10. TỤ ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Mô tả được cấu tạo của tụ điện, chủ yếu là cấu tạo của tụ điện phẳng - Phát biểu được định nghĩa điện dung của tụ điện. Vận dụng được công thức tính điện dung của tụ điện phẳng. - Trình bày được thế nào là ghép song song. thế nào là ghép nôíu tiếp các tụ điện. Vận dụng được các công thức xác định điện dung của tụ điện ghép song song, công thức xác định điện dung của bộ tụ ghép nối tiếp. - Ứng dụng của tụ điện trong cuộc sống, và trong kỹ thuật II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Chuẩn bị một số tụ điện cũ, tụ điện xoay. - Chuẩn bị các phiếu học tập nếu cần III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Bài cũ: - Trình bày vật dẫn trong điện trường - Sự phân bố điện tích ở vật dẫn tích điện 2. Bài mới: Hoạt động 1: Tụ điện Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Học sinh đọc sách giáo khoa - Hoạt động theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mính. - Các nhóm khác bổ sung, nhận xét hoặc trình bày ý kiến của nhóm mình - Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa và trình bày cho được: + Định nghĩa tụ điện. + Ký hiệu tụ điện + Nắm được khái niệm tụ điện phóng điện, tích điện. + Ứng dụng của tụ điện trong cuộc sông và trong kỹ thuật Hoạt động2: Tụ điện phẳng Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Học sinh đọc sách giáo khoa , kết hợp quan sát tụ phẳng nêu + Cấu tạo của tụ phẳng. + Điện tích của tụ phẳng - Nhận xét câu trả lời của bạn, bổ sung hoặc đưa ra ý kiến của mình. - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh các khái niệm + Cấu tạo của tụ điện phẳng + Điện tích của tụ phẳng - Nhận xét câu trả lời của học sinh, củng cố bổ sung ý kiến của học sinh - Tổng kết và đưa ra kết luận Hoạt động 3: Điện dung của tụ điện Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Các nhóm làm việc. - Đại diện các nhóm lên trinh bày ý kiến của mình về các vấn đề giáo viên đã yêu cầu. - Đại diện các nhóm nhận xét, bổ sung hoặc trình bày ý kiến riêng của nhóm - Nghe, hiểu và khắc sâu kiên thức - Yêu cầum học sinh hoạt động theo nhóm, các nhóm cần trình bày: + Định nghĩa, công thức tính điện dung + Định nghĩa đơn vị của điện dung. + Công thức tính điện dung của tụ điện phẳng - Quan sát, hướng dẫn các nhóm làm việc. - Yêu cầu các nhóm trình bày quan điểm của nhóm. - Nhận xét, bổ sung, tổng kết Hoạt động 4: Ghép tụ điện Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Làm việc theo nhóm, trình bày ý kiến của các nhóm theo yêu cầu của giáo viên. - Đại diện các nhóm trình bày quan điểm của mình trên bảng. - Yêu cầu học sinh chia làm các nhóm: Phân nhóm 1 trình bày cách ghép nối tiếp, phân nhóm 2 trình bày cách ghép song song. Trong mỗi cách yêu cầu học sinh - Dưới sự điều khiển của giáo viên các nhóm nhận xét quan điểm của các nhóm, hoặc trình bày quan điểm của nhóm mình. - Nhận xét, bổ sung phải trình bày được: + cách ghép. + Quan hệ về điện tích + Quan hệ về hiệu điện thế. + Công thức tính điện dung tương đương Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn học sinh học bài mới Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi, bài tập về nhà - Nghe và chuẩn bị để đọc bài mới - Cho câu hỏi bài tập về nhà - Hướng dẫn học sinh đọc bài mới ở nhà . được: + Định nghĩa tụ điện. + Ký hiệu tụ điện + Nắm được khái niệm tụ điện phóng điện, tích điện. + Ứng dụng của tụ điện trong cuộc sông và trong kỹ thuật Hoạt động2: Tụ điện phẳng Hoạt. 10. TỤ ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Mô tả được cấu tạo của tụ điện, chủ yếu là cấu tạo của tụ điện phẳng - Phát biểu được định nghĩa điện dung của tụ điện. Vận dụng được công thức tính điện. công thức xác định điện dung của bộ tụ ghép nối tiếp. - Ứng dụng của tụ điện trong cuộc sống, và trong kỹ thuật II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Chuẩn bị một số tụ điện cũ, tụ điện xoay. - Chuẩn