Bài 25,26. TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được bản chất các khái niệm công nghệ gen - Nắm được quy trình chuyển gen -Giải thích được các khái niệm cơ bản như : công nghệ gen , ADN tái tổ hợp, thể truyền, plasmit - Trình bày được các bước cần tiến hành trong kỹ thuật chuyển gen -Nêu được khái niệm sinh vật biến đổi gen và các ứng dụng của công nghệ gen trong việc tạo ra các giống sinh vật biến đổi gen 2. Kĩ năng: -Phát triển kỹ năng phân tích kênh hình, so sánh ,khái quát tổng hợp II. Phương tiện: - Hình: 25. 1 -> 25.3 ; 26.1 -> 26.4 SGK - Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh III. Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK (kênh hình) IV. Tiến trình: 1. ổ định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự: 2. KTBC: 3. Bài mới : Phương pháp Nội dung GV: Thế nào là công nghệ gen ? GV: Kỹ thuật chuyển gen là gì ? GV: QS hình 25.1 cho biết KT chuyển gen gồm mấy khâu ? GV:Để đưa 1 gen của loài này vào TB của loài khác người ta cần chuyển vào 1 phân tử ADN, kỹ thuật này gọi là tạo ADN tái tổ hợp.Phân tử ADN đó gọi là gì ? GV:Nguyên liệu của quy trình tạo I. Khái niệm công nghệ gen. * K/n: - Công nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới. - Kỹ thuật chuyển gen là chuyÓn 1 đoạn ADN từ tế bào cho sang tế bào nhận bằng cách dùng thể truyền là Plasmit hoặc thể thực khuẩn hoặc súng bắn gen II. Quy trình chuyển gen. 1. Tạo ADN tái tổ hợp. * K/n :KT tạo ADN tái tổ hợp là KT gắn gen cần chuyển vào thể truyền ADN tái tổ hợp ? GV:Cách tiến hành ? GV:Véc tơ chuyển gen là gì ?thường dùng những loại nào? GV:Nêu sự giống và khác nhau giữa sơ đồ cấy gen bằng Plasmit và lamđa ? HS: - Giống đều có 3 khâu - Khác: + Plasmit đầu dính so le trên 2 mạch đơn của phân tử ADN + Lamđa có đầu dính bằng và gen lạ gắn trực tiếp vào VLDT của vi rút. GV: Phân biệt 2 phương pháp ? * Cách tiến hành: - Tách ADN nhiÔm s¾c thÓ ra khái tÕ bµo cho vµ ADN plasmit ra khái tÕ bµo vi khuÈn. - C¾t ADN cña tÕ bµo cho, AND plasmit t¹i nh÷ng ®iÓm x¸c ®Þnh nhê Enzim c¾t giới hạn restrictaza - Chộn 2 loại ADN để bắt cặp bổ sung - Thêm enzim nối ligaza tạo liên kết phôtphođieste => tạo ADN tái tổ hợp. * Véc tơ chuyển gen là phân tử ADN có k/n tự nhân đôi tồn tại độc lập trong tế bào và mang được gen cần chuyển. - Plasmit có ADN dạng vòng, mạch kép, n»m trong tÕ bµo chất của vi khuÈn. - Thực khuẩn thể lamđa ( VR lây GV:Khi thực hiện bước 2 có vô số TB VK, 1số ADN tái tổ hợp xâm nhập vào, 1 số k có .Vậy làm cách nào để tách được TB có ADN tái tổ hợp với TB k có ? VD ? GV: Thành tựu ? GV: SV chuyển gen là gì? GV:Việc cấy 1 gen của loài khác vào VSV đã phá vỡ ranh giới loài SH nhưng có lợi cho con người như thế nào ? nhiễm khuẩn) 2. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. - Phương pháp biến nạp : Dùng muối canxi clorua hoặc xung điện cao áp làm giãn màng sinh chất của tế bào để ADN tái tổ hợp dễ dàng đi qua. - Phương pháp tải nạp: VR lây nhiễm khuẩn chủ động xâm nhập vào tế bào VK 3. Tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp. - Dựa vào dấu chuẩn hoặc các gen đánh dấu ở thể truyền . VD: gen đánh dấu có thể là gen kháng kháng sinh III. Thành tựu ứng dụng công nghệ gen. - Tạo ra SV chứa các gen k có trong tự nhiên như các giống chủng VK có HS: Tạo chủng VSV sx các SP mong muốn của con người nhanh, dễ sx, đặc hiệu ,quy mô công nghiệp GV:Trình bày về tạo chủng VK E.coli sx insunin chữa bệnh cho người ? GV: Thành tựu ? GV: Thành TB TV có gì khác với TB VK ? GV: Những tính trạng nào của TV đã được chuyển gen ? GV:Thành tựu chính của việc tạo cà chua chuyển gen là gì ? ý nghĩa ? GV:Chuyển gen cần thiết vào vật nuôi ,có thể thực hiện bằng cách nào ? GV: thành tựu ? k/n xs trên quy mô công nghiệp với nhiều loại sản phẩm sinh học ( aa, pr, VTM, enzim, hoocmon kháng sinh )vốn k phải là sản phẩm của chúng. - Tạo ra các SV chuyển gen phục vụ cho lợi ích của con người IV. Tạo giống vi sinh vật. 1. Tạo chủng vi khuẩn E. coli sản xuất insulin của người. 2. Tạo chủng vi khuẩn E. coli sản xuất somatostatin. V. Tạo giống thực vật. 1. Cà chua chuyển gen: Không cho năng suất cao mà đảm bảo được sản lượng và chất lượng sau thu hoạch và kháng bệnh 2. Lúa chuyển gen B – carôten. VI. Tạo giống động vật. - Vi tiêm :Doạn ADN bơm thẳng vào HS: ưu điểm : Nhanh và có hiệu quả hơn, thay gen đúng mục tiêu hợp tử ở gđ thân non - Sử dụng tế bào gốc có cải biến gen - Dùng tinh trùng như véctơ mang gen 1. Tạo giống cừu sản xuất prôtêin của người. - Cừu được chuyển gen tổng hợp prôtêin huyết thanh của người sẽ sản xuất ra sản phẩm trong sữa của chúng. 2. Tạo giống bò chuyển gen. - Phương pháp vi tiêm: cho trứng thụ tinh trong ống nghiệm - Người ta đưa ADN mang gen cần cấy vào trứng ở giai đoạn nhân non, ( khi ADN của giao tử đực và cái chưa kết hợp thành khối nhân 2n của hợp tử. Phôi tạo ra được đưa vào ống dẫn trứng của bò mẹ để phôi phát triển. - Phương pháp cấy nhân có gen đã cải biến: bổ sung ADN mang gen cần chuyển vào dịch nuôi tế bào, chon tế bào thay thế gen dung hợp tế bào trứng loại nhân -> cấy vào cơ quan sinh sản của bò mẹ. 4. Củng cố: - Phân biệt ưu điểm của việc dùng thể plasmit và vectơ chuyển gen? - Ý nghĩa của công tác chuyển gen tạo giống ở thực vật. - Ưu điểm của phương pháp vi tiêm và phương pháp cấy nhân có gen đã cải? 5. HDBTVN. - Học bài và làm bài tập cuối bài, chuẩn bị bài chương V. di truyền học người. . Bài 25,26. TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được bản chất các khái niệm công nghệ gen - Nắm được quy trình chuyển gen -Giải thích được. gọi là tạo ADN tái tổ hợp.Phân tử ADN đó gọi là gì ? GV:Nguyên liệu của quy trình tạo I. Khái niệm công nghệ gen. * K/n: - Công nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào sinh vật có gen bị. hoặc các gen đánh dấu ở thể truyền . VD: gen đánh dấu có thể là gen kháng kháng sinh III. Thành tựu ứng dụng công nghệ gen. - Tạo ra SV chứa các gen k có trong tự nhiên như các giống chủng