CHƯƠNG VIII : CHÂU NAM CỤC Bài 47 : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS nắm được - Đ² tự nhiên của Châu Lục ở Cục Nam Trái Đất. - Một số nét đặc trưng về quá trình khám phá và nghiên cứu Châu Nam Cực 2) Kĩ năng : - Đọc bản đồ Đại Lý ở các vùng cực 3) Thái độ : GD MT II – Đồ dùng dạy học : - BĐ TN Châu Nam Cực - Ảnh về các nhà thám hiểm Châu Nam Cực - BĐ nhiệt độ hình 47.2 III – Phương pháp : Đàm thoại , nhóm , phân tích , trực quan, diễn giảng . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : - Hãy cho biết cách xác định phương hướng ở cực Bắc và cực Nam Trái Đất 1) Giảng : Hoạt động 1 : CHÂU NAM CỰC Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS dựa vào SGK cho biết vị trí , giới hạn , diện tích của Châu Nam Cực. ? Châu NC được bao bọc bởi các Đại dương nào ? (3 ĐD) ? QS H 47.2 phân tích 2 BĐ nhiệt độ cho nhận xét về KH của Châu Nam Cực. GV giải thích : * Trạm Litơn American : - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 10°C I – CHÂU NAM CỰC : a) Vị trí, giới hạn : - Phần lục địa trong vùng NC và các đảo ven bờ lục địa . - Diện tích 14,1 triệu Km². b) Đặc điểm tự nhiên : - Khí hậu : rất giá lạnh , lạnh nhất TĐ . - Nhiệt độ thấp nhất vào tháng ? (T9) : - 42°C * Trạm Vôxtốc: - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 37°C - Vậy kết quả khảo sát nhiệt độ ở 2 trạm nói trên cho thấy đặc điểm chung nhất của KH Châu Nam Cực là gì ? ? Với đặc điểm nhiệt như trên cho thấy gió ở đây có đặc điểm gì đặc biệt ? Giải thích ? ( Vì đây là vùng khí áp cao ) ? Dựa vào BĐTN Châu NC kết hợp H 47.3 nêu đặc điểm nổi bật đại hình Châu NC . ? Sự tan băng của Châu NC sẽ ảnh hưởng đến đời sống của con người trên TĐ như thế nào ? ( GV mở rộng ) ? Trong điều kiện rất bất lợi cho cuộc sống như vậy , SV ở Châu NC có đặc điểm gì, phát triển như thế nào , kể tên 1 số SV điển hình ? ? Dựa vào SGK nêu các tài nguyên KS quan trọng ở Châu NC . ? Tại sao Châu NC lạnh như vậy lại có mỏ than và các KS quý khác ? + Nhiệt độ quanh năm < 0°C + Địa hình : là 1 cao nguyên băng khổng lồ cao TB 2600m. - Sinh vật : + Thực vật : không có + Động vật : khả năng chịu rét giỏi ( chim cánh cụt, …) + Kháong sản : giàu than đá, đồng, dầu mỏ, … GV mở rộng . Hoạt động 2 : VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ KHÁM PHÁ VÀ NGHIÊN CỨU CHÂU NC GV cho HS đọc mục 2 SGK ? Con người phát hiện ra Châu Nam Cực từ bao giờ ? ? Bắt đầu từ năm nào việc nghiên cứu được xúc tiến mạnh mẽ ? có những QG nào xây dựng trạm nghiên cứu tại Châu NC . - Ngày 1-12-1959 Hiệp ước Nam Cực có 12 QG kí quy định việc khảo sát Nam Cực như thế nào ? II - VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ KHÁM PHÁ VÀ NGHIÊN CỨU CHÂU NC : - Châu NC được phát hiện và nghiên cứu muộn nhất - Chưa có dân sinh sống thường xuyên. 4) Củng cố : - Câu 1 , 2 SGk 5) Dặn dò : - Học bài 47 - Đọc SGK bài 48 6/ Rút kinh nghiệm: - Phần II nên để HS tự nghiên cứu trong SGK và lên bảng báo cáo - Phần viết bài nên xem lại . CHƯƠNG VIII : CHÂU NAM CỤC Bài 47 : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS nắm được - Đ² tự nhiên của Châu Lục ở Cục Nam Trái Đất. - Một số. nghiên cứu Châu Nam Cực 2) Kĩ năng : - Đọc bản đồ Đại Lý ở các vùng cực 3) Thái độ : GD MT II – Đồ dùng dạy học : - BĐ TN Châu Nam Cực - Ảnh về các nhà thám hiểm Châu Nam Cực - BĐ nhiệt. Bắc và cực Nam Trái Đất 1) Giảng : Hoạt động 1 : CHÂU NAM CỰC Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS dựa vào SGK cho biết vị trí , giới hạn , diện tích của Châu Nam Cực. ? Châu NC