GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề : MÙA XUÂN Đề tài : Rèn luyện kỹ năng ca hát “Mùa Xuân” Kết hợp : Nghe hát “Nắng tươi” Trò chơi âm nhạc : “Ai đoán giỏi ” I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hát đúng giai điệu , rõ lời thể hiện diễn cảm bài hát - Hiểu nội dung và giai điệu bài hát “Các loài hoa Mai, Đào khoe sắc hương trong mùa xuân” - Phát triển khả năng âm nhạc thông qua trò chơi hát theo hình vẽ - Giáo dục trẻ biết lắng nghe và tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc II- CHUẨN BỊ : - Đồ dùng của cô : + Đàn organ + Máy cassette - Đồ dùng của trẻ : Mũ các loại hoa Mai , Hồng , Cúc… - Trước hoạt động : đội mũ cho trẻ. III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Tổ chức hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài hát - Trò chuyện cùng trẻ về mùa - Trẻ trả lời theo sự hiểu xuân biết ./ Thời tiết mùa xuân như thế nào ? - Thời tiết mùa xuân ấm áp ./ Cây cối vào mùa xuân ra sao ? - Cây cối xanh tươi Cô có bài hát cũng nói về mùa xuân các con lắng nghe xem bài hát như thế nào – Cô hát cho trẻ nghe lần 1. - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát - Nội dung bài hát nói về điều gì ? “ các loài hoa Mai , Đào khoe sắc hương trong mùa xuân” - Trẻ trả lời theo ý trẻ - Con có thể đặt tên bài hát này là gì ? Đây là bài hát “Mùa xuân” của tác giả Nguyễn Ngọc Thiện - Trẻ trả lời theo ý thích của trẻ - Cô hát lần 2 kết hợp đánh nhịp . - Trẻ lắng nghe cô hát Hoạt động 2 : Dạy hát bài “ Mùa xuân” - Dạy trẻ hát cả bài từ 1 -> 2 lần ( chú ý sửa sai kỹ năng cho trẻ) -Trẻ hát theo cô cả bài 1- 2 lần - Trò chơi : “Tiếng hát các loài hoa” - Mỗi trẻ chọn cho mình một mũ đội có hình các loại hoa Mai , Hồng Cúc… sau đó kết theo nhóm cùng loại -Trẻ chọn mũ hoa ở các góc và kết theo nhóm Lần 1 : Các bông hoa cùng hát - Cả lớp hát Lần 2 : Hát theo từng nhóm hoa Lần 3 : Yêu cầu từng nhóm hoa thỏa thuận hình thức biểu diễn theo nội dung dạy hát cho nhóm mình. - Tr ẻ thỏa thuận chọn hình th ức biểu diễn : Theo từng nhóm + Nhóm hát có gõ đệm + Nhóm hát , VĐ theo tiết tấu … - Cá nhân biểu diễn. Hoạt động 3 :Nghe hát “ Nắng tươi” của Hoàng Quý ( trang 18 tuyển tập ca khúc thiếu nhi Tiếng hát bé thơ) - Có một bài hát rất hay các con lắng nghe giai điệu b ài hát và hãy tượng tượng những hình ảnh hay âm thanh gì trong giai điệu đó nhé! - Trẻ lắng nghe cô hát * Cô cho trẻ nghe giai điệu - Các con thấy giai điệu bài hát như thế nào ? - Giai điệu bài hát nhe nhàng , tình cảm. - Đây là bài hát “Nắng tươi” của Hoàng Qúy - Trẻ chú ý nghe và có th ể múa theo hay vỗ tay * Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp diễn tả minh họa bài hát. . - Bài hát này nói về điều gì ? ( Nội dung bài hát nói về niềm vui của các bé thơ khắp miền đất nước khi mùa xuân về ) - Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ Hoạt động 4 : trò chơi “Ai đoán giỏi ” - Trẻ đoán tên bài hát, tên nhạc cụ : (có thể thay đổi: cá nhân, cả lớp hát-cùng đoán) và nâng yêu cầu các lần chơi sau : -Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi . + Đoán tên bài hát + 1 nhạc cụ+ tên bạn hát. + Đoán tên bài hát + nhạc cụ + tiết tấu sử dụng -Trẻ tiến hành trò chơi theo yêu cầu . GIÁO DỤC ÂM NHẠC Chủ đề : MÙA XUÂN Đề tài : Rèn luyện kỹ năng ca hát “Mùa Xuân” Kết hợp : Nghe hát “Nắng tươi” Trò chơi âm nhạc : “Ai đoán giỏi ” I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hát. Hoạt động 4 : trò chơi “Ai đoán giỏi ” - Trẻ đoán tên bài hát, tên nhạc cụ : (có thể thay đổi: cá nhân, cả lớp hát- cùng đoán) và nâng yêu cầu các lần chơi sau : -Trẻ lắng nghe cô hướng. đánh nhịp . - Trẻ lắng nghe cô hát Hoạt động 2 : Dạy hát bài “ Mùa xuân” - Dạy trẻ hát cả bài từ 1 -> 2 lần ( chú ý sửa sai kỹ năng cho trẻ) -Trẻ hát theo cô cả bài 1- 2 lần - Trò