B.e C.c D. y) 2. T_is a desk. (A. e B. w C. h D. n) 3. W_ o is she?- She is Mary. (A.t B. h C.w D.q) 4.This _ _ my school. (A.are B. is C.you D.bye) 5. This is m_ classroom. (A.e B.w C.y D.a) 6.Loo_ at the dog. (A.t B.k C.c D.b) 7. How _re you? ( A. e B.s C.a D. o) 8. Ope_ the book, please. ( A. t B. h C.n D.r) 9. Hi_ name is Peter. ( A.w B.s C.a D.t) 10.This _ _ Linda. (A.are B. is C. end D. and) B i 2: The à teacher is coming 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2 IOE – GRADE 3 7. 8. 9. 10. Bài 3: Smart monkey 3 IOE – GRADE 3 VÒNG 3 Bài 1: Cool Pair Matching Bài 2: Fill the blank 1. Wh _ t is this? 2. Lis _ en to me, please. 3. Let’s sing a s _ ng. 4. St _ nd up! 5. See _ _ _ again 6. Bye. See you late _. 7. Is this a penc _ l? 8. This is _ doll. 9. _ ice to meet you. 10. No, it is n _ t. Bài 3: Safe Driving : 1. Hello, Adam. ………. to meet you. 2. I am ……… , thank you. 3. Let’s stand ……. . 4. ……. to meet you. 5. It ……a bag. 6. Tak_ out your book. 7. H_ _ are you? 8. How o_ _ is he? 9. What col_ _r is it? 10. What are y_ _ doing? 4 IOE – GRADE 3 Vòng 4 I/ Defeat the Goalkeeper:Choose the most suitable answer by slecting A, B, C, or D. 1. Hi, … Alan. A. I B. I’m C. You D. He 2. A: … is that? B: That’s my friend, Phong. A. What B. How C. Who D. When 3. How … you? – I’m fine, thanks. A. are B. is C. be D. am 4. Goodmorning, Lien. ……. to see you. A. Nice B. Nine C. Fine D. Night 5. Nice to meet ……. A. me B. they C. he D. you 6. A: What colour is this? B: It’s ……. A. book B. a green C. green D. pencil 7. How’s …… weather today? – It’s hot today. A. a B. an C. the D. my 8. Hai: What are you doing? Tung: I’m …. a book. A. reading B. read C. reads D. to read 9. May I …. out? A. open B. go C. come D. say 10. Peter: How …. are you? Tom: I’m fine, thanks. A. old B. olds C. ∅ D. year III/ Cool Pair Matching 5 IOE – GRADE 3 Bài 3: Smart monkey 6 IOE – GRADE 3 VÒNG 5 Bài 1: Cool Pair Matching Bài 2: The teacher is coming 1. 2. 3. 4. 5. 7 IOE – GRADE 3 6. 7. 8. 9. 10. Bài 3: Take the redundant letter out from each word to make it correct. 1. PURGPLE  ____________________________________ 2. CRAYEON  ___________________________________ 3. WHQAT  ______________________________________ 4. MEEWT  ______________________________________ 5. LISOTEN  _____________________________________ 6. PIENCIL  _____________________________________ 7. BEOY  ________________________________________ 8. TEADCHER  __________________________________ 9. NBICE  _______________________________________ 10. PEZN  _______________________________________ 8 IOE – GRADE 3 VÒNG 6 Bài 1: Safe Driving: Complete these sentences. 1. Re _ rder the sentences. 2. _ _ _ name is Mary. 3. Goodb _ e, Tommy. 4. Is this _ _ eraser? Bài 2: Cool Pair Matching Match a picture or a Vietnamese word with its English equivalence. Bài 3: Leave me out 1. COLONUR  COLOUR 2. UMWBRELLAR _________________________________ 3. SOQNG  ________________________________________ 4. SUNE __________________________________________ 5. RULKER _______________________________________ 6. KQITE _________________________________________ 7. BOYA _________________________________________ 8. CHALKE _______________________________________ 9. PINVK__________________________________________ 10. CATR ………………………………… VÒNG 7 9 IOE – GRADE 3 Bài 1: Fill in the blank 1. That is a b _ c _ cle 2. Nice to _ _ _ t you, Hans. 3. What’s h _ _ name? – She is Hoa. 4. What c _ l _ _ r is this? – It is pink. 5. It is a p _ _ cil. 6. C _ _ se your bag. 7. _ ic _ to meet you, Lan Anh. 8. M _ y I go out. 9. L _ _ k at the board. 10. Let’s make a ci _ _ le. II/ Fill in the blank 1. Good mo _ _ ing, Peter. 2. I like orange jui _ e. 3. This is my r _ om. 4. tech _ er. 5. f _ ower. 6. She is _ student. 7. d _ or. 8. windo _ 9. Hello, _ am Peter. 10. br _ ad. Bài 3: Cool Pair Matching VÒNG 8 B i 1: Smart Monkeyà 10 [...]... các máy tính điện tử như PC, mini Computer, MainFrame … và các thi t bị mạng cần thi t khi triển khai GIS trên môi trường mạng GIS cũng đòi hỏi các thi t bị ngoại vi đặc biệt cho việc nhập và xuất dữ liệu như: máy số hoá (digitizer), máy vẽ (plotter), máy quét (scanner)… Phần mềm: phần mềm GIS cung cấp các chức năng và các công cụ cần thi t để lưu giữ, phân tích và hiển thị thông tin địa lý Dữ liệu:... cũng đều được xây dựng trên bản đồ nền cơ sở trên Các đối tượng bản đồ khi tồn tại dưới dạng số được thể hiện và lưu trữ trên những lớp thông tin khác nhau Vì vậy, trước khi số hóa thành lập bản đồ số, các đối tượng cần thể hiện trên bản đồ phải được xác định trước cần phải lưu trữ trên lớp thông tin nào 2.3.3.2 Quét bản đồ Quét bản đồ là quá trình chuyển các bản đồ được lưu trữ trên giấy, phim thành... tượng trên bề mặt trái đất lên mặt phẳng được xây dựng dựa trên cơ sở toán học và sử dụng các ký hiệu được qui ước để phản ánh sự phân bố, trạng thái và mối quan hệ tương quan của các hiện tượng tự nhiên và xã hội Bản đồ chứa thông tin về vị trí, các tính chất của vật thể và các hiện tượng mà nó trình bày Thực chất bản đồ là một hệ thống thông tin về không gian Chúng ta có thể tìm thấy các thông tin trên. .. bản đồ giấy là rất cần thi t và là nhiệm vụ cấp bách 2.3.4 Giới thi u MapInfo MapInfo Professional là một sản phẩm phần mềm vẽ bản đồ được sản xuất bởi Công ty MapInfo MapInfo Professional có khả năng kết hợp và hiển thị dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau có định dạng và hệ qui chiếu khác nhau trên một bản đồ Phần mềm này có khả năng chồng phủ lên nhau các lớp raster và vector trên cùng một bản đồ; các... dụng mặt ellipsoid để đảm bảo độ chính xác là cần thi t Do đó, việc sử dụng mặt cầu hay mặt ellipsoid tùy thuộc vào mục đích của bản đồ và độ chính xác của dữ liệu 2.1.4 Phép chiếu bản đồ Phép chiếu bản đồ là sự chuyển đổi toán học từ hệ trục kinh vĩ độ cầu sang hệ trục tọa độ cực Nó đảm bảo mối quan hệ đã biết giữa vị trí thực trên bản đồ và vị trí thực trên Trái đất Hay nói cách khác phép chiếu bản... tại miền Nam Việt Nam, phép chiếu UTM trên cơ sở ellip tròn xoay Everest - 1830 được sử dụng để lập hệ thống bản đồ Hiện nay nước ta sử dụng hệ tọa độ quốc gia là VN-2000, trong đó dùng phép chiếu UTM và ellipsoid WGS-84 [2] 2.1.6 Tỷ lệ bản đồ Tỷ lệ của một bản đồ địa lý là tỷ số giữa một khoảng cách trên bản đồ và khoảng cách ngoài thực địa Chẳng hạn, nếu 1 cm trên bản đồ ứng với 1 km ngoài thực địa... nghiệm: Dựa trên những kiến thức đã nghiên cứu tiến hành so sánh đánh giá các công nghệ đã nghiên cứu để lựa chọn giải pháp phù hợp đi đến xây dựng hệ thống WebGIS đáp ứng các yêu cầu đặt ra Bố cục luận văn được chia thành các phần sau đây: Chương 1 - Tổng quan: Giới thi u chung về đề tài, mục tiêu của đề tài, phương pháp và phạm vi nghiên cứu Chương 2 - Bản đồ và xây dựng bản đồ: Giới thi u hệ thống... tạp 2.3 XÂY DỰNG BẢN ĐỒ SỐ 2.3.1 Số hóa bản đồ Số hóa bản đồ là quá trình vẽ lại một bản đồ giấy trên máy tính nhằm tạo một bản vẽ dạng số (digital format) của bản đồ đó Số hóa là một cách nhập dữ liệu không gian, nó ghi nhận tọa độ địa lý của các đối tượng trên mặt đất, lưu trữ dưới dạng số để có thể xử lý trên máy tính Vấn đề cần quan tâm trong quá trình số hóa là chất lượng của bản đồ giấy và chọn... cần phân tích những thông tin có trên bản đồ và tách chúng thành các lớp Mỗi lớp bản đồ chứa các thông tin thuộc cùng một nhóm ví dụ như: lớp giao thông, lớp ranh giới quận huyện, lớp cơ quan, lớp bệnh viện 2.3.2 Qui trình thành lập bản đồ số từ bản đồ giấy Việc thành lập bản đồ số, một trong những bước đi ban đầu trong việc xây dựng cơ sở dữ liệu địa chính là rất cần thi t Bản đồ số có thể được thành... sự phát triển nhanh và rộng khắp của các hệ thống WebGIS đã làm nảy sinh nhu cầu xây dựng một chuẩn chung áp dụng trên toàn cầu để tạo ra sự giao tiếp dễ dàng cho các ứng dụng WebGIS Nhận thấy được điều đó, tổ chức OGC (Open Geospatial Consortium) đã đưa ra chuẩn chung thống nhất cho các dịch vụ WebGIS Do đó, mục tiêu của đề tài là xây dựng hệ thống WebGIS cho phép hiển thị bản đồ dựa trên dữ liệu địa . is coming. 14 IOE – GRADE 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 15 IOE – GRADE 3 9. 10 . 11 . 12 . 13 . 14 . 15 . 16 IOE – GRADE 3 16 . 17 . 18 . 19 20. Bài. Peter. 10 . br _ ad. Bài 3: Cool Pair Matching VÒNG 8 B i 1: Smart Monkeyà 10 IOE – GRADE 3 Bài 2: The teacher is coming 1. 2. 3. 4. 11 IOE – GRADE 3 5. 6. 7. 8. 9. 10 big. 10 . That is her n _ w school. 12 IOE – GRADE 3 Bài 2. Cool Pair Matching II/ The teacher is coming 1. 2. 3. 13 IOE – GRADE 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 . VÒNG 10 Lớp