GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 11 giờ Bài học trước: Kỹ thuật chăm sóc vườn cao su kinh doanh. Thực hiện từ ngày đến ngày BÀI 4: CÁC LOẠI SÂU BỆNH HẠI TRÊN CAO SU I/ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: 1/ Kiến thức: - Trình bày được các loại sâu bệnh hại trên cây cao su. 2/ Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác kỹ thuật phòng trừ các lo ại sâu bệnh hại trên cao su theo tiêu chuẩn quy định. 3/ Thái độ: - Có tinh thần học tập nghiêm túc, hứng thú trong quá trình học. - Đảm bảo an toàn lao động trong quá trình học. II/ CHUẨN BỊ: - Dụng cụ và trang thiết bị: cuốc, dây, cọc tiêu - Học liệu: Bài giảng hoặc giáo trình … - Nguồn lực khác. III/ H×nh thøc tæ chøc d¹y häc: * Hướng dẫn ban đầu: - Giáo viên nêu mục tiêu, đưa ra yêu cầu cụ thể của bài thực hành. Nêu khái quát trình tự công việc (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên) - Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu, sau đó hướng dẫn và kiểm tra kết quả (Hướng dẫn theo nhóm: 7 học viên) * Hướng dẫn thường xuyên: + Phân nhóm để thực hành (07 học viên/nhóm) + Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫ n. + Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn thường xuyên và kiểm tra từng bước, phần công việc cho từng học viên. * Hướng dẫn kết thúc: (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên) + Kết thúc bài thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh ngừng hoạt động. + Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động thực hành của cá nhân một cách cụ thể, toàn diện từ khâu chuẩn bị, hiểu biết, động tác, tinh thần và ý thức học t ập. + Yêu cầu học sinh thu dọn vật liệu, dụng cụ, làm vệ sinh nơi thực hành. * Hướng dẫn tự rèn luyện: + Hướng dẫn cả lớp 35 học viên. + Mỗi học viên tự rèn luyện trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn và thực hành. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp học: Thời gian: (05 phút) - Số học viên vắng: Tên: - Nội dung nhắc nhở: + Tác phong làm việc: + Ý thức học tập: 2/ Thực hiện bài học: Hoạt động dạy học TT Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS TG A Dẫn nhập. - Ghi tên bài - Mục tiêu: - Giới thiệu nội dung và mục tiêu cần đạt trong quá trình học. Nghe, quan sát, ghi chép, định hướng những nội dung học tập. 10ph B Hướng dẫn ban đầu. I. Các loại Sâu hại trên cao su. 1. Chuẩn bị: - Các mẫu thuốc phòng trừ các loại sâu đã học . - Bộ dụng cụ để thực hành pha thuốc phun thuốc - Nêu câu hỏi: Liên hệ với bài đã học, để phòng trừ đựơc các loài côn trùng hại cao su cần có những biện pháp nào? - Nhận xét. - Giới thiệu mẫu thuốc : Hình dáng, màu sắc, yêu cầu kỹ thuật. - Giớ i thiệu bộ dụng cụ, tiêu Trao đổi, suy nghĩ và trả lời theo yêu cầu của giáo viên. - Quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc và yêu cầu kỹ thuật của mẫu 90 phút 2. Kỹ thuật pha thuốc và phun thuốc. -Pha thuốc. -Tiến hành phun thuốc. chuẩn dụng cụ:Dụng cụ đầy đủ. - Hướng dẫn thảo luận nhóm: Nêu câu hỏi thảo luận: Liên hệ với bài đã học để đưa ra quy trình pha và phun thuốc? Yêu cầu về thời gian thảo luận. - Tổng hợp, nhận xét và giới thiệu quy trình pha thuốc phun thuốc - Nhắc nhở những lưu ý về an toàn trong quá trình làm việc. - Thao tác mẫu kết hợp phân tích giảng giải: + Pha thuốc đúng nồng độ, đảm bảo an toàn. + Phun