Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
200,5 KB
Nội dung
ĐỀ TÀI : HÌNH ẢNH VÀ VAI TRÒ CỦA HÌNH ẢNH TRONG TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH. A NHẬP MÔN TRUYỀN HÌNH I. HÌNH ẢNH 1, Khái niệm về hình ảnh Hình ảnh là những gì chúng ta thấy được thông qua thị giác rồi sau đó chuyển về não giúp ta cảm nhận nhận hình ảnh đó một cách chân thực nhất từ đó đưa ra những phản xạ,cảm nhận về hình ảnh mà ta vừa thu nhận 2, Hình ảnh xuất hiện như thế nào ? Khi loài người chưa có chữ viết ,con người đã biết dung lối vẽ làm phương tiện thông tin.Trong các hang động cổ xưa có nhiều bức tranh động vật được khắc lên vách đá ,họ thông báo cho nhau những điều cần biết .Từ tranh chuyển sang chữ viết là một quá trình trừu tượng hoá;sau dần người ta lược bỏ các chi tiết cụ thể ,phức tạp ,dung các đường nét đơn giản làm kí hiệu ghi lại ngôn ngữ ,mở rộng thông tin cho con người . Cùng với chữ viết ,tranh vẽ dần dần được phổ biến . Điều này thật dễ hiểu ,bởi con người cần thiết phải sử dụng giác quan để tìm hiểu thực tại và mở rộng tri thức .Nhưng” trăm nghe không bằng một thấy “ảnh đã ra đời để đáp ứng nhu cầu này .Không bằng lòng với những tấm ảnh bình thường con người muón những hình ảnh đó phải thực sự sống động ghi lại những hành độnợ việc,hiện tượng sự kiện diễn ra một cách thực tế nhất.Từ đây hình ảnh đã bắt đầu ra đời.Nó đã đáp ứngmột phần không nhỏ yêu cầu nhìn,quan sát của loài người.Như vậy,hình ảnh đã trở thành một loại hình ngôn ngữ -ngôn ngữ hình ảnh .Nó có khả năng thông tin chính xác một nội dung mang tính vật chất nhất định.Khả năng thông tin bằng hình ảnh đã mở rộng tầm nhìn của con mắt người,giúp con người hiểu mình đầy đủ hơn,chin xác hơn và sâu sắc hơn.Truyền hình sử dụng hình ảnh làm phương tiện thông tin,miêu tả,bình luận cũng là vì tính xác thực trực tiếp và tính nhanh chóng của nó. Lịch sử phát triển của hình ảnh đã ghi nhận:Hình ảnh chuyển động lần đầu tiên mà mọi người nhìn thấy đều hết sức ngạc nhiên. Đó là vào năm 1895 khi anh em nhà Luymiê cho chiếu bộ phim “Chuýên xe lửa đến ga” hình ảnh đoàn tàu chuyển động khiến cho người xem tưởng đó là đoàn tàu thật sự và hốt hoảng chạy ra khỏi chỗ ngồi.
II.ĐẶC ĐIỂM CỦA HÌNH ẢNH Hình ảnh có những ưu thế đặc biệt, đó là tính ghi thực trực tiếp,ra đời nhanh và gây ấn tượng sâu sắc.Tận dụng đặc điểm này nghành truyền hình và những người làm báo hình đã sử dụng chiếc máy quay như một phương tiện đắ lực và hữu hiệu .Bên cạnh những đặc điểm chung của nghệ thuật tạo cảnh thì hình ảnh còn màng những đặc điểm riêng. 1.Hình ảnh là thông tin là sự gắn kết giữa yếu tố thông tin và yếu tố nghị luận. Trong tất cả các loại hình sử dụng hình ảnh thì có lẽ hình ảnh được sử dụng trong báo truyền hình là mang tính thông tin nhiều nhất.Nhưng bên cạnh đó nó cũng mang yếu tố nghị luận và cả yếu tố thông tin ở đây cũng được biểu hiện một cách chặt chẽ.Với loại hình ảnh sang tác vì mục đích đầu tiên là miêu tả cái đẹp trên một bình diện nào của đối tượng,hoặc là cái đẹp về hình thức,hoặc khai thác giá trị nhân văn của đối tượng,vì vậy”người nghệ sĩ” có quyền dàn dựng,bài trí để tạo ra một mẫu hình ảnh mang tính khái quát trừu tượng.Xét về bản chất”hình ảnh sáng tác “không nhấn mạnh về thông tin, nhưng xem hình ảnh người ta lại có thể dẫn dắt đến yếu tố ý tưởng nào đó khá độc đáo,ta bảo hình ảnh đó mang tính nghị luận nhất định;dù nó không bao hàm tính tài liệu.Còn với hình ảnh trên báo truyền hình,do tính mục đích của sự phản ánh,nên hai yếu tố thông tin và nghị luận luôn gắn kết chặt chẽ ngay trong bản than sự kiện,sự vật,hiện tượng. Yếu tố thông tin theo cách hiểu phổ thông và đơn giản chính là sự tổng hợp các chi tiết cấu thành đối tượng,sự kiện,sự việc có chứa đựng những nội dung cần thông báo đén người đọc người xem.Nói cách khác,yếu tố thông tin mang đến cho công chúng và độc giả những thông số,sự nhận biết,những cứ liệu xác địnhvề cuộc sống con ngưòi,sự kiện,sự việc dang diễn ra trước sự chứng kiến của người cầm máy và nó được tái hiện bằng hình ảnh trong tác phẩm.Lượng thông tin trong hình ảnh được chuyển tải qua nội dunghình ảnh lẫn hình thức thể hiện của nó;qua cả phần hình ảnh và phần lời nói của một tác phẩm. Với hình ảnh dù bất kì thể loại nào:Tin,phóng sự,tường thuật,tài liệu,thậm chí cả thể loại hình ảnh bình luận thì yếu tố thông tin cũng là cáí có trước;nó mang tính trực tiếpvà thể hiện ngay tầng nhận thức thứ nhất.Xét
