- Sau khi dời đô ra Thăng Long, nhà Lý đã làm được những việc gì đưa lại lợi ích cho nhân dân?. - GV nhận xét ghi điểm II Bài mới 1 / Giới thiệu bài : - Đạo Phật từ An Độ du nhập vào nướ
Trang 1Tên bài dạy : Chùa thời Lý
(Chuẩn KTKN : 110 ; SGK : 27 )
A MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Biết được những biểu hiện về sự phát triển củ đạo phật thời Lý ; + Nhiều vua thời Lý theo đạo phật
+ Thời Lý , chùa được xây dựng ở nhiều nơi
+ Nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trong trong triều đình
HS khá , giỏi : Mô tả được chùa mà HS biết
B CHUẨN BỊ
- Hình ảnh chùa Một Cột, chùa Keo , tượng Phật A di đà
- Phiếu học tập
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
I / Kiểm tra :
- Vì sao Lý Thái Tổ chọn Thăng Long
làm kinh đô?
- 2-3 HS trả lời câu hỏi
Trang 2- Sau khi dời đô ra Thăng Long, nhà
Lý đã làm được những việc gì đưa lại
lợi ích cho nhân dân?
- GV nhận xét ghi điểm
II Bài mới
1 / Giới thiệu bài :
- Đạo Phật từ An Độ du nhập vào nước
ta từ thời phong kiến phương Bắc độ
hộ Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp
với cách nghĩ , lối sống của nhân dân
ta Đạo Phật và chùa chiền được phát
triển mạnh mẽ nhất vào thời Lý
2 / Bài giảng
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
GV đặt câu hỏi :
- Vì sao đến thời Lý, đạo Phật trở nên
thịnh đạt nhất?
- 2 HS nhắc lại
- Cả lớp đọc từ đầu đến “triều đình”
- Vì nhiều vua đã từng theo đạo Phật Nhân dân ta cũng theo đạo Phật rất đông Kinh thành Thăng Long và các làng xã có rất nhiều
Trang 3- Vì sao dân dân ta theo đạo phật rất
đông?
Hoạt động 2 : Làm việc nhóm
- GV đưa ra một số ý kiến phản ánh
vai trò, tác dụng của chùa dưới thời
nhà Lý, sau đó yêu cầu HS làm phiếu
học tập
- GV chốt: Nhà Lý chú trọng phát
triển đạo Phật vì vậy thời nhà Lý đã
xây dựng rất nhiều chùa, có những
chùa có quy mô rất đồ sộ như: chùa
Giám (Bắc Ninh), có chùa quy mô nhỏ
nhưng kiến trúc độc đáo như : chùa
Một Cột (Hà Nội) Trình độ điêu khắc
chùa
- Đạo phật dạy người ta phải thương yêu đồng loại , biết nhường nhịn nhau giúp đở người gặp khó khăn
- 6 nhóm làm việc
- Các nhóm làm việc và trình bày kết quả
Trang 4tinh vi, thanh thoát
Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân
- GV cho HS xem một số tranh ảnh về
các chùa nổi tiếng, mô tả về các chùa
này
- GV + HS nhận xét tuyên dương
- ( HS , khá ,giỏi )
- HS xem tranh ảnh , mô tả => khẳng định đây là một công trình kiến trúc đẹp
D CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- Kể tên một số chùa thời Lý
- Dặn HS về nhà học thuộc bài xem bài sau : Cuộc kháng chiến
chống quân Tống lần thứ ha
(1075 – 1077)
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )