Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
3,04 MB
Nội dung
Phương pháp 9: PHƯƠNG PHÁP PHẢN CHỨNG Để CM A (n) p (hoặc A (n) p ) + Giả sử: A (n) p (hoặc A (n) p ) + CM trên giả sử là sai + Kết luận: A (n) p (hoặc A (n) p ) Ví dụ 1: CMR n 2 + 3n + 5 121 với n N Giải: Giả sử tồn tại n N sao cho n 2 + 3n + 5 121 4n 2 + 12n + 20 121 (vì (n, 121) = 1) (2n + 3) 2 + 11 121 (1) (2n + 3) 2 11 Vì 11 là số nguyên tố 2n + 3 11 (2n + 3) 2 121 (2) Từ (1) và (2) 11 121 vô lý Vậy n 2 + 3n + 5 121 Ví dụ 2: CMR n 2 - 1 n với n N * Giải: Xét tập hợp số tự nhiên N * Giả sử n 1, n N * sao cho n 2 - 1 n Gọi d là ước số chung nhỏ nhất khác 1 của n d (p) theo định lý Format ta có 2 d-1 1 (mod d) m < d ta chứng minh m\n Giả sử n = mq + r (0 r < m) Theo giả sử n 2 - 1 n n mq+r - 1 n 2 r (n mq - 1) + (2 r - 1) n 2 r - 1 d vì r < m mà m N, m nhỏ nhất khác 1 có tính chất (1) r = 0 m\n mà m < d cũng có tính chất (1) nên điều giả sử là sai. Vậy n 2 - 1 n với n N * BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Bài 1: Có tồn tại n N sao cho n 2 + n + 2 49 không? Bài 2: CMR: n 2 + n + 1 9 với n N * Bài 3: CMR: 4n 2 - 4n + 18 289 với n N HƯỚNG DẪN - ĐÁP SỐ Bài 1: Giả sử tồn tại n N để n 2 + n + 2 49 4n 2 + 4n + 8 49 (2n + 1) 2 + 7 49 (1) (2n + 1) 2 7 Vì 7 là số nguyên tố 2n + 1 7 (2n + 1) 2 49 (2) Từ (1); (2) 7 49 vô lý. Bài 2: Giả sử tồn tại n 2 + n + 1 9 với n (n + 2)(n - 1) + 3 3 (1) vì 3 là số nguyên tố 31 32 n n (n + 2)(n - 1) 9 (2) Từ (1) và (2) 3 9 vô lý Bài 3: Giả sử n N để 4n 2 - 4n + 18 289 (2n - 1) 2 + 17 17 2 (2n - 1) 17 17 là số nguyên tố (2n - 1) 17 (2n - 1) 2 289 17 289 vô lý. BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP Cỏch 1: Để chứng minh A(n) chia hết cho k, có thể xét mọi trường hợp số dư khi chia n cho k. Vớ dụ: Chứng minh rằng: a) Tớch của hai số nguyờn liờn tiếp chia hết cho 2. b) Tớch của ba số nguyờn liờn tiếp chia hết cho 3. Giải: a) Viết tớch của hai số nguyờn liờn tiếp dưới dạng A(n) = n(n + 1). Có hai trường hợp xảy ra : * n 2 => n(n + 1) 2 * n khụng chia hết cho 2 (n lẻ) => (n + 1) 2 => n(n +1) 2 b) Xét mọi trường hợp: n chia hết cho 3; n=3q+1; n = 3q+2 + Nếu n chia hết cho 3, hiển nhiên A(n) chia hết cho 3 + Nếu n = 3q+1 => n+2 = 3q+3 chia hết cho 3 + Nếu n= 3q+2 => n+1 = 3q+2+1 = 3q+3 chia hết cho 3 Trong mọi trường hợp A(n) luôn chứa một thừa số chia hết cho 3. Vậy A(n) chia hết cho 3 (đpcm) Cỏch 2: Để chứng minh A(n) chia hết cho k, có thể phân tích k ra thừa số: k = pq . + Nếu (p, q) = 1, ta chứng minh A(n) p và A(n) q. + Nếu (p, q) 1, ta phõn tớch A(n) = B(n) .C(n) rồi chứng minh:B(n) p và C(n) q . Vớ dụ 1: a) Chứng minh: A(n) = n(n +1)(n + 2) 6. b) Chứng minh: tớch của hai số chẵn liờn tiếp chia hết cho 8. Giải: a) Ta cú 6 = 2.3; (2,3) = 1 . Theo chứng minh trên đó cú A(n) chia hết cho 2 và 3. Do đó A(n) chia hết cho 6. b) Ta viết A(n) = 2n(2n + 2) = 2n. 2(n +1) = 4n(n + 1). 8 = 4 . 2. Vỡ 4 4 và n(n +1) 2 nờn A(n) 8 Vớ dụ 2 : Chứng minh rằng n 5 - n chia hết cho 10, với mọi số nguyên dương n. (Trích đề thi HSG lớp 9 cấp tỉnh năm học 2005 - 2006) Giải: A(n) = n 5 - n = n(n 4 - 1) = n(n 2 - 1)(n 2 + 1) = n(n - 1)(n + 1)(n 2 +1) 2 n = 5k + 1 => (n - 1) 5 n = 5k + 4 => (n + 1) 5. n = 5k + 2 => n 2 + 1 = (5k + 2) 2 + 1 = (25k 2 + 20k + 4 + 1) 5 n = 5k + 3 => n 2 + 1 = (5k + 3) 2 + 1 = (25k 2 + 30k + 9 + 1) 5 Vậy : A(n) chia hết cho 2 và 5 nờn phải chia hết cho 10. Cỏch 3: Để chứng minh A(n) chia hết cho k, có thể biến đổi A(n) thành tổng (hiệu) của nhiều hạng tử, trong đó mỗi hạng tử đều chia hết cho k. (Đó học trong tớnh chất chia hết của một tổng ở lớp 6) (Liờn hệ: A(n) khụng chia hết cho k ) Vớ dụ 1: Chứng minh n 3 - 13n (n > 1) chia hết cho 6. (Trích đề thi HSG cấp II toàn quốc năm 1970). Giải: n 3 - 13n = n 3 - n - 12n = n(n 2 - 1) - 12n = (n - 1)n(n + 1) - 12n (n - 1)n(n + 1) là tớch của 3 số tự nhiờn liờn tiếp nờn chia hết cho 6 ; 12n 6 . Do đó A(n) 6 Vớ dụ 2: Chứng minh n 2 + 4n + 5 khụng chia hết cho 8 , với mọi số n lẻ. Giải: Với n = 2k +1 ta cú: A(n) = n 2 + 4n + 5 = (2k + 1) 2 + 4(2k + 1) + 5 = 4k 2 + 4k + 1 + 8k + 4 + 5 = 4k(k + 1) + 8(k + 1) + 2. A(n) bằng tổng của ba hạng tử, trong đó hai hạng tử đầu đều chia hết cho 8 , duy chỉ có hạng tử 2 không chia hết cho 8. Vậy A(n) không chia hết cho 8. Cỏch 4: Phõn tớch A(n) thành nhõn tử. Nếu cú một nhõn tử chia hết cho k thỡ A(n) chia hết cho k. Hệ quả: Nếu A(n) = B(n).C(n) mà B(n)và C(n) đều không chia hết cho k thỡ A(n) khụng chia hết cho k A(n) = k . B(n). Trường hợp này thường sử dụng các kết quả: * (a n - b n ) chia hết cho (a - b) với (a b) * (a n - b n ) chia hết cho (a - b) với (a b; n chẵn) (a n - b n ) chia hết cho (a - b) với (a - b; n lẻ) Vớ dụ 1: Chứng minh : 2 + 2 2 + 2 3 + + 2 60 chia hết cho 15. Giải: Ta cú: 2 + 2 2 +2 3 + + 2 60 = (2 + 2 2 + + 2 4 ) + (2 5 + + 2 8 ) + + (2 57 + + 2 60 ) = 2(1 + 2 + 4 + 8) + 2 5 (1 + 2 + 4 + 8) + + 2 57 (1 + 2 + 4 + 8) = 15.(2 + 2 5 + + 2 57 ) 15. Vớ dụ 2: Chứng minh rằng: 2 7 + 3 7 + 5 7 chia hết cho 5 Giải: Vì 7 là số lẻ nên (2 7 + 3 7 ) chia hết cho (2 + 3) hay 2 7 + 3 7 chia hết cho 5 => 2 7 + 3 7 + 5 7 chia hết cho 5 (đpcm) mà 5 7 chia hết cho 5 Cỏch 5: Dựng nguyờn tắc Dirichlet: Nguyên tắc Dirichlet phát biểu dưới dạng hỡnh ảnh như sau: Nếu nhốt k chỳ thỏ vào m chuồng mà k> m thỡ phải nhốt ớt nhất hai chỳ thỏ vào chung một chuồng. Vớ dụ: Chứng minh rằng trong m + 1 số nguyờn bất kỡ thế nào cũng cú hai số cú hiệu chia hết cho m. Giải: Chia một số nguyờn bất kỡ cho m ta được số dư là một trong m số 0; 1 ; 2; 3; ; m - 1. Theo nguyờn tắc Dirichlet, chia m + 1số cho m thỡ phải cú ớt nhất hai số cú cựng số dư . Do đó hiệu của hai số này sẽ chia hết cho m. Cỏch 6: Dùng phương pháp qui nạp toán học: Để chứng minh A(n) k ta làm theo trỡnh tự sau: Thử với n = 1 hoặc 2(Tức số n nhỏ nhất chọn ra). Nếu sai => Dừng.Nếu đúng A(1) k.Tiếp tục: Giả sử A(k) k. Chứng tỏ A(k + 1) k. Nếu đúng => Kết luận : A(n) k Vớ dụ: Chứng minh : 16 n - 15n - 1 chia hết cho 225. Giải: Đặt A(n) = 16 n - 15n -1 , ta cú : A(1) = 16 - 15 - 1 = 0 225 => A(1) đúng. Giả sử A(k) đúng : A(k) = 16 k - 15k -1 225. Ta chứng minh A(k + 1) đúng, tức là c/m: 16 k + 1 - 15(k + 1) - 1 225. Thật vậy, 16 k+1 - 15(k + 1) - 1 = 16. 16 k - 15k - 15 - 1 = (15 + 1) 16 k - 15k - 15 - 1 = 15.16 k + 16 k - 15k -15 - 1 = (16 k - 15k - 1) + 15(16 k - 1) = (16 k - 15k - 1) + 15(16 - 1) (16 k-1 + +1) = (16 k - 15k - 1) + 225(16 k-1 + + 1) 225 Khi gặp những bài toỏn chứng minh với là số tự nhiên, ta vẫn thường dùng phương pháp quy nạp. Cụ thể lược đồ của cách giải này là: Giả sử , ta chứng minh . Nhưng để ý rằng nếu thỡ Vỡ vậy cú thể xem đây là một biến dạng của phương pháp quy nạp, để chứng minh ta qua hai bước: Áp dụng phương pháp này, ta có thể giải được một loạt cỏc bài toỏn chia hết khỏ cồng kềnh. Vớ dụ 1: Chứng minh cú chia hết cho 125. Giải: Cú . Xột nhưng nờn (đpcm) Vớ dụ 2: Chứng minh cú chia hết cho 64. Giải: Cú Xột Lại áp dụng phương pháp trên với Cỏch 7: Phương pháp phản chứng: Để chứng minh A(n) k ta chứng minh A(n) khụng chia hết cho k là sai. A => B B => A [...]...Vớ dụ: Chứng minh nếu a2 + b2 3 thỡ a và b đều chia hết cho 3 Giải: Giả sử a và b khụng chia hết cho 3 => a = 3k 1 ; b = 3h 1 a2 + b2 = (3k 1)2 + (3h 1)2 = 9k2 6k + 1 + 9h2 6h + 1 = 3(3k2 + 3h2 . nờn (đpcm) Vớ dụ 2: Chứng minh cú chia hết cho 64. Giải: Cú Xột Lại áp dụng phương pháp trên với Cỏch 7: Phương pháp phản chứng: Để chứng minh A(n) k ta chứng minh A(n) khụng. Phương pháp 9: PHƯƠNG PHÁP PHẢN CHỨNG Để CM A (n) p (hoặc A (n) p ) + Giả sử: A (n) p (hoặc A (n) . biến dạng của phương pháp quy nạp, để chứng minh ta qua hai bước: Áp dụng phương pháp này, ta có thể giải được một loạt cỏc bài toỏn chia hết khỏ cồng kềnh. Vớ dụ 1: Chứng minh cú chia