Tiết 20 Bài 11 HÌNH THOI I/Mục tiêu : _Hiểu địng nghĩa hình thoi ,các tính chất của hình thoi , các dấu hiệu nhận biết 1 tứ giác là hình thoi _Biết vẽ 1 hình thoi ,biết cách chứng minh 1 tứ giác làhình thoi _Biết vận dụng các kiến thức về hình thoi trong tính toán và trong bài tóon thực tế II/Phương pháp : _Đặt vấn đề ,gợi mở _Thảo luận nhóm III/Chuẩn bị: _GV:SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng phụ hình 73 _Thảo luận nhóm IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành & tính chất nhận biết hình bình hành ? -HS trả bài nêu lại tính chất HBH. BÀI MỚI Hoạt động 2 : Định nghĩa I/ Định nghĩa: ĐN: Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau. A D B C Tứ giác ABCD là hình thoi <=> AB = BC = CD = AD -GV đặc câu hỏi tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình gì các em đã học (vì sao) -Hướng dẫn HS cách vẽ hình thoi. -GV giới thiệu tứ giác trên là hình thoi. -Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau là hình bình hành (theo dấu hiệu nhận biết cạnh đối nhau bằng nhau.) -HS viết và đọc định nghĩa. Hoạt động 3 : Tính chất của hình thoi II/ Tính chất : -Làm ?2 Định lí: Trong hình thoi a) Hai đường chéo vuông góc với nhau. b) Hai đường chéo là các đường phân giác của các góc hình thoi. GT ABCD là hình thoi KL AC BD AC là ph/giác góc A BD là ph/giác góc B CA là ph/giác góc C DB là ph/giác góc D -Hình thoi là HBH nếu hình thoi có các tính chất củaHBH -Các tính chất của HBH (cho HS nhắc lại các tính chất của HBH -Cho HS hoạt động nhóm ?2 và chọn nhóm có kết quả nhanh nhất trả lời và bổ sung -HS nêu tính chất HBH -HS thảo luận nhóm Hoạt động 4 : Dấu hiệu nhận biết III/ Dấu hiệu nhận biết SGK trang 105 -Qua định nghĩa và tính chất của hình thoi ta rút ra dấu hiệu nhận biết hình thoi. -HS nêu dấu hiệu nhận biết -HS làm bài 73 Hoạt động 5 : củng cố bài -Treo bảng phụ 73 và cho từng HS trả lời -HS làm và trả lời miệng. -HS làm bài74 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -Học bài theo vở ghi và SGK. -LBT 75, 76, 77 Tiết 21 Bài 12 HÌNH VUÔNG I/Mục tiêu : _Hiểu định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của hình chữ nhật và hình thoi. _Biết vẽ 1 hình vuông ,biết cách chứng minh 1 tứ giác làhình vuông. _Biết vận dụng các kiến thức bài học để chứng minh và tính bài toán trong thực tế. II/Phương pháp : _Đặt vấn đề ,gợi mở _Thảo luận nhóm III/Chuẩn bị: _GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng phụ hình 105, 106, 107 _HS: SGK, thước, bảng phụ. IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Nêu dấu hiệu nhận biết hình thoi? -Giải bài toán 78 -HS nêu dấu hiệu và làm bài tập 78. BÀI MỚI Hoạt động 2 : Định nghĩa I/ Định nghĩa: ĐN: Hình thoi là tứ giác có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau. A B D C Tứ giác ABCD là hình vuông => DACDBCAB DCBA 0 90 Từ định nghĩa hình vuông ta suy ra: + Hình vuông là hình chữ nhật có 4 cạnh bằng nhau. + Hình vuông là hình thoi có 4 gốc vuông. -Tứ giác nào vừa là hình thoi vừa là hình chữ nhật? -GV đưa ra định nghĩa hình vuông. -Vậy hình vuông có vừa là hình thoi vừa là hình chữ nhật không? -HS trả lời(đ/n HCN, đ/n hình thoi) => đ/n hình vuông. -HS trả lời. Hoạt động 3 : Tính chất của hình vuông II/ Tính chất : Hình vuông có tất cả các tính chất của HCN và Hthoi. -Do hình vuông là hình thoi và hình cữ nhật nên sẽ có những tính chất gì? -Cho HS làm ?1 GV nhận xét lại tính chất 2 đường chéo HV (2 đường chéo bằng nhau, tại trung điểm của mỗi đường, mỗi đường chéo là phân giá của một góc.) -HS làm ?1. Hoạt động 4 : Dấu hiệu nhận biết III/ Dấu hiệu nhận biết SGK trang 107 -Cho HS tự rút ra dấu hiệu nhận biết HCN. -GV nhắc lại dấu hiệu nhận biết. -HS đọc và ghi dấu hiệu nhận biết. Hoạt động 5 : củng cố bài -HS thảo luận nhóm ?2 và trả lời -Làm bài tập 80, 81 treo hình 106 cho HS trả lời tại chỗ. -HS thảo luận nhóm ?2. -HS làm bài 81 Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà -Học bài theo vở ghi và SGK. -LBT 79, 82 . là hình thoi vừa là hình chữ nhật? -GV đưa ra định nghĩa hình vuông. -Vậy hình vuông có vừa là hình thoi vừa là hình chữ nhật không? -HS trả lời(đ/n HCN, đ/n hình thoi) => đ/n hình. -Học bài theo vở ghi và SGK. -LBT 75, 76, 77 Tiết 21 Bài 12 HÌNH VUÔNG I/Mục tiêu : _Hiểu định nghĩa hình vuông, thấy được hình vuông là dạng đặc biệt của hình. của hình chữ nhật và hình thoi. _Biết vẽ 1 hình vuông ,biết cách chứng minh 1 tứ giác l hình vuông. _Biết vận dụng các kiến thức bài học để chứng minh và tính bài toán trong thực tế. II/Phương