kinh tế xã hội- thế giới- phần 2 doc

Ngày soạn :03.09.2007 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :01 Tiết :01 A KHÁI QT NỀN KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI BÀI 1: SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết tương phản trình độ kinh tế - xã hội nhóm nước: phát triển, phát triển, nước cơng nghiệp (NICs) - Trình bày đặc điểm bật cách mạng khoa học công nghệ đại - Trình bày tác động cách mạng khoa học công nghệ đại tới phát triển kinh tế: xuất ngành kinh tế mới, chuyển địch cớ cấu kinh tế, hình thành kinh tế tri thức Kĩ năng: - Nhận xét phân bố nước theo mức GDP bình qn đầu người hình - Phân tích bảng số liệu KT – XH nhóm nước Thái độ: Xác định trách nhiệm học tập để thích ứng với cách mạng khoa học kĩ thuật công nghệ đại II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Phóng to bảng 1.1,1.2/SGK - Bản đồ nước TG - Chuẩn bị phiếu học tập III TRỌNG TÂM BÀI - Sự tương phản trình độ kinh tế - xã hội nhóm nước phát triển phát triển - Đặc trưng tác động cách mạng khoa học công nghệ đại tới kinh tế - xã hội TG IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: So sánh tương quan sống VN với Hoa Kỳ => cụôc sống hai nước Kể số thành tựu KH Hoạt động Họat động 1: tìm hiểu phân chia TG thành nhóm nước HS hoạt động theo cặp, quan sát hình 1/6/SGK sau dựa vào kiến thức đọc, trả lời: * Nhận xét phân bố nước vùng lãnh thổ TG theo mức GDP BQĐN (USD/người) Phiếu học tập : GDP/người (USD/người) MỘT SỐ NƯỚC TIÊU BIỂU Mức thấp: < 725 Mức trung bình dưới: 725-2895 Mức trung bình trên: 2895- 8955 Mức cao: > 8955 - GV giảng thêm cho HS tiêu HDI Họat động 2: tương phản trình độ phát triển KT _XH nhóm nước - Hoạt động nhóm Nội dung I Sự phân chia TG thành nhóm nước - Trên 200 quốc gia vùng lãnh thổ khác chia làm nhóm nước: phát triển phát triển - Các nước phát triển thường có GDP/ người thấp, nợ nhiều, HDI thấp - Các nước phát triển ngược lại - Một số nước vùng lãnh thổ đạt trình độ định CN gọi nước công nghiệp (NICs) II Sự tương phản trình độ phát triển KT _XH nhóm nước - GDP BQĐN chênh lệch lớn nước phát triển phát triển - Trong cấu KT, + nước phát triển KV dịch vụ Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn + Nhóm 1: làm việc bảng 1.1, trả lời câu hỏi: nhận xét chiếm tỉ lệ lớn, NN nhỏ chênh lệch GDP BQĐN nhóm nước + nước phát triển tỉ lệ ngành + Nhóm 2: làm việc bảng 1.2, trả lời câu hỏi: nhận xét NN cịn cao cấu GDP nhóm nước - Tuổi thọ TB nước phát triển > + Nhóm 3: làm việc bảng 1.3 box kèm theo, trả lời câu nước phát triển hỏi: nhận xét khác biệt HDI tuổi thọ - HDI nước phát triển > nước trung bình nhóm nước phát triển (nhóm ghi Phiếu học tập dịng 2, nhóm dịng III Cuộc CM KH CN đại - Cuối kỷ XX, đầu TK XXI, CM 4) KH CN đại xuất * Phiếu học tập : - Đặc trưng: bùng nổ công nghệ cao Sự tương phản KT – XH nhóm nước Các số + Dựa vào thành tựu KH với hàm lượng tri thức cao Nhóm nước phát triển + Bốn trụ cột: Nhóm nước phát triển * Công nghệ sinh học Tỉ trọng GDP phân theo KV KT (2004) * Công nghệ vật liệu KVI * Công nghệ lượng KVII * Công nghệ thông tin KVIII => KT tri thức KVI KVII KVIII Tuổi thọ bình qn (2005) HDI (2003) - Các nhóm trình bày, nhóm khác trao đổi, bổ sung - GV nhận xét sửa chữa bổ sung Hoạt động 3: tìm hiểu CM KH CN đại - GV giảng giải CM KH CN đại, so sánh CM khoa học công nghệ mà người trải qua - HS tìm VD câu hỏi SGK/9 yêu cầu - GV bổ sung V CỦNG CỐ BÀI Các quốc gia TG chia thành hai nhóm: phát triển phát triển dựa sở: a Sự khác điều kiện tự nhiên b Sự khác tổng DS nước c Sự khác trình độ KT – XH d Sự khác tổng thu nhập bình quân đầu người Hàn Quốc, Singapore, Bra-xin, Ác-hen-ti-na,… gọi là: a Các nước phát triển b Các nước phát triển c Các nước phát triển d Các nước công nghiệp nước phát triển Dựa vào bảng 1.2, chọn nhận định sau khơng xác: a Ở nước phát triển, cấu GDP cao thuộc KV III b GDP KV I chiếm tỉ lệ nhỏ hai nhóm nước c GDP KV III chiếm tỉ lệ nhỏ hai nhóm nước d Cơ cấu GDP KV II nước phát triển cao nước phát triển 4/ Đặc trưng cách mạng khoa học công nghệ đại là: a/ Ra đời hệ thống ngành cơng nghệ điện – khí b/ Chuyển từ sản xuất nông nghiệp sang công nghiệp c/ Xuất phát triển ngành công nghệ cao d/ Tự động hóa sản xuất cơng nơng nghiệp 5/ Kinh tế tri thức loại hình KT dựa trên: a Chất xám, KT, công nghệ cao Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn b Vốn, KT cao, lao động dồi c Máy móc đại , lao động rẻ d Máy móc nhiều, lao động rẻ 6/ Nhân tố tác động mạnh mẽ đến KT TG, chuyển KT TG sang giai đọan phát triển KT tri thức là: Cuộc CN KHKT Cuộc CM KH Cuộc CM công nghệ đại Cuộc CM KH công nghệ đại VI DẶN DÒ Vẽ BĐ BT 3/ 9/ SGK VII PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Dựa vào hình 1, hịan thành bảng sau: Phân bố nước vùng lãnh thổ TG theo mức GDP/người (USD/người) năm 2004 GDP/người (USD/người) MỘT SỐ NƯỚC TIÊU BIỂU Mức thấp: < 725 Mức trung bình dưới: 725-2895 Mức trung bình trên: 2895- 8955 Mức cao: > 8955 * Phiếu học tập : Sự tương phản KT – XH nhóm nước Các số Nhóm nước phát triển