T16 QUAN SÁT TRÁI ĐẤT V À CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI (T2) I. Mục tiờu bài giảng : + HS luyện tqập các kĩ năng với chuột và bàn phím. + HS hiẻu được các hiện tượng trong thiên nhiên: trái đất, mặt trời, các vì sao… + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy tính để thực hành. + HS: Đồ dùng học tập, SGK. b. Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác. III. Tiến trình giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra bài cũ : + HS 2: Khu vực chính của bàn phím có mấy hàng phím ? 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung * Hoạt động 1 - GV: hư ớng dẫn HS cách s ử dụng các nút lệnh trong phần mềm. - Các nút l ệnh giúp điều ch ỉnh vị trí quan sát, góc nhìn t ừ vị trí quan sát đến hệ mặt trời và t ốc độ chuy ển động của các 1. Các lệnh điều khiển quan sát. - Sử dụng các nút lệnh để điều chỉnh khung nhìn. - ORBITS: làm ẩn/ hiện quỹ đạo chuyển động của các hành tinh. - VIEW: các vị trí quan sát tự động chuyển động Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung hành tinh. - Dùng chuột nháy v ào các nút l ệnh để điều chỉnh theo ý muốn. - Dùng chu ột di chuyển thanh cu ốn ngang của biểu tư ợng Zoom hoặc Speed để điều chỉnh. trong không gian. - Zoom: phóng to/ thu nhỏ khung nhìn. - Speed: thay đổi vận tốc chuyển động của các hành tinh. , : nâng lên/ hạ xuống vị trí quan sát hiện thời so với mặt phẳng ngang của toàn hệ mặt trời. , , , : dịch chuyển Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - Đ ặt lại vị trí mặc định c ủa hệ thống, vị trí ban đầu của chương trình. toàn bộ khung nhìn lên trên/ xuống dưới/ sang trái/ sang phải. : đặt lại vị trí mặc định hệ thống, đưa mặt trời về trung tâm của cửa sổ màn hình. : xem thông tin chi tiết của các vì sao. * Hoạt động 2 2. Thực hành. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - Để khởi động ch ương trình “Quan sát trái đ ất và các vì sao tron h ệ mặt trời” ta làm thế nào ? - GV: tiến h ành cho HS t ự quan sát trái đất, mặt tr ời, vị trí sao thuỷ, sao kim, sao hoả, các h ành tinh trong h ệ mặt trời gần trái đ ất, quỹ đạo chuyển - Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Solar System 3D Simulator.lnk trên màn hình. - Điều khiển khung nhìn cho thích hợp để quan sát hệ mặt trời, các vì sao, các hành tinh trong hệ mặt trời… - Quan sát sự chuyển động của trái đất và mặt trăng: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung đ ộng của sao mộc, sao thổ. - Điều chỉnh khung nh ìn, giải thích vì sao có hi ện tượng ngày, đêm ? - Vì sao lại có hiện tư ợng trăng tròn, trăng khuyết ? - Điều chỉnh khung nh ìn + Mặt trăng quay xung quanh trái đất và tự quay xung quanh mình nhưng luôn hướng 1 mặt về phía mặt trời. + Trái đất quay xun quanh mặt trời. - Quan sát hiện tượng nhật thực: Trái đất, mặt trăng và mặt trời thẳng hàng, mặt trăng nằm giữa mặt Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung để quan sát hiện tư ợng nhật thực, hiện tư ợng nguyệt thực ? trời và trái đất. - Hiện tượng nguyệt thực: mặt trời, trái đất và mặt trăng thẳng hàng, trái đất nằm giữa mặt trời và mặt trăng. 4) Củng cố : - Nhắc lại các nội dung chính đã học. - HS thu dọn ghế và máy tính. 5) Hướng dẫn về nhà : - Ôn tập tiết sau kiểm tra 1 tiết. . sao… + Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo,. hiện quỹ đạo chuyển động của các hành tinh. - VIEW: các vị trí quan sát tự động chuyển động Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung hành tinh. - Dùng chuột nháy v ào các nút. trời về trung tâm của cửa sổ màn hình. : xem thông tin chi tiết của các vì sao. * Hoạt động 2 2. Thực hành. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung - Để khởi động ch ương trình