TIẾT42 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428- 1527) (TIẾP THEO) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Chế độ giáo dục, thi cử thời lê Sơ rất được coi trọng. - Những thành tựu tiêu biểu về văn học, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ. 2. Kỹ năng: Nhận xét các thành tựu văn hóa, giáo dục thời Lê Sơ. 3. Thái độ: Giáo dục niềm tự hào về thành tựu văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê Sơ, ý thức giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bia Văn Miếu (Hà Nội) 2. Học sinh: Vở bài tập và sách giáo khoa. III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1phút) Lớp 7A:………………………………………………………… ………………………. Lớp 7B:………………………………………………………… ……………………… Lớp 7C: ……………………………………………………………… ………………… 2.Kiểm tra bài cũ:(4 phút): Xã hội thời lê Sơ đã có những giai cấp và tầng lớp nào? HS: Trả lời: GV: Chuẩn kiến thức và đánh giá cho điểm. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Ho ạt động 1: (20 phút ) . Tìm hiểu về tình hình giáo dục và khoa cử. HS: Đọc nội dung 1 SGK GV: Ngay sau khi lên ngôi vua Lê Thái Tổ đã làm gì? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức(Dựng Quốc tử giám) GVG: Nêu qua về vấn đề học tập và thi cử III. Tình hình văn hóa, giáo dục 1. Tình hình giáo dục và khoa cử. - Xây dựng Quốc Tử Giám - Mở trường dạy học, mở khoa thi - Ở địa phương có trường công. HS: Lắng nghe. GV: Em có nhận xét gì về thi cử và giáo dục? HS: Trả lời GV: Trong xã hội thời Lê Sơ thành phần nào không được dự thi? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức(Những người phạm tội và những người làm nghề ca hát) GV: Thời Lê Sơ từ 1428- 1527 đã tổ chức được bao nhiêu khoa thi tiến sĩ và đỗ bao nhiêu trạng nguyên? HS: Trả lời - Tổ chức được 26 khoa thi tiến sỹ, đỗ 20 trạng nguyên. GV: (26 khoa thi và 20 trạng nguyên ) GV: Treo hình Văn Miếu (phô tô) lên bảng GV: Tại sao nền giáo dục thời Lê Sơ lại phát triển rực rỡ? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức(Do nhà nước quan tâm đến nền giáo gục, khoa cử làm phuwowg thức chủ yếu để tuyển dụng quan lại, có nhiều hình thức khuyến khích động viên mọi người học tập) * Hoạt động 2: (20 phút). Văn học, khoa học,nghệ 2. Văn học, khoa học,nghệ thuật. - Văn học: Chữ Hán Chữ Nôm => Có nội dung yêu nư ớc sâu sắc. thuật. HS; Đọc nội dung phần 2. GV: Về văn học thời Lê Sơ như thế nào? HS: Trả lời GV: GV: Trong văn thơ chữ Hán có những tác phẩm nào? HS; Trả lời GV: Chuẩn kiến thức và khẳng định vai trò của chữ Hán và chữ Nôm. GV: Thời Lê Sơ có những thành tựu khoa học cơ bản nào? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức - Khoa học: Có nhiều tác phẩm khoa học thành văn phong phú, đa rạng. - Nghệ thuật: + Nghệ thuật ca hát được phục hồi + Nghệ thuật điêu khắc thì đồ sộ. GV: Hãy nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật sân khấu? HS; Trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Tại sao thời Lê Sơ gọi là thời khì thịnh trị? HS; Trả lời GV: (Vì có cách trị đúng đắn, có sự đóng góp của nhiều danh nhân như : Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông ) 4. Củng cố: ( 3 phút ): Kể tên một số thành tựu văn hóa tiêu biểu thời lê Sơ? - Nêu các công lao của các danh nhân trong nội dung của bài. 5. Hướng học bài ở nhà: (2phút). Đọc tiếp phần còn lại . hóa, giáo dục thời Lê Sơ. 3. Thái độ: Giáo dục niềm tự hào về thành tựu văn hóa, giáo dục của Đại Việt thời Lê Sơ, ý thức giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống II. Chuẩn bị: 1. Giáo. tập và sách giáo khoa. III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1phút) Lớp 7A:………………………………………………………… ………………………. Lớp 7B:………………………………………………………… ……………………… Lớp 7C: ……………………………………………………………… …………………. TIẾT42 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428- 15 27) (TIẾP THEO) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Chế độ giáo dục, thi cử thời lê Sơ rất được