Tỉ trọng KVI KVII GDP phân theo KV KT (2004) Tuổi thọ bình quân (2005) HDI (2003) KVIII Nhóm nước phát triển KVI KVII KVIII Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn :10.09.2007 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :02 Tiết :02 BÀI 2: XU HƯỚNG TỊAN CẦU HĨA, KHU VỰC HĨA KINH TẾ I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Trình bày biểu tịan cầu hóa, khu vực hóa hệ tồn cầu hóa, khu vực hóa - Biết lí hình thành tổ chức liên kết khu vực đặc điểm số tổ chức liên kết kinh tế khu vực Kĩ năng: - Sử dụng đồ TG để nhận biết lãnh thổ số liên kết KT khu vực - Phân tích bảng để nhận biết nước thành viên qui mô DS, GDP số liên kết KT khu vực Thái độ: Nhận thức tính tất yếu tồn cầu hóa, khu vực hóa Từ đó, xác định trách nhiệm thân đóng góp vào việc thực II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bản đồ nước TG - Lược đồ tổ chức lien kết kinh tế TG, khu vực (GV dung kí hiệu để thể lược đồ hành TG vị trí nước tổ chức liên kết KT khác nhau) III TRỌNG TÂM BÀI Các biểu hệ xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: Liên hệ việc gia nhập WTO VN tháng hàng năm kỷ niệm đời ASEAN, bàn tồn cầu hóa, thấy hội nậhp VN Hoạt động Họat động 1:tìm hiểu xu hướng tồn cầu hóa - GV: nêu rõ phải hội nhập tức xu tồn cầu hóa khơng thể đảo ngược - Chia thành nhóm + nhóm tìm hiểu biểu tịan cầu hóa dựa kiến thức SGK + nhóm tìm hiểu mặt tích cực tiêu cực tịan cầu hóa - Đại diện nhóm trình bày, liên hệ VN Họat động 2:xu hướng khu vực hóa KT - Hoạt động cặp nhóm, trả lời phiếu học tập, trả lời câu hỏi SGK: so sánh DS GDP tổ chức liên kết KT KV? - Vì phải liên kết với nhau? - KV hóa KT có lợi ích đặt thách thức gì? - VN gia nhập KV hóa KT nào? Nội dung I Xu hướng tồn cầu hóa - Là q trình liên kết quốc gia KT, văn hóa, khoa học, Tịan cầu hóa kinh tế a/ Thương mại phát triển b/ Đầu tư nước ngồi tăng nhanh c/ Thị trường tài mở rộng d/ Các cơng ty xun quốc gia có vai trị ngày lớn 2/ Hệ tồn cầu hóa - Tích cực: thúc đẩy SX phát triển, tăng trưởng KT, đầu tư, tăng cường hợp tác quốc tế - Thách thức: gia tăng khỏang cách giàu nghèo II Xu hướng khu vực hóa KT Các tổ chức liên kết KT khu vực - Nguyên nhân: phát triển không sức ép cạnh tranh TG, quốc gia tương đồng văn hóa, XG, địa lí có chung mục tiêu, lợi ích - Các tổ chức liên kết KV 2/ Hệ khu vực hóa KT - Tích cực: vừa hợp tác vừa cạnh tranh tạo nên tăng trưởng KT, tăng tự thương mại, đầu tư, bảo vệ lợi ích KT nước thành viên; tạo thị trường rộng lớn, tăng cường tòan Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn cầu hóa KT - Thách thức: quan tâm giải vấn đề chủ quyền KT, quyền lực quốc gia V CỦNG CỐ BÀI 1/ Tồn cầu hóa: Là q trình liên kết số quốc gia TG nhiều mặt Là trình liên kết nước phát triển TG KT, văn hóa, KH Tác động mạnh mẽ đến toàn KT – XH nước phát triển Là trình liên kết quốc gia TG KT, v8an hóa, KH 2/ Mặt trái tịan cầu hóa kinh tế thể ở: a/ Sự phát triển kinh tế diễn nhanh chóng tập trung chủ yếu nước phát triển b/ Khỏang cách giàu nghèo gia tăng nhóm nước c/ Thương mại tòan cầu sụt giảm d/ Các nước phát triển khơng hưởng lợi ích nhiều 3/ Các quốc gia có nét tương đồng văn hóa, địa lí, xã hội liên kết thành tổ chức kinh tế nhằm chủ yếu: Tăng cường khả cạnh tranh KV nước KV so với TG Làm cho đời sống văn hóa, XH nước thêm phong phú Trao đổi nguồn lao động nguồn vốn nước Trao đổi hàng hóa nước nhằm phát triển ngaọi thương 4/ Tồn cầu hóa tạo hội để nước: Thực chủ trương đa phương hóa quan hệ quốc tế Chủ động khai thác thành tựu KH công nghệ Tạo điều kiện chuyển giao thành tựu Tất câu 5/ Các nước TG nhanh chóng áp dụng cơng nghệ đại vào trình phát triển KT-XH do: Có tổ chức WTO, ASEAN, IMF, NAFTA,… Thành tựu KHKT phát minh ngày nhiều Quan hệ buôn bán ngày phát triển Tồn cầu hóa thực chuyển giao công nghệ 6/ Động lực thúc đẩy tăng trưởng phát triển KT tổ chức nước KV là: Các nước vừa hợp tác vừa cạnh tranh Các tổ chức liên kết hỗ trợ cho Các tổ chức vừa liên kết vừa hợp tác cạnh tranh với Xóa bỏ triệt để đặc trưng riêng nước VI DẶN DÒ Trả lời câu hỏi SGK/12 VII PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Dựa vào bảng 2/ SGK/11, hoàn thành bảng sau: Một số đặc điểm tổ chức liên kết KT KV Tổ chức đông dân đến thấp GDP từ cao tới thấp Tổ chức có số thành viên cao Tổ chức có số thành viên Tổ chức có GDP cao Tổ chức có GDP thấp Tổ chức có GDP/ người cao Tổ chức có GDP/ người thấp Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn : 17.09.2007 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :03 Tiết :03 BÀI 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TỒN CẦU I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết giải thích tình trạng bùng nổ DS nước phát triển già hóa DS nước phát triển - Trình bày số biểu hiện, ngun nhân nhiễm MT; phân tích hậu ô nhiễm MT; nhận thức cần thiết phải bảo vệ MT Kĩ năng: Phân tích bảng số liệu liên hệ thực tế Thái độ: Nhận thức được: để giải vấn đề tồncầu cần phải có hợp tác toàn nhân lọai II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Một số hình ảnh nhiễm MT TG VN - Một số tin, ảnh htời chiến tranh KV nạn khủng bố TG - Phiếu học tập III TRỌNG TÂM BÀI Đặc điểm, hậu bùng nổ DS nước phát triển già hóa DS nước phát triển, ô nhiễm MT số vấn đề khác IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: Liên hệ thiên tai gần đây, với giúp đỡ cứu nạn lẫn biển Trung Quốc với ngư dân VN Hoạt động Họat động 1: Dân số - Chia lớp thành nhóm: + Nhóm 1: dựa vào bảng 3.1/13 so sánh tỉ suất gia tăng DS tự nhiên nhóm nước phát triển phát triển toàn TG + Nhóm 2: DS tăng nhanh dẫn đến hậu gì? + Nhóm 3: Dựa vào bảng 3.2/14 so sánh cấu DS theo nhóm tuổi nhóm nước phát triển phát triển + Nhóm 4: DS già dẫn đến hậu gì? - Thảo luận nhóm, HS trình bày, nhóm khác trao đổi bổ sung - GV kết luận sửa chữa bổ sung Họat động 2: Môi trừơng - GV chia làm nhóm, nhóm thực yêu cầu phiếu học tập sau: Vấn đề MT Hiện trạng Nguyên nhân Hậu Giải pháp Biến đổi khí hậu tồn cầu Suy giảm tầng dơn Ơ nhiễm MT nước biển đại dương Suy giảm đa dạng sinh học Nội dung I Dân số Bùng nổ DS - DS TG tăng nhanh, nửa sau kỷ XX - DS bùng nổ chủ yếu nước phát triển Già hóa dân số - DS TG có xu hướng già đi: + Tỉ lệ người < 15 tuổi giảm + Tỉ lệ > 65 tuổi tăng II Mơi trừơng Biến đổi khí hậu tồn cầu Suy giảm tầng ô dôn - Lượng CO2 tăng => hiệu ứng nhà kính tăng => nhiệt độ Trái đất tăng - Khí thải từ SX CN sinh hoạt => mưa axit => tầng ôdôn mỏng thủng Ô nhiễm MT nước ngọt, biển đại dương - Chất thải CN sinh hoạt chưa xử lí => đổ trực tiếp vào sông hồ => ô nhiễm => thiếu nước - Chất thải CN chưa xử lí => đổ trực tiếp vào sông biển, đắm tàu, rửa tàu, tràn dầu => MT biển chịu nhiều tổn thất Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn - Thảo luận nhóm, HS trình bày, nhóm khác trao đổi bổ sung - GV kết luận sửa chữa bổ sung Hoạt động 3: Một số vấn đề khác - Trao đổi HS khủng bố, liên hệ thực tế Suy giảm đa dạng sinh học - Khai thác thiên nhiên mức => sinh vật bị tuyệt chủng tuyệt chủng => nhiều loài SV, gen di truyền, thực phẩm, htuốc, nguyên liệu SX… III Một số vấn đề khác - Khủng bố, xung đột sắc tộc, tôn giáo V CỦNG CỐ BÀI DS TG nay: a Đang tăng b Đang giảm c Không tăng không giảm d Đang ổn định Bùng nổ DS thời kỳ bắt nguồn từ: a Các nước phát triền b Các nước phát triển c Đồng thời nước phát triển phát triển d Ở nước phát triển phát triển không đồng thời Trái đất nóng dần lên do: a Mưa axít nhiều nơi TG c Lượng CO2 tăng nhiều khí b Tầng dơn bị thủng d Băng tan hai cực Phần lớn dân số thiếu nước giới tập trung nước phát triển do: a/ Khơng có nguồn nước để khai thác b/ Người dân khơng có thói quen dùng nước c/ Nhà nước không trọng xây dựng sở hạ tầng nước d/ Nguồn nuớc bị ô nhiễm chất thải khơng dược xử lí đổ trực tiếp vào Ơ nhiễm MT biển đại dương chủ yếu do: a Chất thải công nghiệp sinh hoạt b Các cố đắm tàu c Việc rửa tàu dầu d Các cố tràn dầu Sự suy gỉam đa dạng sinh học tạo hậu quả: a Mất nhiều loài sinh vậ, gen di truyền b Mất nguồn thực phẩm, thuốc chữa bệnh c Mất nguồn nguyên liệu nhiều ngành SX d Tất câu VI DẶN DÒ Sưu tập tài liệu vấn đề MT Làm BT3/16/SGK Chuẩn bị tài liệu tịan cầu hóa, VN chuẩn bị TH VII PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Dựa vào SGK, kiến thức hoàn thành: Một số vấn đề MT toàn cầu Vấn đề MT Biến đổi khí hậu tồn cầu Suy giảm tầng dơn Ơ nhiễm MT biển đại dương Suy giảm đa dạng sinh học Hiện trạng Nguyên nhân Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Hậu Giải pháp Ngày soạn : 24.09.2007 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :04 Tiết :04 BÀI 4: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TỊAN CẦU HĨA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: Hiểu hội thách thức tồn cầu hóa nước phát triển Kĩ năng: Thu thập xử lí thong tin, thảo luận nhóm viết báo cáo số vấn đề mang tính tồn cầu II THIẾT BỊ DẠY HỌC - Một số hình ảnh việc áp dụng thành tựu KH CN đại vào SX kinh doanh - Đề cương báo cáo III TRỌNG TÂM BÀI Cơ hội thách htức tồn cầu hóa nước phát triển IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động Họat động 1: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TỊAN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm đảm nhận ô kiến thức - Đọc thông tin ô kiến thức liên hệ hiểu biết thân, cũ, rút nhận xét, kết luận - Tìm VD cụ thể, liên hệ với VN Họat động 2: báo cáo (có thể hướng dẫn để nhóm viết thành báo cáo nhà thực chi tiết) V DẶN DỊ Hồn thành TH Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn : 01.10.2007 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :05 Tiết :05 BÀI 5: MỘT SỐ VẦN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC TIẾT 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết châu Phi giàu khoáng sản, song có nhiều khó khăn khí hậu khơ, nóng, TNMT bị cạn kiệt, tàn phá… - DS tăng nhanh, nguồn lao động lớn, song chất lượng sống thấp, bệnh tật, chiến trang đe dọa xung đột sắc tộc - Kinh tế có khởi sắc, cịn chậm Kĩ năng: Phân tích lược đồ, bảng số liệu thông tin để nhận biết vấn đề châu Phi Thái độ: Chia sẻ với khó khăn mà người dan châu Phi phải trải qua II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ địa lí tự nhiên châu Phi, KT chung - Tranh ảnh cảnh quan người, số hoạt động KT tiêu biểu III TRỌNG TÂM BÀI - Khó khăn ĐKTN: KH khơ nóng, phần lớn diện tích lãnh thổ hoang mạc xavan - Vấn đề dân cư XH: DS tăng nhanh, tuổi thọ trung bình thấp, đa số dân nghèo; đói nghèo, bệnh tật nội chiến khó khăn, ảnh hưởng sâu sắc tới sống người dân châu Phi - Vấn đề KT: chậm phát triển cịn phụ thuộc nhiều vào nước ngồi IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: GV liên hệ thực tế xung đột, dịch bệnh xảy Châu Phi hay cảnh quan tự nhiên, cơng trình Kim tự tháp để bắt đầu “lục địa đen” Hoạt động Họat động 1: Một số vấn đề tự nhiên - HS họat động nhóm để tìm hiểu thuận lợi khó khăn: Thuận lợi Khó khăn * Khí hậu * Cảnh quan * Khống sản * Sơng ngịi - Giải pháp? - GV làm rõ việc khai thác TNTN Châu Phi TB nước nắm giữ lợi nhuận chủ yếu rơi vào tay TB nước => VD Họat động 2:Một số vấn đề dân cư xã hội - So sánh nhận xét số dân số Châu Phi so với nhóm nước phát triển, nhóm phát triển TG dựa vào bảng 5.1? - Nguyên nhân hậu quả? - GV bổ sung thêm VN giúp nước nhóm Cộng đồng Pháp ngữ Senegal, Benanh phát triển NN Nội dung I Một số vấn đề tự nhiên Thuận lợi Khó khăn * Khí hậu * Cảnh quan * Khống sản * Sơng ngịi - Đa dạng - Rừng Nhiệt đới ẩm, Nhiệt đới khô… - Phân bố nhiều nơi với nhiều loại - Sông Nin, - Khô nóng - Hoang mạc, bán hoang mạc, xavan - Khóang sản rừng bị khia thác mức => khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên II Một số vấn đề dân cư xã hội - Tỉ suất sinh cao nên DS tăng nhanh - Tuổi thọ TB thấp - Dịch bệnh HIV - Trình độ dân trí thấp, nhiều hủ tục - Xung đột sắc tộc, đói nghèo, bệnh tật Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Hoạt động 3:Một số vấn đề Kinh tế - Dựa vào bảng 5,2, nhận xét tốc độ tăng trưởng GDP số quốc gia châu Phi so với TG? - GV bổ sung thêm kiến thức cho HS để thấy tình trạng KT châu Phi so với TG thua sút lớn, thụt lùi so với thân => quan tâm giúp đỡ nhiều tổ chức TG III Một số vấn đề Kinh tế - Đa số nước Châu Phi nghèo, phát triển - Nguyên nhân: + Hậu thống trị lâu dài chủ nghĩa thực dân + Xung đột, phủ yếu kém,… - Nền KT châu Phi thay đổi tích cực V CỦNG CỐ BÀI 1/ Tình trạng sa mạc hóa châu Phi chủ yếu do: a Cháy rừng c Lượng mưa thấp b Khai thác rừng mức d Chiến tranh 2/ Ý nguyên nhân làm cho kinh tế số nước châu Phi phát triển: a Bị cạnh tranh khu vực khác b Xung đột sắc tộc c Khả quản lí d Từng bị thực dân thống trị tàn bạo 3/ Câu sau khơng xác: Tỉ lệ tăng trưởng GDP châu Phi tương đối cao thập niên vừa qua Hậu thống trị nặng nề thực dân in dấu nặng nề đường biên giới quốc gia Một vài nước châu Phi có kinh tế chậm phát triển Nhà nước nhiều quốc gia châu Phi non trẻ, thiếu khả quản lí 4/ Hàng triệu người dân châu Phi sống khó khăn vì: Đói nghèo, bệnh tật Kinh tế tăng trưởng chậm Học vấn kém, nhiều hủ tục, xung đột sắc tộc Tất 6/ Các xung đột số nước Châu Phi để lại hậu quả: a/ Biên giới quốc gia mở rộng b/ Làm gia tăng sức mạnh lực lượng vũ trang c/ Làm hàng triệu người chết đói di cư khỏi quê hương d/ Làm gia tăng diện tích hoang mạc VI DẶN DỊ Làm BT 2/ SGK/ 23 Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngaøy soạn: 16.03.2008 Tuần 27 Ngày kiểm tra: Tiết 27 TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA 45’ MÔN ĐỊA LÍ 11 ( BAN CHUẨN) TỔ ĐỊA LÍ Thời gian 45’ ( Không kể phát đề) HỌ VÀ TÊN HỌC SINH:………………………………………………………………………… LỚP: 11 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm ) a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b c c c c c c c c c c c d d d d d d d d d d d @-Hãy chọn câu trả lời tô đen vào bảng trên: 1) Hồng Kông trở với Trung Quốc vào năm: a) 1995 b) 1997 c) 1996 d) 1999 2) Biểu sau cho thấy trình độ đại hóa cao nông ngiệp Nhật Bản: a) 99% công việc giới hoá tự động hóa b) Sản lượng nông sản tăng nhanh c) Nhiều loại nông sản xuất d) Tăng giá trị nông sản xuất 3) Hiện đại hóa nông nghiệp nhiệm vụ quan trọng Trung quốc, vì: a) Do tự nhiên thuận lợi b) Do nhu cầu xuất c) Tất sai d) Do nhu cầu số dân đông 4) Trung Quốc xuất sang Việt Nam chủ yếu mặt hàng sau đây: a) Rau qủa b) Gạo c) Xe máy d) Dệt-may 5) Nguyên nhân khiến Nhật Bản phải đẩy mạnh thâm canh nông nghiệp là: a) Thiếu lương thực b) Công nghiệp phát triển c) Muốn tăng suất d) Thiếu đất nông nghiệp 6) Nhật Bản xuất siêu với loại sản phẩm chủ yếu sau đây: a) Sản phẩm nông nghiệp b) Năng lượng c) Nguyên liệu công nghiệp d) Công nghiệp chế biến 7) Tốc độ tăng GDP Trung Quốc năm 2000 thường đạt: a) 8%/năm b) 6%/ năm c) 4%/năm d) 10%/năm 8) Trong cấu trồng trọt Trung Quốc, loại chiếm vị trí hàng đầu diện tích sản lượng là: a) Bông b) Lúa c) Lạc d) Mía 9) Năm 1973, GDP Nhật Bản tăng gấp lần so với năm 1950: a) 20 lần b) 18 laàn c) 19 laàn d) 17 laàn 10) Từ 1949 đến nay, trình phát triển đất nước Trung Quốc, giai đoạn có nhiều biến động khó khăn nhất: a) 1949-1958 b) 1958-1965 c) 1965-1978 d) 1958-1978 11) Trong cấu ngành nông nghiệp Nhật, ngành sản xuất đóng vai trò chủ yếu là: a) Trồng trọt b) Trồng rừng c) Nuôi trồng d) Chăn nuôi 12) Trung Quốc quốc gia thành công lónh vực gọi đầu tư nước ngoài.Vì vậy, năm2004 Trung Quốc thu hút được: a) 50,5 tæ USD b) 57,5 tæ USD c) 59,0 tæ USD d) 60,6 tỉ USD 13) Nhật Bản giáp nước sau qua biển Nhật Bản: a) Philippin b) Việt Nam c) Trung Quốc d) Mông Cổ 14) Ngành GTVT biển Nhật phát triển mạnh, có vị trí đặc biệt do: a) Có nhiều hải cảng lớn b) Xuất nhiều hàng hóa c) Ngoại thương phát triển mạnh d) Có ngành đóng tàu phát triển mạnh 15) Nguyên nhân chủ yếu tạo nên siêu đô thị khổng lồ Nhật Bản là: a) Do phát triển công nghiệp dịch vụ b) Do dân số đông c) Do điều kiện tự nhiên thuận lợi d) Do sách phân bố dân cư 16) Điều kiện có tính chất định để Miền Đông Trung Quốc trở thành vùng kinh tế phát triển động là: a) Lực lượng lao động đông b) Thị trường tiêu thụ rộng lớn c) Địa hình thuận lợi d) Vị trí địa lí 17) Sản phẩm công nghiệp truyền thống Nhật trì phát triển là: a) Ô tô b) Xe gắn máy c) Rô bốt d) Vải, sợi 18) Chính sách biện pháp chủ yếu tạo nên thu hút đầu tư nước nhiều vào Trung Quốc là: a) Thành lập đặc khu KT b) Xuất, nhập c) Mở cửa-hội nhập d) Đầu tư cho sản xuất 19) Khó khăn lớn sản xuất công nghiệp Nhật là: a) Thiếu lao động b) Thiếu tài nguyên c) Thiếu tài d) Thiếu mặt sản xuất 20) Các đặc khu kinh tế Trung Quốc thường tập trung vùng sau đây: Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn a) Ven biển phía đông b) Ven biển phía nam c) Ven biển phía bắc d) Ven biển Hải Nam PHẦN II-TỰ LUẬN (5 ĐIỂM) Cho bảng sản lượng số sảnm phẩm ngành công nghiệp Trung Quốc: SẢN PHẨM 1985 1995 2004 THAN ( TRIỆU TẤN ) 961,5 1539,9 1634,9 THÉP ( TRIỆU TẤN ) 47 95 272,8 XI MĂNG ( TRIỆU TẤN ) 146 476 970 PHÂN ĐẠM ( TRIỆU TẤN 13 26 28,1 ) 1/ Loại dạng biểu đồ vẽ dựa vào bảng số liệu trên.( 0,5 điểm ) 2/ Vẽ biểu đồ thích hợp so sánh giá trị sản lượng số sản phẩm công nghiệp Trung Quốc qua năm ( 3,5 điểm) 3/ Nhận xét thay đổi sản phẩm qua năm ( 1,0 điểm ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… a b a b c d d d a 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a a a a b c c d d d d Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn :24.03.2008 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :28 Tiết :28 BÀI 11: KHU VỰC ĐƠNG NAM Á TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ KV Đơng Nam Á - Phân tích đặc điểm tự nhiên KV Đơng Nam Á - Phân tích đặc điểm dân cư, XH KV Đông Nam Á - Đánh giá ảnh hưởng vị trí địa lí, ĐKTN, TNTN, ĐK dân cư XH tới phát triển KT KV Đông Nam Á Kĩ năng: - Đọc, phân tích BĐ ĐNÁ - Biết lập sơ đồ logic kiến thức II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ địa lí tự nhiên châu Á - Phóng to biểu đồ, lược đồ SGK - Phiếu học tập III TRỌNG TÂM BÀI Đánh giá ảnh hưởng vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, TNTN, điều kiện dân cư XH tới phát triển KT KV Đơng Nam Á IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: Những hình ảnh tiêu biểu quốc gia ĐNÁ Ăng co vát, Phuket, Thành phố Singapore… số tư liệu tình hình nước Indonesia, Thailand,…khủng bố,… Hoạt động Nội dung Họat động 1: Tự nhiên I Tự nhiên Vị trí địa lí lãnh thổ Vị trí địa lí lãnh thổ - HS làm việc theo nhóm, xác định 11 quốc gia - Nằm đông nam châu Á, tiếp giáp Thái Bình SGK sau lên xác định BĐ ĐNÁ Dương Ấn Độ Dương, cầu nối lục địa ranh giới quốc gia, khu vực, tọa độ địa lí Á-Âu với Lục địa Úc - Dựa vào hình 11.1, ĐNÁ giáp với biển - ĐNÁ bao gồm hệ thống bán đảo, đảo, quần đảo xen biển phức tạp đại dương nào? Ý nghĩa biển đại dương đến phát truển KT-XH? - ĐNÁ có vị trí quan trọng, nơi giao thoa Vị trí Đơng Nam Á nhiều văn hóa lớn, nơi cường quốc cạnh tranh ảnh hưởng Yêu cầu trả lời Ý nghĩa Điều kiện tự nhiên Tiếp giáp biển/ đại dương? Yếu tố Khí hậu nào? Đông Nam Á lục địa Tiếp giáp nước lớn nào? Nền văn minh? Đông Nam Á biển đảo Điều kiện tự nhiên Địa hình - Dựa vào lược đồ “các nước Đất đai TG”/4,5/SGK, đọc tên quốc gia ĐNÁ lục Bị chia cắt mạnh dãy núi hướng Bắcđịa Đông Nam Á biển đảo? Nam - Việc phát triển GTVT theo hướng đông – tây đồng phù sa màu mỡ => phát có ảnh hưởng đến phát triển KT- triển NN, lúa nước XH Đông Nam Á lục địa? Nhiều đảo quần đảo Ít đồng màu mỡ, nhiều đồi núi, núi - KH ĐNÁ có thuận lợi khó khăn gì? lửa - Họat động theo nhóm Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn (chia nhóm tùy tình hình lớp) Yếu tố Đông Nam Á lục địa Đông Nam Á hải đảo Địa hình Đát đai Sơng ngịi Khí hậu TNKS - Đại diện nhóm trình bày, thảo luện - GV chuẩn kiến thức, sửa chữa, bổ sung Đánh giá điều kiện tự nhiên Đông Nam Á - Họat động theo nhóm (chia nhóm tùy tình hình lớp) - Đại diện nhóm trình bày, thảo luện - GV chuẩn kiến thức, sửa chữa, bổ sung Thuận lợi Khó khăn Khí hậu Sơng ngịi Đất đai Biển Khóang sản Rừng Họat động 2: Dân cư xã hội Dân cư - Đặc điển dân cư: + dân số - đặc điểm? + nguồn lao động? + phân bố? Xã hội - Đặc điểm dân tộc? - Đặc điểm tơn giáo? Khí hậu Nhiệt đới gió mùa Miền bắc VN Mi-an-ma có mùa đơng lạnh Nhiệt đới gió mùa Xích đạo TNKS Than, sắt, thiếc, dầu khí Dầu khí, thiếc, than Sơng ngịi Sơng Mêkơng Ngắn dốc Đánh giá điều kiện tự nhiên Đơng Nam Á Thuận lợi Khó khăn Khí hậu Sơng ngịi Đất đai Nóng ẩm Dày đặc Phong phú: đất đỏ, phù sa Nền NN nhiệt đới Bão, lũ lụt Biển 10/11 nuớc có biển Phát triển KT biển Khóang sản Phong phú Nguồn nguyên nhiên liệu cho ngành CN Rừng Diện tích lớn Rừng nhiệt đới xích đạo ẩm Đang bị thu hẹp khai thác khơng hợp lí II Dân cư xã hội Dân cư - Dân số đông, mật độ cao - Tỉ suất gia tăng tự nhiên cao suy giảm - DS trẻ - Nguồn lao động dồi trình độ cịn hạn chế => ảnh hưởng tới vấn đề việc làm nâng cao chất lượng sống - Phân bố dân cư không đều: tạp trung đồng bằng, ven biển, vùng đất đỏ Xã hội - Các quốc gia có nhiều dân tộc - Một số dân tộc phân bố rộng => ảnh hưởng Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn quản lí, xã hội, trị - Là nơi giao thoa nhiều văn hóa tơn giáo lớn - Phong tục, tập quán, sinh hoạt văn hóa có nhiều nét tương đồng V CỦNG CỐ BÀI 1/ Đông Nam Á gồm quốc gia: a 11 b 11 c 12 d 27 2/ Các quốc gia Đông Nam Á lục địa là: Việt Nam, Malaysia, Thái Lan, Myanma, Lào Thái Lan, Myanma, Lào, Việt Nam, Campuchia Myanma, Lào, Việt Nam, Campuchia, Singapore Việt Nam, Campuchia, Singapore, Malaysia, Brunei 3/ Các quốc gia Đông Nam Á hải đảo có đặc điểm tự nhiên: Mùa đơng lạnh khí hậu xích đạo Là nơi tập trung nhiều bán đảo Có nhiều đồng rộng lớn màu mỡ Nhiều đồi núi núi lửa, đất đai màu mỡ 4/ Quốc gia khơng có biển Đông Nam Á là: a Campuchia b Lào c Brunei d Timor 5/ Hồi giáo phân bố chủ yếu quốc gia: Lào, Malaysia, Thái Lan, Myanma Singapore, Malaysia, Brunei, Indonesia Malaysia, Brunei, Indonesia Philippin, Brunei, Indonesia 6/ Quốc gia có tỉ lệ DS theo Thiên chúa giáo cao là: a Indonesia b Philippin c Việt Nam d Myanma VI DẶN DÒ Trả lời câu hỏi 2,3/SGK/102 VII PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Vị trí Đơng Nam Á Yêu cầu trả lời Tiếp giáp biển/ đại dương? Khí hậu nào? Tiếp giáp nước lớn nào? Nền văn minh? * Phiếu học tập : Yếu tố Địa hình Sơng ngịi Khí hậu TNKS * Phiếu học tập : Đặc điểm Khí hậu Sơng ngịi Đất đai Đơng Nam Á lục địa Thuận lợi Ý nghĩa Đông Nam Á hải đảo Khó khăn Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Biển Khóang sản Rừng Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn :31.03.2008 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :29 Tiết :29 BÀI 11: Đ ƠNG NAM Á TIẾT 2: KINH TẾ I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Phân tích chuyển dịch cấu KT KV thông qua phân tích BĐ - Nêu NN nhiệt đới KV ĐNÁ gồm ngành chính: trồng lúa nước, trồng công nghiệp, chăn nuôi, khia thác nuôi trồng thủy hải sản - Nêu xu hướng trạng phát triển CN, DV Đông Nam Á Kĩ năng: - Tiếp tục tăng cường cho HS kĩ đọc, phân tích BĐ, biểu đồ hình cột - So sánh qua BĐ - Thực ạti lớp tập địa lí - T8ang cường lực thể hiện, biết phương pháp trình bày nhóm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ Địa lí tự nhiên Đông Nam Á - BĐ kinh tế chung Đông Nam Á - Phóng to biểu đồ, lược đồ SGK III TRỌNG TÂM BÀI Nền kinh tế nước Đơng Nam Á có chuyển dịch cớ cấu từ KV NN sang CN DV, nhiên coi trọng phát triển NN nhiệt đới với sản phẩm phong phú đa dạng IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động Họat động 1: Cơ cấu kinh tế - Dựa vào hình 11.5, nhận xét xu hướng thay đổi cấu GDP số quốc gia ĐNÁ? Họat động 2: Công nghiệp - GV giới thiệu mạnh CN nước ĐNÁ - Nhấn mạnh gần giống ngành CN chủ lực nhiều nước Hoạt động 3: Dịch vụ - GV giới thiệu hoạt động du lịch phát triển ĐNÁ Hoạt động 4: Nông nghiệp - Họat động theo nhóm (chia nhóm tùy tình hình lớp) - Đại diện nhóm trình bày, thảo luện - GV chuẩn kiến thức, sửa chữa, bổ sung Trồng lúa nước Trồng công nghiệp Chăn nuôi, đánh bắt nuôi trồng thủy hải sản Đềiu kiện Thuận lợi Phân bố chủ yếu Nội dung I Cơ cấu kinh tế - Có chuyển dịch từ nơng nghiệp sang cơng nghiệp dịch vụ II Công nghiệp - Phát triển theo hướng tăng cường liên doanh, liên kết với nước ngoài, đại hóa thiết bị, chuyển giao cơng nghệ đào tạo kĩ thuật cho người lao động, SX mặt hàng XK => tích lũy vốn - Các ngành: + SX lắp ráp ô tô, thiết bị điện tử + Khai thác khống sản: dầu khí, than, + Dệt may, da giày, CB thực phẩm, … => XK III Dịch vụ - GTVT mở rộng tăng thêm - TTLL cải thtiện nâng cấp - Hệ thống ngân hàng tín dụng phát triển đại IV Nông nghiệp: NN nhiệt đới Trồng lúa nước - Cây lương thực truyền thống quan trọng - Sản lượng không ngừng tăng - Thái Lan VN XK nhiều nhất, Indonesia SX nhiều Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Trồng công nghiệp - Có cao su, cà phê, hồ tiêu, => chủ yếu XK Chăn nuôi, đánh bắt nuôi trồng thủy hải sản - Chăn ni có số lượng nhiều chưa thành ngành chính: trâu bị, lợn, gia cầm - Ngành nuôi trồng đánh bắt thủy hải sản ngành truyền thống phát triển V CỦNG CỐ BÀI Đánh dấu (x) vào bảng sản phẩm/ ngành SX NN Indonesia Myanma Philippin Singapore Thái Lan Việt Nam Malaysia Lúa nước Cao su, cà phê, hồ tiêu Cây ăn Chăn ni trâu bị Chăn ni lợn Đánh bắt cá biển Nuôi trồng thủy hải sản VI DẶN DÒ Làm BT 3/SGK/106 VII PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Trồng lúa nước Trồng công nghiệp Chăn nuôi, đánh bắt nuôi trồng thủy hải sản Đềiu kiện Thuận lợi Phân bố chủ yếu Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn :07.04.2008 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :30 Tiết :30 BÀI 11: ĐÔNG NAM Á TIẾT 3: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Hiểu trình bày mục tiêu ASEAN - Đánh giá thành tựu thách thức ASEAN - Đánh giá thuận lợi khó khăn VN hội nhập Kĩ năng: - Lập đề cương trình bày báo cáo - Cách tổ chức hội thảo khoa học II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ Địa lí tự nhiên Đơng Nam Á - Phiếu học tập III TRỌNG TÂM BÀI - Các mục tiêu chế hợp tác ASEAN - Những thành tựu đạt thách thức ASEAN IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Hoạt động Họat động 1: Mục tiêu chế hợp tác ASEAN - ĐNÁ quốc gia chưa gia nhập ASEAN? - Tại ASEAN lại nhấn mạnh đến ổn định? - Lấy VD cụ thể minh họa cho chế hợp tác để đạt mục tiêu chung ASEEAN? Họat động 2: Thành tựu ASEAN - Nêu thành tựu ASEAN? Nguỵên nhân? Hoạt động 3: Thách thức ASEAN - Trình độ phát triển số quốc gia cịn chênh lệch ảnh hưởng tới mục tiêu phấn đấu ASEAN? - Tình trạng đói nghịe phận dân cư gây trở ngại việc phát triển KTXH quốc gia? - VN có để xóa đói giảm nghèo? * # HĐ làm việc theo nhóm:kèm phiếu học tập + Nhóm 1-3 tìm hiều mục tiêu chế hợp tác, thành tựu + Nhóm 2-4 tìm hiều mục tiêu chế hợp tác, thách thức - Đại diện nhóm trình bày, thảo luện - GV chuẩn kiến thức, sửa chữa, bổ sung Nội dung I Mục tiêu chế hợp tác ASEAN - Năm 1967: nước thành lập ASEAN (Hiệp hội nước Đông Nam Á)t ại Băng Cốc - Hiện 10 thành viên Các mục tiêu (SGK) Cơ chế hợp tác(SGK) II Thành tựu ASEAN - 10/ 11 quốc gia ĐNÁ thành viên ASEAN - Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao dù chưa - Tạo dựng mơi trừơng hịa bình, ổn định III Thách thức ASEAN Trình độ phát triển cịn chênh lệch Vẫn cịn tình trạng đói nghèo Các vấn đề XH khác - Đơ thị hóa nhanh - Các vấn đề tôn giáo, dân tộc - Sử dụng bảo vệ TNTN - Nguồn nhân lục IV Việt Nam trình hội nhập ASEAN - VN gia nhập ASEAN vào năm 1995 - Từ ngày tham gia VN tích cực tham gia vào hoạt động tất lĩnh vực, đóng góp nhiều sáng kiến - Hợp tác chặt chẽ KT - Tham gia ASEAN, VN có nhiều hội phát triển khơng thách thức đặt Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Hoạt động 3: Việt Nam trình hội nhập ASEAN Nêu số hoạt động thành tích mà VN đạt q trình hịa nhập ASEAN nhiều lĩnh vực V CỦNG CỐ BÀI 1/ Quốc gia ĐNÁ chưa gia nhập ASEAN: a/ Ấn Độ b/ Trung Quốc c/ Đơng Timo d/ Campuchia 2/ ASEAN hình thành vào năm: a/ 1995 b/ 2001 c/ 1957 d/ 1967 3/ VN gia nhập ASEAN vào thời gian: a/ 1984 b/ 1995 c/ 1967 / 1999 4/ Số thành viên ASEAN nay: a/ 11 b/ c/ 10 d/ 12 5/ Nhận định sau chưa xác: a/ Trình độ kinh tế thành viên đồng b/ Khi thành lập ASEAN có thành viên c/ ASEAN tạo dựng khu vực hịa bình ổn định d/ Mức độ đói nghèo thành viên có khác VI DẶN DỊ Trả lời câu hỏi 1,2/SGK/110 VII PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Mục tiêu Mục tiêu Mục tiêu Mục tiêu tổng quát * Phiếu học tập : Tăng trưởng KT Nâng cao mức sống ngừơi dân An ninh XH, ổn định trị Thành tựu * Phiếu học tập : Khó khăn thách thức Phân tích VD Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Khác Ngày soạn :14.04.2008 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :31 Tiết :31 BÀI 11: ĐÔNG NAM AÙ TIẾT 4: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ HỌAT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA ĐÔNG NAM Á I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Phân tích số tiêu KT (về du lịch ngoại thương) số quốc gia, KV Đông Nam Á so với số KV châu Á Kĩ năng: - Vẽ BĐ - Phân tích BĐ rút nhận xét II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ nước TG III TRỌNG TÂM BÀI - Vẽ BĐ lượng khách du lịch quốc tế đến KV ĐNÁ chi tiêu họ - Phân tích BĐ rút NX IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: Hoạt động - Bài thực hành vẽ BĐ, cho HS hoạt động cặp Họat động 1: họat động du lịch Họat động 2: tình hình xuất nhập V PHỤ LỤC * Phiếu học tập : Tên nứơc Các cân XNK (+, -) 1990 2000 Singapore Thái Lan Việt Nam Myanma VI DẶN DÒ Hàon thành thực hành Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn 2004 Ngaøy soạn :.2008 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :34 Tiết :34 BÀI 12: Ơ – XTRÂY – LI – A TIẾT 1: KHÁI QUÁT VỀ Ô – XTRÂY – LI – A I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: - Xác định trình bày lợi thách thức vị trí địa lí, ĐKTN dân cư, XH tạo nên cho Ô – xtrây – li – a - Nhận xét giải thích đặc điểm phát triển KT Ô – xtrây – li – a Kĩ năng: - Phân tích BĐ KT, sơ đồ trang trại chăn nuôi học II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ địa lí tự nhiên châu Đại dương, BĐ KT chung Ô – xtrây – li – a - Một số hình ảnh TN, dân cư, KT Ô – xtrây – li – a III TRỌNG TÂM BÀI - Thuận lợi khó khăn ĐKTN dân cư, XH tạo nên cho phát triển Ô – xtrây – li – a - Nền KT Ô – xtrây – li – a phát triển DV, CN NN IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: Nét đặc trưng Úc chuột túi, gấu Koala, nhà hát lớn Xit-ni Hoạt động Họat động 1: Tự nhiên, - Họat động nhóm để trả lời câu hỏi SGK: ĐKTN tạo thuận lợi khó khăn cho phát triển KT Úc? Yếu tố Đặc điểm Thuận lợi Địa hình Khí hậu Cảnh quan Khống sản Sinh vật Yếu tố Đặc điểm Khó khăn Địa hình Khí hậu Cảnh quan Khống sản Sinh vật Dân cư xã hội - Đặc điểm dân cư- XH? Họat động 2: Kinh tế Những nét tương đồng với nước CN phát triển Những nét độc đáo Úc Là nước công nông nghiệp phát triển cao Nội dung I Tự nhiên, Dân cư xã hội Vị trí địa lí Điều kiện tự nhiên - Quốc gia chiếm lục địa, đứng thứ diện tích Yếu tố Đặc điểm Địa hình Trung bình thấp, từ Tây sang Đơng có: Cao nguyên – đất thấp núi thấp trung bình – đất cao núi Khí hậu Phân hóa mạnh Cảnh quan Đa dạng đất liền biển Khoáng sản Giàu có Sinh vật Nhiều lịai địa q Úc quan tâm bảo vệ môi trường Dân cư Xã hội - Cư dân địa sống lâu đời, cuối kỷ XVIII có ngừơi Âu - Là quốc gia liên bang đa dân tộc, đa tơn giáo, đa văn hóa - Phân bố dân cư không đều: + Mật độ thấp: vùng nội địa + Đông đúc vùng ven biển đông nam tây Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Tốc độ tăng trưởng KT cao, tỉ lệ thất nghiệp thấp nước CN phát triển Lĩnh vực DV phát triển mạnh Là nước CN XK khống sản thơ Nền KT tri thức Trang trại NN đại qui mô lớn - Cơng nghiệp Úc đạt thành tựu năm gần đây? - Phân bố trung tâm CN nào? Vì sao? nam - DS sống thành thị cao - DS tăng nhập cư chủ yếu - Úc quan tâm đến phát triển nguồn nhân lực cao II Kinh tế Khái quát - Nền KT phát triển - Các ngành hàm lượng tri thức cao góp 50% GDP - Tốc độ tăng trường cao, môi trường đầu tư hấp dẫn Dịch vụ - Có vai trị quan trọng - Mạng lưới ngân hàng, tài chính, thương mại điện tử phát triển - Hàng không nội địa phát triển - Ngoại thương du lịch phát triển mạnh Cơng nghiệp - Có trình độ phát triển cao XK nhiều nguyên liệu thô - Phát triển mạnh ngành công nghệ cao - Trung tâm CN lớn Xit-ni, Menbơn Nơng nghiệp - Là nước có NN đại, SX dựa vào trang trại có qui mơ trình độ kĩ thuật cao - SX XK nhiều nông sản - Chăn nuôi chiếm vai trị V CỦNG CỐ BÀI 1/ Các ngành KT tri thức chiếm tỉ lệ giá trị GDP (%)? a 45 b 50 c 55 d.60 2/ Vì Úc ngành hàng khơng có điều kiện phát triển? Đất nước rộng lớn, nhiều thành phố nằm xa Ngành đường sắt ô tô phát triển Người dân thích lại máy bay Khí hậu khô hạn 3/ Điểm đáng ý CN Úc là: Là cường quốc hàng đầu ngành quốc phịng Dẫn đầu TG hàng khơng vũ trụ Là nước có trình độ cao XK nhiều ngun liệu thơ Là nước có trình độ cao nên phải NK nhiều nguyên liệu thô 4/ Ngành chiếm tỉ lệ lớn NN là: a Thủy hải sản b Trồng trọt c Lâm nghiệp d Chăn nuôi 5/ Đặc điểm địa hình: Cao ngun núi cao, đồ sộ, đồng Đồng rộng lớn phía đơng, nội địa phía tây cao nguyên Đồng nội địa bao bọc cao nguyên phía tây núi phía đơng Địa hình thấp trũng 6/ Dân cư tập trung chủ yếu ở: a Đồng nội địa b Đông bắc Tây Nam c Đông Nam Tây Nam d Phía Bắc VI DẶN DỊ Trả lời câu hỏi 1,2,3/ SGK/116 VII PHỤ LỤC Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn * Phiếu học tập : Yếu tố Địa hình Khí hậu Cảnh quan Khống sản Sinh vật Đặc điểm Thuận lợi Yếu tố Địa hình Khí hậu Cảnh quan Khống sản Sinh vật Đặc điểm Khó khăn Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn Ngày soạn :.2008 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :35 Tiết :35 BÀI 12: LIÊN BANG ÚC TIẾT 2: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ DÂN CƯ Ô – XTRÂY – LI – A I MỤC TIÊU: Sau học, HS cần: Kiến thức: Biết rõ thêm dân cư Ô – xtrây – li – a Kĩ năng: - Phân tích bảng số liệu, xử lí thơng tin có sẵn - Lập dàn ý đại cương chi tiết cho báo cáo - Trình bày vấn đề trước lớp khoảng thời gian ngắn II THIẾT BỊ DẠY HỌC - BĐ địa lí tự nhiên châu Đại dương, BĐ KT chung Ô – xtrây – li – a - Lược đồ phân bố dân cư Ô – xtrây – li – a III TRỌNG TÂM BÀI Một số nét đặc trưng dân cư Ô – xtrây – li – a IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY - GV hướng dẫn HS: + Thu thập nguồn thông tin phục vụ viết báo cáo + Đề xuất tên báo cáo +Lập dàn ý đại cương Dàn ý đại cương 1/ Dân số ít, dân số tăng nhanh nhập cư a/ Dân số b/ Tỉ suất tăng c/ Nguồn nhập cư 2/ Sự phân bố dân cư không a/ mật độ chung b/ Phân bố + Đông + Thưa thớt 3/ Chất lượng dân số a/ Trình độ học vấn b/ HDI c/ Trình độ lao động d/ Lực lượng khoa học => viết báo cáo VI DẶN DỊ Hịan thành thực hành Sưu t m b i: www.daihoc.com.vn ... Sicagô 12) Loại hình kinh tế dựa chất xám kó thuật, công nghệ cao gọi là: a) Nền kinh tế đại b) Nền kinh tế có công nghệ cao c) Nền kinh tế có kó thuật d) Nền kinh tế tri thức 13) Đâu kinh tế: nông... Nền kinh tế đại b) Nền kinh tế tri thức c) Nền kinh tế có công nghệ cao d) Nền kinh tế có kó thuật 6) Một động lực thúc đẩy tăng trưởng phát triển kinh tế giới là: a) Vai trò tổ chức kinh tế khu... Loại hình kinh tế dựa chất xám kó thuật, công nghệ cao gọi là: a) Nền kinh tế đại b) Nền kinh tế tri thức c) Nền kinh tế có công nghệ cao d) Nền kinh tế có kó thuật 39) Một khó khăn xã hội Đức