Nêu khái quát trình tự công việc Hướng dẫn cả lớp 35 học viên - Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu, sau đó hướng dẫn và kiểm tra kết quả Hướng dẫn theo nhóm: 7 học viên * Hướng dẫn thườn
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 10 giờ
UBND HUYỆN ĐĂK HÀ
TRUNG TÂM DẠY NGHỀ
SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH
TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI
Môn học/mô - đun: ……… Lớp: ……… Khoá: 2010
Họ và tên giáo viên: ………
Năm học: 2010 - 2011
ĐắkHà, Năm 2010
Trang 2
Bài học trước:
……… ………
……… ………
Thực hiện từ ngày đến ngày
BÀI 1: KỸ THUẬT TRỒNG, CHĂM SÓC VÀ SÂU, BỆNH HẠI TRÊN LÚA
I/ MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1/ Kiến thức:
- Mô tả được khái quát về kỹ thuật trồng và chăm sóc cây lúa
- Phân biệt được các giống lúa trồng theo đúng tiêu chuẩn kỹ thuật
2/ Kỹ năng:
- Thao tác được kỹ thuật trồng và chăm sóc cây lúa
- Phát hiện được các loại sâu bệnh hại trên lúa và đưa ra được các biện pháp phòng trừ hiệu quả
3/ Thái độ:
- Có tinh thần học tập nghiêm túc, hứng thú trong quá trình học
- Đảm bảo an toàn lao động trong quá trình học
II/ CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ và trang thiết bị: cây lúa, một số dụng cụ phục vụ công tác
Trang 3- Học liệu: Bài giảng hoặc giáo trình …
- Nguồn lực khác:
III/ H×nh thøc tæ chøc d¹y häc:
* Hướng dẫn ban dầu:
- Giáo viên nêu mục tiêu, đưa ra yêu cầu cụ thể của bài thực hành Nêu
khái quát trình tự công việc (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên)
- Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu, sau đó hướng dẫn và kiểm tra kết
quả (Hướng dẫn theo nhóm: 7 học viên)
* Hướng dẫn thường xuyên:
+ Phân nhóm để thực hành (07 học viên/nhóm)
+ Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn
+ Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn thường xuyên và kiểm tra từng bước, phần công việc cho từng học viên
* Hướng dẫn kết thúc: (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên)
+ Kết thúc bài thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh ngừng hoạt động
+ Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động thực hành của cá nhân một cách cụ thể, toàn diện từ khâu chuẩn bị, hiểu biết, động tác, tinh thần và ý thức học tập
+ Yêu cầu học sinh thu dọn vật liệu, dụng cụ, làm vệ sinh nơi thực hành
* Hướng dẫn tự rèn luyện:
+ Hướng dẫn cả lớp 35 học viên
+ Mỗi học viên tự rèn luyện trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn
và thực hành
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
Trang 41/ Ổn định lớp học: Thời gian:
(05 phút)
- Số học viên vắng:
Tên:
- Nội dung nhắc nhở:
+ Tác phong làm việc:
+ Ý thức học tập:
2/ Thực hiện bài học:
Hoạt động dạy học
TT Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
TG
A Dẫn nhập
- Ghi tên bài
- Mục tiêu:
- Giới thiệu nội dung và mục tiêu cần đạt trong quá trình học
Nghe, quan sát, ghi chép, định hướng những nội dung học tập
10ph
B Hướng dẫn ban
đầu
1 Kỹ thuật thâm
canh lúa nước
- Hướng dẫn tóm tắt các kỹ thuật có liên quan
- Thực hiện các thao tác mẫu
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn
- Quan sát thao tác mẫu
- Lắng nghe và ghi
60 phút
Trang 5- Trình bày các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách khắc phục
nhớ các sai hỏng và nguyên nhân khắc phục
2 Kỹ thuật bón
phân
- Các anh (chị) cho biết khi trồng lúa chúng ta thường bón những loại phân gì? thời gian bón? cách bón?
- Thống kê các câu trả lời, nhận xét và tổng hợp các câu trả lời
- Hướng dẫn các kỹ thuật liên quan
Thực hiện những thao tác mẫu
- Trình bày các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách khắc phục
- Thảo luận nhóm
để đưa ra những câu trả lời
- Lắng nghe và ghi nhớ những ý chính
- Nghe, quan sát, ghi chép
- Nghe, ghi chép, ghi nhớ về an toàn trong quá trình làm việc
90 phút
3 Các loại sâu
bệnh hại trên lúa
- Phát vấn: theo các anh (chị) khi trồng lúa thường có những loại sâu bệnh hại nào?
- Ghi lại các câu trả lời của học viên
- Tổng kết, nhận xét các câu trả lời
- Suy nghĩ, thảo luận để tìm câu trả lời
- Lắng nghe và ghi
90 phút
Trang 6- Đưa ra những hình ảnh minh họa về các loại sâu bệnh hại, mẫu vật thật về cây lúa bị bệnh và các sâu hại lúa
- Giới thiệu tóm lược về các loại sâu bệnh hại cơ bản và cách phòng, trừ
- Đưa ra những nguyên nhân làm nhờn thuốc khi sử dụng
+ Sử dụng thuốc quá liều lượng những phương hướng khắc phục
nhớ các ý chính
- Quan sát hình ảnh, mẫu vật
- Lắng nghe và ghi nội dung chính
- Lắng nghe và ghi chép các nguyên nhân và cách sữa chữa sai hỏng
nhóm đối với mỗi kỹ thuật liên quan
- Nhận bài tập chuẩn bị thực hành
thường xuyên
- Thông báo nội dung thực hành và những yêu cầu đề ra
- Nghe, ghi chép nội dung thực hành
310ph
Chuẩn bị: - Kiểm tra dụng cụ và vật
liệu thực hành của từng nhóm
- Mỗi nhóm học viên kiểm tra dụng
cụ và vật liệu thực hành của nhóm mình
Trang 7Thực hành - Theo dõi, thường xuyên
kiểm tra nhắc nhở, kịp thời uốn nắn và xử lý các tình huống trong quá trình luyện tập của từng học viên
- Giúp đỡ học viên yếu
- Mỗi học viên thực hành theo trình
tự các bước
D Hướng dẫn kết
thúc
- Hướng dẫn học viện tự so sánh và nhận xét nội bài thực hành
- Nhận xét những phần đã đạt được và những sai hỏng trong quá trình thực hành, nhắc nhở những điều cần lưu
ý
- Học viên so sánh, nhận xét nội thực hành
- Nghe, ghi chép giáo viên nhận xét
- Hướng dẫn học viên sắp xếp dụng cụ, dọn vệ sinh
- Sắp xếp dụng
cụ, dọn vệ sinh nơi thực hành
E Hướng dẫn tự
rèn luyện
- Mỗi học sinh rèn luyện kỹ năng theo những quy trình đã được hướng dẫn
5ph
V RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Trang 8……
………
……
………
……
………
……
………
Ngày tháng
năm
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN