Tiết : 42 Bài 7: CÂU LỆNH LẶP I. Mục tiêu : Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ lập trình Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lập để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần. Thái độ nghiêm túc cẩn thận. II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giáo án , SGK, SBT HS: Vở ghi, SGK, SBT, đọc trước nội dung bài học. III. Hoạt động dạy và học : a. Ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - Ổn định trật tự : b. Kiểm tra bài cũ : c. Dạy bài mới Trong các tiết học vừa qua em đã được làm quen với một số câu lệnh trong ngôn ngữ lập trình TuborPascal như lệnh điều kiện, bài học hôm nay giúp chúng ta tìm hiệu thêm câu lệnh mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Các công việc phải thực hiện nhiều lần G : Trong cuộc sống hằng ngày, nhiều hoạt động được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần. ví dụ: Hs lắng nghe - Các ngày trong tuần em đều lặp đi lặp lại hoạt động buổi sáng đến trường và buổi trưa trở về nhà - Các em học bài thì phải đọc đi đọc lại nhiều lần cho đến khi thuộc bài. G : Hãy cho một vài dụ trong thực tế trong đời sống hằng ngày mà ta phải thực hiện các thao tác được lặp đi lặp nhiều lần ? G: Khi viết chương trình máy tính cũng vậy, trong nhiều trường hợp ta cũng phải viết lặp Hs cho ví dụ lại nhiều câu lệnh chỉ để thực hiện 1 phép tính nhất định. Hạt động 2 : Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh G : Gọi 1 hs lên bảng vẽ một hình vuông cạnh 1 đơn vị độ dài (20cm) và yêu cầu cả lớp theo dõi bạn thực hiện các thao tác khi vẽ G ; Yêu cầu 1 hs mô tả các bước bạn vẽ trên bảng. G : Vậy khi bạn vẽ một hình vuông đó thực hiện bao nhiêu thao tác ? Hs lên bảng vẽ cả lớp theo dõi 4 thao tác Các thao tác này đều giống nhau Vd1: Thuật toán mô tả các bước để vẽ hình vuông Bước 1: k ← 0 (k là số đoạn thẳng đó vẽ được). Bước 2: k ← k+1. Vẽ GV: Gợi ý thêm thao tác quay thước G : Các thao tác đó như thế nào? G: Như vậy khi vẽ hình vuông có những thao tác nào lặp đi lặp lại. Thuật toán sau sẽ mô tả các bước để vẽ hình vuông Gv: Mô tả thuậy toán vẽ Gv: Mô t ả thuật toán tính tổng của các số tự nhiên 1→ 100 đoạn thẳng 1 đơn vị độ dài và quay thước 90 0 sang phải. Bước 3: Nếu k<4 thỡ quay lại bước 2; ngược lại kết thúc. k là biến đếm Vd2: Thuật toán tính tổng S= 1+2+3+ … + 100 Bước 1: S ← 0; i ← 0. Bước 2: i← i + 1 Bước 3: nếu i ≤ 100, thì S ← S + i và quay lại bước 2; ngược lại kết thúc. Cấu trúc mô tả thuật toán như trên gọi là cấu trúc lặp. III. Củng cố luyện tập: (5’) ? Em hãy cho một vài ví dụ về ho ạt động thực hiện lặp lại trong cuộc sống hằng ngày. ? Cho biết tác dụng của câu lệnh lặp với số lần biết trước. Hướng dẫn về nhà học bài và làm bài: (2’) - Học bài và làm bài tập 1, 2 trong SGK trang 60. - Đọc trước nội dung tiếp i là biến đếm Mụ tả thuật toỏn trờn gọi là cấu trỳc lặp. Mọi ngụn ngữ lập trình đều có cách chỉ thị cho máy tính thực hiện cấu trúc lặp chỉ với 1 câu lệnh. Đó là câu lệnh lặp HS: Thảo luận nhóm và đại diện mỗi nhóm đưa ra ví dụ của nhóm mình theo của bài, giờ sau học tiếp. . nghiêm túc cẩn thận. II. Chuẩn bị : Gv: Soạn giáo án , SGK, SBT HS: Vở ghi, SGK, SBT, đọc trước nội dung bài học. III. Hoạt động dạy và học : a. Ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số. bài cũ : c. Dạy bài mới Trong các tiết học vừa qua em đã được làm quen với một số câu lệnh trong ngôn ngữ lập trình TuborPascal như lệnh điều kiện, bài học hôm nay giúp chúng ta tìm hiệu. vuông có những thao tác nào lặp đi lặp lại. Thuật toán sau sẽ mô tả các bước để vẽ hình vuông Gv: Mô tả thuậy toán vẽ Gv: Mô t ả thuật toán tính tổng của các số tự nhiên 1→ 100 đoạn