Chương 3: Tập ghõ bàn phím

Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn Tuần: 08 Tiết số: 15, 16 Thứ ngày . tháng năm Lớp: 3A, 3B Ch ơng 3 : em tập gõ bàn phím Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Kiến thức: HS cần biết đợc + Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím. + Quy tắc gõ các phím trên các hàng cơ sở, hàng trên, hàng dới và hàng phím số. + Sử dụng phần mền Mario để luyện tập gõ 10 ngón. - Kĩ năng: Hs thực hiện đợc + Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. + Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở, hàng trên, hàng dới và hàng phím số, chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản. - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng t thế II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, giáo án, sách giáo khoa và các đồ đùng dạy học khác. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 5 1 10 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 học sinh lên bảng nhắc lại quy tắc chơi trò chơi Sticks. - 1 học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn. - Gv nhận xét và cho điểm 3. Bài mới - Giới thiệu bài: giới thiệu nội dung bài học hôm nay Hoạt động 1: Cách đặt tay trên bàn phím - Gv? Hàng phím cơ sở có những phím nào em nào nhắc lại? - Lớp trởng báo cáo sĩ số. Học sinh kiểm tra chéo đồ dùng học tập. - 2 Học sinh lên bảng - 1 học sinh khác nhận xét. - Hs lắng nghe - Hs ghi đầu bài và ghi bài - Hs trả lời: A, S, D, F, G, H, J, K, L, ;, - Hs quan sát trên màn hình, cách đặt các 16 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn 10 - Gv nhận xét câu trả lời. Hớng dẫn học sinh cách đặt ngón tay lên hàng phím cơ sở. * Cách gõ các phím ở hàng cơ sở - Giống nh cách đặt tay, ngón tay đợc tô màu nào thì gõ các phím màu đó. - Sau khi gõ xong các phím G hoặc H , phải đa các ngón tay trỏ về phím xuất phát tơng ứng là F hoặc J . Hoạt động 2: Tập gõ với phần mềm Ma-ri-ô (MARIO) - Gv giới thiểu phần mềm mario. a) Chọn bài - Nháy chuột tại mục Lessons - Nháy chuột tại mục Home Row Only để chọn bài luyện gõ các phím thuộc hàng cơ sở - Nháy chuột lên khung tranh số 1 (hình ông Mặt Trời) để bắt đầu bài học đầu tiên. Khi đó, màn hình có thể b) Kết quả - Keys Typed: Số phím đã gõ. - Errors: Số phím gõ sai. c) Tiếp tục hoặc kết thúc - Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp. ngón tay. - Hs quan sát trên màn hình, cách đặt các ngón tay. - Hs quan sát trên màn hình. - Hs quan sát trên màn hình. - Hs quan sát trên màn hình. 17 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn 30 2 1 - Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính . - Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõ giữa chừng. d) Thoát khỏi Ma-ri-ô - Nháy chuột tại ô Menu để quay về màn hình chính. - Nháy chuột tại mục File. - Nháy chuột tiếp vào mục Quit Hoạt động 3: Thực hành - Gv hớng dẫn học sinh mở phần mềm mario, chọn bài, đặt tay trên bàn phím. 4. Củng cố - Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại tên đầu bài. 5. Dặn dò - Hs quan sát trên màn hình. - Hs thực hành cách đặt tay trên hàng phím cơ sở với phần mario. - 1 Hs nhắc lại - Hs lắng nghe 18 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn Tuần: 09 Tiết số: 17, 18 Thứ . ngày tháng năm Lớp: 3A, 3B Bài 2: Tập gõ các phím ở hàng trên ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Kiến thức: HS cần biết đợc + Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím. + Quy tắc gõ các phím trê các hàng cơ sở, hàng trên. + Sử dụng phần mền Mario để luyện tập gõ 10 ngón. - Kĩ năng: Hs thực hiện đợc + Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở. + Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím cơ sở, hàng trên, chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản. - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng t thế II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, giáo án, sách giáo khoa và các đồ đùng dạy học khác. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 5 1 10 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng nhận biết vị trí của hàng phím trên của bàn phím. - 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn. Gv nhận xét và cho điểm 3. Bài mới - Giới thiệu bài: giới thiệu nội dung bài học hôm nay Hoạt động 1: Cách gõ - Đặt tay trên bàn phím: - Lớp trởng báo cáo sĩ số. Học sinh kiểm tra chéo đồ dùng học tập. - 2 Học sinh lên bảng - 1 học sinh khác nhận xét. - Hs lắng nghe - Hs ghi đầu bài và ghi bài - Hs quan sát trên màn hình cách đặt tay trên bàn phím. 19 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn 40 2 1 - Cách gõ: + Điểm xuất phát bắt đầu từ hàng phím cơ sở. + Các ngón tay sẽ vơn ra để gõ các phím ở hàng trên sau đó lại trở về vị trí ban đầu ở hàng phím cơ sở. Hoạt động 2: Tập gõ với phần mềm Ma-ri-ô - Nháy chuột tại mục Lessons trên màn hình chính của Ma-ri-ô - Nháy chuột tại mục Add Top Row để tập gõ các phím thuộc hàng cơ sở và các phím thuộc hàng trên - Nháy chuột vào khung tranh số 1 để chọn bài luyện gõ tơng ứng. - Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đ- ờng đi của Ma-ri-ô. 4. Củng cố - Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại tên bài học 5. Dặn dò - Hs quan sát cách gõ và cách đặt tay sau khi gõ. - Hs quan sát cách chọn bài và - Thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên - 1 Hs nhắc lại - Hs lắng nghe 20 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn Tuần: 10 Tiết số: 19, 20 Thứ ngày . tháng . năm Lớp: 3A, 3B Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dới ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Học sinh biết khởi động trò chơi và chọn bài chơi đúng với bài học. - Học sinh bớc đầu biết gõ các phím ở hàng phím trên bằng 10 ngón tay. - Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng t thế II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, giáo án, sách giáo khoa và các đồ đùng dạy học khác. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 5 1 10 15 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng nhận biết vị trí của hàng phím trên của bàn phím. - 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn. Gv nhận xét và cho điểm 3. Bài mới - Giới thiệu bài: giới thiệu nội dung bài học hôm nay Hoạt động 1: Cách gõ - Giống hàng phím trên ở hàng phím d- ới ta cũng xuất phát từ hàng phím cơ sở - Các ngón tay đa xuống để gõ các phím dới. - Bàn tay trái: ngón út =z; ngón giáp út = x; ngón giữa =c; ngón trỏ =v,b; ngón cái= phím cách. - Bàn tay phải: ngón út =/; ngón giáp út = .; ngón giữa = , ; ngón trỏ =n,m; ngón cái= phím cách. Hoạt động 2: Thực hành - Lớp trởng báo cáo sĩ số. Học sinh kiểm tra chéo đồ dùng học tập. - 2 Học sinh lên bảng - 1 học sinh khác nhận xét. - Hs lắng nghe - Hs ghi đầu bài và ghi bài - Hs lắng nghe - Theo dõi hình vẽ 21 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn 30 2 1 - Nháy đúp chuột ở biểu tợng . canh buom vang canh buom la canh buom vang bay tu gian muop bay sang gian bau the roi chang biet bay dau chi con tham tham mot mau troi xanh Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Ma-ri-ô - Nháy chuột tại mục Lessons ở màn hình chính của Ma-ri-ô. - Nháy chuột tại mục Add Bottom Row để luyện gõ các phím đã học và các phím thuộc hàng dới. - Nháy chuột lên khung tranh số 1 để chọn bài luyện gõ tơng ứng. - Lần lợt gõ các phím xuất hiện. 4. Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học. 5. Dặn dò - Hs mở phần mềm word và gõ không dấu. - Hs quan sát cách chon bài và thực hành gõ các phím với phần mềm mario. - 1 học sinh nhắc lại - Hs lắng nghe 22 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn Tuần: 11 Tiết số: 21, 22 Thứ ngày . tháng . năm Lớp: 3A, 3B Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím số ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc vị trí hàng phím số. - Gõ chính xác thứ tự các ngón tay trên hàng phím số. - Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng t thế II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, giáo án, sách giáo khoa và các đồ đùng dạy học khác. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 5 1 10 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng nhận biết vị trí của hàng phím trên của bàn phím. - 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn. Gv nhận xét và cho điểm 3. Bài mới - Giới thiệu bài: giới thiệu nội dung bài học hôm nay Hoạt động 1: Cách gõ - Giống hàng phím trên ở hàng phím d- ới ta cũng xuất phát từ hàng phím cơ sở - Các ngón tay đa xuống để gõ các phím dới. - Bàn tay trái: ngón út =1; ngón giáp út = 2; ngón giữa =3; ngón trỏ =4,5; ngón cái= phím cách. - Bàn tay phải: ngón út =0; ngón giáp út = 9; ngón giữa = 8; ngón trỏ =6,7; ngón cái= phím cách. 3.3 Thực hành - Lớp trởng báo cáo sĩ số. Học sinh kiểm tra chéo đồ dùng học tập. - 2 Học sinh lên bảng - 1 học sinh khác nhận xét. - Hs lắng nghe - Hs ghi đầu bài và ghi bài - Hs lắng nghe - Theo dõi hình vẽ 23 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn 45 - Hớng dẫn học sinh khởi động phần mềm Mario. - Ngồi đúng t thế và để tay đúng vị trí quy định. Kiểm tra t thế ngồi của học sinh 4. Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học. 5. Dặn dò - Thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên - Hs ngồi đúng t thế - 1 Học sinh nhắc lại - Hs lắng nghe 24 Tr ờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Giáo viên: Lục Minh Sơn Tuần: 12 Tiết số: 23, 24 Thứ ngày . tháng . năm Lớp: 3A, 3B Bài 5: Ôn tập gõ các phím ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc vị trí hàng phím số. - Gõ chính xác thứ tự các ngón tay trên hàng phím số. - Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi đúng t thế II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính, giáo án, sách giáo khoa và các đồ đùng dạy học khác. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1 5 1 10 45 1. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng nhận biết vị trí của hàng phím trên của bàn phím. - 2 học sinh khác nhận xét câu trả lời của bạn. Gv nhận xét và cho điểm 3. Bài mới - Giới thiệu bài: giới thiệu nội dung bài học hôm nay 3.1 Ôn tập - Hớng dẫn học sinh khởi động phần mềm Soạn thảo văn bản Word. - Ngồi đúng t thế và để tay đúng vị trí quy định. Kiểm tra t thế ngồi của học sinh 3.3 Thực hành - Lớp trởng báo cáo sĩ số. Học sinh kiểm tra chéo đồ dùng học tập. - 2 Học sinh lên bảng - 1 học sinh khác nhận xét. - Hs lắng nghe - Hs ghi đầu bài và ghi bài - Hs lắng nghe - Hs ngồi đúng t thế 25 [...]...Trờng TH Kim Đồng Giáo án tin học khối 3 Làm bài tập T2 và T3 (SKG tr 54) Giáo viên: Lục Minh Sơn - Thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên 2 4 Củng cố 1 - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học - 1 học sinh nhắc lại - Hs lắng nghe 5 Dặn dò 26 . em tập gõ bàn phím Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Kiến thức: HS cần biết đợc + Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím. + Quy tắc gõ các phím. Ôn tập gõ các phím ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Học sinh nhận biết đợc vị trí hàng phím số. - Gõ chính xác thứ tự các ngón tay trên hàng phím số. - Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, . dới và hàng phím số, chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh. + Dùng phần mềm Mario để luyện gõ mức đơn giản. - Thái độ: + Hs có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo