Tiết 40: ÔN TẬP HỌC KỲ I ( Tiết 2) doc

Tiết 40: ÔN TẬP HỌC KỲ I ( Tiết 2) I. Mục đích – yêu cầu:  On tập đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, đồ thị hàm số.  Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ lệ, vẽ đồ thị hàm số.  Ứng dụng toán học vào dời sống. II. Chuẩn bị:  GV: Bảng ôn tập  HS: Bảng phụ, ôn tập và làm các bàt tập theo yêu cầu. III.Tiến trình: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: On tập đại lượng tỉ lệ thuận. tỉ lệ nghịch(30’) - Khi nào hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau? Cho ví dụ? - Khi nào hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau? Cho ví dụ? - HS tự trả lời. Bài 1: Chia số 310 thành 3 phần a) tỉ lệ thuận với 2; 3; 5. Gọi 3 số lần lượt là a, b, c. 31 10 310 5 3 2 5 3 2      cbacba  a = 62 b= 93 c = 155 - GV treo bảng ôn tập. Bài tập. Bài 1: Chia số 310 thành 3 phần a) tỉ lệ thuận với 2; 3; 5. b) tỉ lệ nghịch với 2; 3; 5 Bài 2: Biết cứ 10 kg thóc thì cho 60 kg gạo.Hỏi 20 bao thóc, mỗi bao nặng 60 kg thì cho bao nhiêu kg gạo? Bài 3: Để đào con mương cần 30 người trong 8 - HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Cả lớp làm bài. b) tỉ lệ nghịch với 2; 3; 5 300 10 310 310 5 1 3 1 2 1 5 1 3 1 2 1      cbacba  a = 150 b = 100 c = 60 Bài 2: Khối lượng 20 bao thóc là: 60.20 = 1200(kg) Vì số thóc và số gạo là hai đại lượng tỉ lệ thuận nên: 720 60 1200 100  x x (kg) Bài 3: Số ngưởi và thới gian hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch: 6 8 40 30  x x (giờ) Vậy thời gian giảm được: 8-6 = 2(g) giờ. Nêu được tăng thêm 10 nghười thì thi72i gian giảm được bao nhiêu?(Giả sử năng suất mỗi người như nhau) Bài 4: Hoạt động nhóm. Hai xe Ô tô đi từ A đến B. Vận tốc xe 1 là 60 km/h, xe 2 là 40 km/h. Thời gian xe 1 đi ít hơn xe 2 là 30’. Tính thì thời gian mỗi xe đi từ A đến B và quãng đường AB? Bài 4:Gọi thời gian xe 1 và xe 2 đi lần lượt là x, y(g). Cùng một quãng đường,vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. x y  40 60 và y –x = 2 1 2 3 1 2 1 2332       y x xyyx Quãng đường AB: 60.1= 60(km) Hoạt động 2: On tập về đồ thị hàm số(15’) - Hàm số y = a.x cho - Đồ thị hàm số là a) y 0 = -6 ta Biết y và xlà hai đại lượng tỉ lệ thuận.Cho Biết hình dạng đồ thị như thế nào? - Bài tập:Cho Hs hoạt động nhóm. Cho hàm số y- -2.x a) Biết A(3; y 0 ) thuộc đồ thị hàm số, tính y 0 ? b) B(1,5;3) có thuộc vào đồ thị hàm số hay không? Vì sao? một đường thẳng đi qua gốc toạ độ. - Hoạt động nhóm. b) B không thuộc đồ thị. IV.Dặn dò- Củng cố: - On tập các câu hỏi ở chương 1 và chương 2. - Làm lại các bài tập - Chủân bị thật tốt để thi HK1 I. Rút kinh nghiêm: . Tiết 40: ÔN TẬP HỌC KỲ I ( Tiết 2) I. Mục đích – yêu cầu:  On tập đ i lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, đồ thị hàm số.  Tiếp tục rèn luyện kỹ năng gi i toán về tỉ lệ, vẽ. là hai đ i lượng tỉ lệ nghịch: 6 8 40 30  x x (giờ) Vậy th i gian giảm được: 8-6 = 2(g) giờ. Nêu được tăng thêm 10 nghư i thì thi7 2i gian giảm được bao nhiêu?(Giả sử năng suất m i ngư i. toán học vào d i sống. II. Chuẩn bị:  GV: Bảng ôn tập  HS: Bảng phụ, ôn tập và làm các bàt tập theo yêu cầu. III.Tiến trình: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: On tập