Chủ đề : Một số động vật ppsx

- Nhận biết và gọi đúng tên một số con vật nuôi, con vật sống trong rừgn, con vật sống dưới nước… - Trẻ nhận biết và nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của các con vật nuôi: 2 c

Kế họach chăm sóc giáo dục trẻ

- phát triển sự phối hợp các vận động và các giác

quan Trẻ thích thú vận động bắt chước hạot động của một

số con vật

- Biết sử dụng một số đồ dùng phục vụ bản thân: Ghế, bàn, ly…

- Biết ăn thịct (ăn được, không sợ)

2.Phát triển nhận thức:

- Trẻ biết được thức ăn chế biến từ thịt cảu một số con vật cung cấp chất dinh dưỡgn cho cơ thể con người (Thịt,

bò, gà, vịt, tôm, cua cá…) Trẻ ích lợi của việc ăn uống đầy

đủ các loại thịt động vật, biết giữ vệ sinh trong ăn uống

- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, thích khám phá thế giới động vật: Con vật tên gì? Sống ở đâu? Ăn gì?

- Nhận biết và gọi đúng tên một số con vật nuôi, con vật sống trong rừgn, con vật sống dưới nước…

- Trẻ nhận biết và nêu được những điểm giống nhau

và khác nhau của các con vật nuôi: 2 chân, 4 chân, có cánh,

đẻ trứng, đẻ con, trên cạn, dưới nước, trong rừng…

- Hiểu được một số khái niệm cơ bản: gia súc, gia

cầm Phân biệt nhóm gia súc, gia cầm

3.Phát triển ngôn ngữ:

- biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một

số đặc điểm nổi bật của các con vật và môi trường sống của

- Trẻ đọc thơ, kể chuyện diễn cảm, giải câu đố về các con vật nuôi Biết sử dụng từ ngữ, câu để mô tả các con vật nuôi

4.Phát triển tình cảm xã hội:

- Biết yêu quý chăm sóc các con vật nuôi Biết được lợi ích và tác hại của các con vật nuôi đối với đời sống con người

- Biết chăm sóc và tạo môi trường sống thuận lợi cho các con vật nuôi

5.Phát triển thẩm mỹ:

- Trẻ yêu quý các con vật đẹp, có ích Biết sử dụng kỹ

năng tạo hình để vẽ, nặn, tô màu, cắt, xé, dán các con vật

- Biết múa hát các bài về các con vật

- Sự giống nhau

và khác nhau

- Cách chăm sóc, bảo vệ

- Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi

- Tên gọi

- Một số bộ phận chính

- Màu sắc, kích thước

- Các món ăn

từ cá

- Thức ăn, ích lợi, nơi sống

Chim

- Tên gọi

- Các bộ phận chính

- Màu sắc, kích thước, thức ăn

- Lợi ích

- Nơi sống

- Cách căhm sóc

và bảo vệ

trùng - Mối quan hệ

giữa cấu tạo với vận động và môi trường

CHỦ ĐỀ NHÁNH Những con vật nuôi trong gia đình

Phát triển tình cảm xã hội:

- Trò chơi đóng vai: Mẹ con, mua bán, gia đình

- Xây dựng: vườn bách thú, trại chăn nuôi, xây vườn cây ao cá

- Trò chơi vận động: Chim bay, con gì biến mất, mèo đuổi chuột, gấu và ong, về đúng chuồng, chó sói xấu tính

- Phát triển nhận thức: Đoán câu đố, bắt chước tạo dáng, con gì biến mất, lắp ráp hình các con vật

Phát triển thể chất:

Giáo dục dinh dưỡng - vệ sinh:

- biết ăn thịt gà Vịt, heo, bò… có nhiều chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể

- Ăn thức ăn nấu chín, uống sôi, thức ăn sạch sẽ hợp

vệ sinh

Vận động:

- Bò thấp, chui qua cổng, đi chạy, leo trèo bắt chước dáng

đi của con vật…

- trò chơi vận độgn: Gà trong vườn rau, gấu và ong, ai nhanh nhất

Phát triển thẩm mỹ:

Âm nhạc:

- Đàn gà con, gà trống mèo con cún con, đố bạn, cá vàng bơi, con chuồn chuồn, chim chích bông

- thương con mèo, lý con sáo, chó voi con ở Bản Đôn

- Trò chơi âm nhạc: Hãy bắt chước, về đúng chuồng

- Vận động minh họa: Đàn gà con, cá vàng bơi

- Xem tranh, ảnh, trò chuyện về các con vật gần gũi (gà,

heo, chó, mèo…) Kể tên các con vật sống ở khắp nơi

- Thơ: kể chuyện cho bé nghe, đàn gà con, rong và cá,

chim chích bông, ong và bướm

- Chuyện: bác gấu đen và 2 chú thỏ, giọng hát chim sơn

ca Giải câu đố về các con vật

- Đồng dao: con gà cục tác, cái bống đi chợ

THỨ BA

Ngày 26/12/2006

THỨ TƯ

Ngày 27/12/2006

THỨ NĂM

Ngày 28/12/2006

THỨ SÁU

Ngày 29/12/2006

Đón - Xem tranh anh các con vật nuôi

trẻ trò

chuyện

- Kể tên một số con vật nuôi trong nhà

- Nêu lợi ích của chúng

- Kể về một số đặc điểm của con vật nuôi có 2 chân, 4 chân

- Quan sát trò chuyện

về một số con vật nuôi trong gia đình

THỂ DỤC

- Bò thấp, chui qua cổng

- Tc: mèo

và chim sẻ

TẠO HÌNH

- Xé dán đàn gà con

VĂN HỌC

- Thơ: Đàn

gà con

ÂM NHẠC

- VĐ: Đàn

gà con

- NH: GÀ gáy le te

- TC:

Chiếc hộp

âm nhạc

Họat

động

góc

- Phân vai: Cửa hàng bán gia súc, gia cầm Bác sỹ thú y

- Học tập: Chơi lô tô về các con vật nuôi Xem tranh ảnh,

kể chuyện theo tranh về các con vật nuôi Phân nhóm các con vật nuôi (2 chân, 4 chân) Lắp ghép các con vật nuôi

- Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, xé dán, nặn các con vật nuôi, xếp hình các con vật nuôi Làm các con vật nuôi từ nguyên vật liệu đơn giản làm anbom các con vật nuôi

- Xây dựng: Xây chuồng cho vật nuôi, xây trại chăn nuôi Xếp hình các con vật nuôi

- Âm nhạc: Sinh hoạt văn nghệ, hát múa theo chủ đề

- Thiên nhiên: Chơi với nước, cát

- Trò chơi:

- Trò chuyện về con vật nuôi

- Trò chơi:

Vận động,

- Bắt chước hoạt động và đoán ra các con vật nuôi

- Cho vật nuôi ăn, uống

- Vận động: Chơi

tự do

động: Chơi

tự do

Mèo và chim sẻ

- Vận động

tự do

phân nhóm con vật nuôi

- Vận động: Chơi

- Trò chuyện về gia súc

- Nặn các con vật nuôi

- Ôn đồng dao: Con

gà

- Ôn đồng dao con gà

cụ tác lá chanh

- Ôn hát:

Đàn gà con

- Sinh hoạt văn nghệ

- Nêu gương cuối tuần

KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ - TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC

BUỔI SÁNG

NỘI

DUNG

YÊU CẦU

CHUẨN

NHẬN XÉT

sự giống nhau về tên gọi, đạc điểm của một

số con vật nuôi

- Xây dựng vốn

từ vốn từ, phát triển ngôn ngữ

- Tranh ảnh

- Một số vật nuôi trong nhà

Cô gợi ý cho trẻ qaun sát những bức tranh mới treo ở lớp:

- Trong lớp có những bức tranh nào mới?

- Những con vật sống ở đâu? ở nhà cháu có con vật này?

- Hãy kể tên một số con vật nuôi trong hà cháu

Cháu đọc là con gì? Nói một số đặc điểm của chúng

- Kể tên một số con vật

- Biết cách căhm sóc

và biết lợi ích của vật nuôi trong nhà

nuôi mà cháu thích, nêu ích lợi của chúng

Cô hỏi: Nhà cháu có nuôi con gì? Để làm gì? Chúng ăn gì? Cháu có thích chúng không?

Cháu chăm sóc chúng như thế nào? Cô gợi ý cho trẻ tự kể thêm một

số đặc điểm nổi bật của con vật nuôi như: Cách vận động, tiếng kêu, màu lông…

THỂ DỤC SÁNG

Hô hấp

1

- Biết vận động theo

Cô tập chuẩn

1/ Khởi động:Tổ chức

cho trẻ đi chạy vòng

- Tập đều

và đúng các động tác

cho cháu

- Máy, băng nhạc

- Sân sạch, thoáng

hiệu lệnh cảu cô Dàn đều hàng ngang theo tổ

2/ Trọng động: Cô giới

thiệu bài thể dục mở nhạc và cho trẻ tập theo

- Bật 1: bật tại chỗ

(nhắc trẻ nghe nhạc để tập đúng và nhịp nhàng theo nhạc)

3/ HỒI TĨNH:

- trẻ chơi “hái hoa”

- Điểm danh theo tổ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

TÊN

GÓC

NỘI DUNG

YÊU CẦU

CHUẨN

BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

NHẬN XÉT

- biết liên kết các nhóm

- Vật nuôi tự tạo, các loại tấm, cám, gạo…

Động viên trẻ mạnh dạn thể hiện các vai chơi như:

bố mẹ, bác sĩ, cô bán hàng

- Chơi bác sĩ khám bệnh chích thuốc cho các con

sản phẩm

biến các món ăn

từ thịt, trứng, sữa của các con vật nuôi Chơi đi chợ mua thức ăn cho các con vật nuôi

- Khối, hộp, con vật đồ chơi, giấy cứng, giấy màu

Sử dụng những vật liệu mới cho trẻ tạo sản phẩm Chơi xây dựng trại chăn nuôi bằng những hộp giấy, chai yaibi sau đó đi mua con vật thả vào

chuồng Làm chuồng vật nuôi bằng lõi pin

Xếp hình con vật nuôi bằng giấy

báo, giấy màu…

Góc

học tập

- Chơi

lô tô các con vật nuôi

- Xem tranh ảnh, kể chuyện theo tranh

- Phân nhóm các con vật nuôi

- Biết xếp lô tô

và phân nhóm các con vật theo yêu cầu

- Phát triển ngôn ngữ, xây dựng vốn từ mới, biết tên gọi các con vật

- Lô tô,l các loại tranh ảnh con vật nuôi

- Sưu tầm tranh ảnh thơ chuyện theo chủ

đề

- Hướng dẫn trẻ cách đếm, phân nhóm và chơi lô

tô về các con vật nuôi

Chơi xếp hình con vật nuôi thành từng nhóm

và so sánh hai nhóm Chơi xếp

lô tô các con vật Xem tranh

chuyện và kể chuyện sáng tạo theo tranh

- Đọc thơ về các con vật

- Gợi ý cho trẻ kể

chuyện tranh sáng tạo

kỹ năng

đã học

để tạo sản phẩm

Mạnh dạn tham gia hát múa

- Đất nặn, Giấy màu, màu nưốc, vật liệu

- băng nhạc theo chủ

đề

Hướng dẫn trẻ sử dụng những kỹ năng tạo hình, cắt, dán, xếp để tạo dáng hình các con vật nuôi trong nhà

- Sử dụng nguyên vật liệu để làm các con vật nuôi

- Nghe nhạc, hát múa những bài về các con vật nuôi

- Hát múa theo chủ đề

Thiên

nhiên

- Chơi với nước, chăm sóc cây

- biết cách tổ chức chơi

- Bể chơi nước

Mua con vật nuôi biết bơi

và thả vào nước

Hướng dẫn trẻ chăm sóc cây:

Tưới cây xanh, tỉa

lá Cho cá ăn

KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

NỘI

DUNG

YÊU CẦU

CHUẨN

BỊ

CÁCH TIẾN HÀNH

NHẬN XÉT

- Nói được một số điểm giống và khác nhau giữa 2-3 con vật nuôi (Dáng

- Một số con vật nuôi:

Chó, mèo, thỏ

- Lô tô con vật nuôi

- Một số con vật nuôi làm

từ nguyên vật liệu đơn giản

Họat động 1: Quan sát – trò chuyện

Cho cháu hát cùng

cô “Gà trống, mèocon và cún con”

- Trò chuyện với trẻ

về nội dung bài hát

và về các con vật nuôi: Trong bài hát

có những con gì?

Nhà cháu có con này không? Và còn

có những con gì nữa?

- Cô gợi ý cho cháu

kể tên một số con

- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn

từ cho cháu

- Giáo dục trẻ biết yêu thương

và chăm sóc loài vật

vật nuôi mà cháu biết

- Cho cháu quan sát con gà

Họat động 2: Quan sát, nêu đặc điểm của con vật nuôi

- Cô cho cahú quan sát con chó

- Cô gợi ý cho cahú nêu một số nhận xét

về con chó: Đây là gì? Con chó có những bộ phận nào? Màu lông của con chó con?

- Cho cháu sờ bộ lông của con chó và gợi hỏi cháu những

đặc điểm cảu con chó Cô hỏi cháu về thức ăn của con chó…

- Cô giả tiếng kêu con vật, cho cháu đoán tên con vật mà cháu được quan sát,

Cô gợi ý cho trẻ nêu một số đặc điểm của con vật mà cháu được quan sát như: cách vận động thức

ăn của nó, mầu lông, tiếng kêu, lợi ích cảu chúng…

- Cho cháu hát và vận động: Con cún con

- Cho cháu quan sát

con thỏ, cô gợi ý cho cháu nêu một số đặc điểm nổi bật của con thỏ

- Cho cháu so sánh những điểm giống

và khác nhau cảu con chó và con thỏ: con chó và con gà

Họat động 3:

Luyện tập – trò chơi

- Cho trẻ chơi lô tô xếp con vật theo nhóm: Các con vật giống nhau, con vật

đẻ con, đẻ trứng…

- TC: Phân nhóm con vật theo yêu

và gọi tên các con vật mà cháu biết

- Biết

- mũ đội, tranh ảnh một số con vật nuôi

- băng

- Cô mở nhạc cho cahú hát

và vận động theo bài:”Gà trống, mèo con và cún con”

nhạc, đài - Cho cháu vui

chơi tự do, cô quan sát, nhắc cháu chơi an toàn, động viên chúa chơi chung với bạn, khi chơi không được tranh giành và

Cô thuộc bài thơ

- Cô gợi ý cho cahú kể vềe

nuôi trong gia đình mà cháu biết, cho trẻ nói về những đa75c điểm, cách vận động, tiếng kêu của chúng…

- Trò chuyện

về một số loại gia cầm