unit 7 A reading

welcome to class What can you see in the pictures? What do the pictures tell you? Picture 1 Picture 2 PART A: READING I II III Before you read While you read After you read Period 38: A Reading I.Before you read: work in pairs:ask and answer the questions: 1. What is the population of the world now? 2. How many people is the world expected to have by the year 2015? 3. Can the Earth have enough resources to support its population? The population of the world has been increasing faster and faster. In 10,000 BC., there were probably only 10 million people. In A.D. 1, there were 300 million. It took 1,750 years for the world population to reach 625 million. In 1850, only 100 years later, the population reach the figure of 1,300 million. In 1950, the figure had more than doubled to reach 2,510 million. In 1985, only 35 years later, there were 4,760 million people. In 2000, the world’s population was about 6,6 billion, and by 2015 it is expected to be over 7 billion. Does the earth have enough resources to support this many people? Different scientists give different answers to this question. Some say that there are enough resources to support 8 billion people. Other say that we must limit population growth because our resources are limited. Only 10 percent of the earth’s land can be used for farming and another 20 percent for raising animals. There is a limit to the water we can use. There are also limits to the amounts of petroleum, iron, silver, gold, and other metals. I.Before you read: * Vocabulary + decrease (v) /di:’kri:s/ + increase (v) //in’kri:s/ + figure (n) /'figə/ + resource (n) /ri's :sɔ / + double (v) /'d blʌ / + limit (v) /'limit/ + metal (n) /'metl/ decrease increase figure resource double limit metal Read the word which appears on the screen Read the word which appears on the screen decrease increase figure resource double limit metal [...]... thân thon: thanh mảnh, nhỏ dần phân vân: đắn đo ch a quyết định thung thăng : thong thả, nhởn nhơ Thứ bảy ngày 18 tháng 4 năm 2008 Môn : Tập đọc Bài : Con chuồn chuồn nước Tìm hiểu bài: Nguyễn Thế Hội Ý 1 : Vẻ đẹp c a chú chuồn chuồn nước Ý 2 : Vẻ đẹp c a quê hương đất nước dưới cánh bay c a chú chuồn chuồn nước Nội dung:Ca ngợi vẻ đẹp sinh động c a chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp c a thiên nhiên... m a thu Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ Bốn cánh khẽ rung rung như đang còn phân vân Thứ bảy ngày 18 tháng 4 năm 2008 Môn : Tập đọc Bài : Con chuồn chuồn nước Nguyễn Thế Hội Nội dung Ca ngợi vẻ đẹp sinh động c a chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp c a thiên nhiên đất nước theo cánh bay c a chú chuồn chuồn, đồng thời bộc lộ tình cảm c a tác giả với đất nước, quê hương ÑÔN VÒ : LỚP 4A. .. cánh bay c a chú chuồn chuồn, đồng thời bộc lộ tình cảm c a tác giả với đất nước quê hương Thứ bảy ngày 18 tháng 4 năm 2008 Môn : Tập đọc Bài : Con chuồn chuồn nước Nguyễn Thế Hội Đọc diễn cảm Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng c a nắng . because our resources are limited. Only 10 percent of the earth’s land can be used for farming and another 20 percent for raising animals. There is a limit to the water we can use. There are also. to class What can you see in the pictures? What do the pictures tell you? Picture 1 Picture 2 PART A: READING I II III Before you read While you read After you read Period 38: A Reading I.Before. this many people?” same 5. Our resources are unlimited 6. Some scientists say that we must population growth increase II.While you read 40 mark 10 mark 20 mark 30 mark Hand clapping Task1.Find