ướt đẩm tán lá. + Phun khi sâu mới xuất hiện. + Phun lại lần 2 cách lần thứ nhất 7- 10 ngày. thuốc. - Quan sát, nghe và ghi nhớ tiêu chuẩn dụng cụ. - Thảo luận nhóm để tìm ra các bước pha và phun thuốc. - Nghe, quan sát, ghi chép các bước đúng. - Nghe, ghi chép, ghi nhớ về an toàn trong quá trình làm việc. - Chú ý quan sát giáo viên thao tác mẫu. - Chú ý quan sát giáo viên thao tác mẫu. II. Các loại bệnh hại trên cao su. 1. Chuẩn bị - Các mẫu thuốc phòng trừ các loại bệnh đã học - Bộ dụng cụ để thực hành pha thuốc phun thuốc 2. Kỹ thuật pha thuốc và phun thuốc. * Pha thuốc, phun thuốc. - Nêu câu hỏi: Liên hệ với bài đã học, để phòng trừ đựơc bệnh hại cao su cần có những biện pháp nào? Và cầ n những dụng cụ gì? - Nhận xét. - Giới thiệu mẫu thuốc : Hình dáng, màu sắc, yêu cầu kỹ thuật. - Giới thiệu bộ dụng cụ, tiêu chuẩn dụng cụ:Dụng cụ đầy đủ. - Hướng dẫn thảo luận nhóm: ? Liên hệ với bài đã học để đưa ra quy trình pha và phun thuốc? Yêu cầu về thời gian thảo luận. - Tổng hợp, nhậ n xét và giới thiệu quy trình pha thuốc phun thuốc - Nhắc nhở những lưu ý về an toàn trong quá trình làm việc. - Thao tác mẫu kết hợp phân tích giảng giải. - Trao đổi, suy nghĩ và trả lời theo yêu cầu của giáo viên - Quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc và yêu cầu kỹ thuật của mẫu thuốc - Quan sát, nghe và ghi nhớ tiêu chuẩn dụng cụ - Thảo luận nhóm để tìm ra các bước pha và phun thuố c - Nghe, quan sát, ghi chép các bước đúng - Nghe, ghi chép, ghi nhớ về an toàn trong quá trình làm việc. - Chú ý quan sát giáo viên thao tác mẫu. 90 phút * Bài luyện tập: - Giao bài tập: cho các nhóm đối với mỗi kỹ thuật liên quan. - Nhận bài tập chuẩn bị thực hành. C Hướn g dẫn thường xuyên. - Thông báo nội dung thực hành và những yêu cầu đề ra. - Nghe, ghi chép nội dung thực hành 420 ph Chuẩn bị: - Kiểm tra dụng cụ và vật liệu thực hành của từng nhóm. - Mỗi nhóm học viên kiểm tra dụng cụ và vật liệu thực hành của nhóm mình. Thực hành - Theo dõi, thường xuyên kiểm tra nhắc nhở, kịp thời uốn nắn và xử lý các tình huống trong quá trình luyện tập của từng học viên - Giúp đỡ học viên yếu. - Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước. D Hướng dẫn kết thúc. 30ph - Hướng dẫn học viện tự so sánh và nhận xét nội bài thực hành - Nhận xét những phần đã đạt được và những sai hỏng trong quá trình thực hành, nhắc nhở những điều cần lưu ý. - Học viên so sánh, nhận xét nội thực hành. - Nghe, ghi chép giáo viên nhận xét. - Hướng dẫn học viên sắp xếp dụng cụ, dọn vệ sinh. - Sắp xếp dụng cụ, dọn vệ sinh nơi thực hành. E Hướng dẫn tự rèn luyện. - Mỗi học sinh rèn luyện kỹ năng theo những quy trình đã được hướng dẫn. 15ph IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN Ngày tháng năm 2011 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN . - Nhận bài tập chuẩn bị thực hành. C Hướn g dẫn thường xuyên. - Thông báo nội dung thực hành và những yêu cầu đề ra. - Nghe, ghi chép nội dung thực hành 420 ph Chuẩn bị: -. viên - Giúp đỡ học viên yếu. - Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước. D Hướng dẫn kết thúc. 30ph - Hướng dẫn học viện tự so sánh và nhận xét nội bài thực hành - Nhận. sai hỏng trong quá trình thực hành, nhắc nhở những điều cần lưu ý. - Học viên so sánh, nhận xét nội thực hành. - Nghe, ghi chép giáo viên nhận xét. - Hướng dẫn học viên sắp xếp