trên một khía cạnh nào đó,nó được”bày ra”trước mắt độc giảthông qua các chi tiết được mô tả trong hình ảnh và những lời bình luận. Đây là điểm mạnh riêng biệt mà chỉ có hình ảnh mới có.Và,nếu hàm lượng thông tin ấy mang đến cho người xem càng nhiều thông điệp,càng giải đáp được nhiều câu hỏi của độc giả thì hình ảnh đó càng có giá trị. Những thông tin trong hình ảnh và chú thích được tác giả phản ánh một cách trung thực khách quan,bản chấtthể hiện đúng thao tác đặc trưng,thời điểm điển hình của đối tượng,sự việc,hiện thực. Vì thông tin là tính thứ nhất,cái có trước nên hình ảnh không có thông tin không phải là hình ảnh đúng nghĩa.Nhưng nếu chỉ thuần tuý thông tin thôi thì chưa đủ mà vấn đề đặt ra đằng sau hình ảnh đó là vấn đề chúng ta phải quan tâm. Đó chính là thông tin mang tính định hướng-thông tin mang tính lập luận. Yếu tố nghị luận chính là”tầng nhận thức thứ hai”những thông tin mang tính triết luận. Đó là yếu tố lí tính nó phản ánh “tư duy chiều sâu” của người cầm máy và tác phẩm. Đây là yếu tố mang màu sắc duy lý.Nó chính là kết quả của quan điểm tư tưởng,là lập trường,thái độ của người phóng viên trước các sự kiện,sự việc,hiện tượng trong đời sống xã hội. Hình ảnh là hiện thực cuộc sống được miêu tả thông qua một lát cắt, nhưng cái quyết định cho một lát cắt đó có ý nghĩa không phải làlà chiếc máy mà là lý trí,tình cảm,sự lay động tâm hồncủa con người trước hiện thực được phản ánh . Yếu tố nghị luận không phải chỉ biểu hiện thông qua ngôn ngữ viết,lời bình trong tác phẩm,mà thông qua cả cách thức thể hiện hình ảnh;cấu trúc của nội dung thông tiígự lựa chọn hình ảnh và việc sử dụng các yếu tố hình hoạkhác như; ánh sang,máu sắc, đường nét,sự tương phản… Như vậy yếu tố nghị luận một mặt mang đếncho người xem sự nhận định,thái độ của họ về sự kiệnhiện tượng bao hàm trong hình ảnh.Mặt khácnó giúp người xemnhận biết được thé gới quan,nhân sinh quan của người làm truyền hình. Trong các tác phaamr truyền hình thì yếu tố thông tin và yếu tố nghị luận luôn thống nhất biện chứng không tách rời.Nếu thiếu vắng yếu tố thông tin như đã nói ở trênthì hình ảnh sẽ không còn nguyên giá trị của nó nữa.Nhưng nếu xem thường yếu tố nghị luận-yếu tố mang đến cho người xem những giá trị tiềm ẩn của và chiều sâu tư tởng của tác phẩm –hình ảnh chỉ còn là những lát căt tầm thườngvà nó vô cùng tẻ nhạt sớm bị lãng quên.Ngược lại,nếu quá nhấn mạnh hoặc chỉ chú trong yếu tố nghị luận không xem xét đến hàm lượng thông tin cần thiết,bức ảnh mang nặng tính áp đặt,dàn dựng theo ý tưởng riêng chắc chắn nó sẽ mất đi độ tin cậy,tính thuyết phục;không phản ánh đúng hơi thở của cuộc sống.
Yếu tố thông tin,mục dích trước nhất là trang bị cho độc giả một khối lượng thông tin,tri thức,sự nhận biếtnhất định về đối tượng sự kiện.Còn yếu tó nghị luận chính làthông qua sự nhận thức lý tính để định hướng tưởng, định hướng cách nhìn,cách nghĩ,cách hành động đối với bạn đọc;hoặc làm chuyển đổi nhận thức cũ thành nhận thức mớiđầy đủ hơn, đúng đắn hơnvề vần đề mà phản ánh. Tóm lại có thể khẳng định:Thực chất hình ảnh trong tác phẩm truyền hình không là cái gì khầc mà là thông qua những hình ảnh xác thực,ghi lại những cảnh tiêu biểu của hiện thực cuộc sống,với độ chính xác cao về mọi phương diện,nó cung cấp cho người xem một lượng thông tin,một giá trị tư tưởng một sự nhận định về một sự kiện.một vấn đề xảy ra,cần được thông báo. 2.Hình ảnh có sự tác động tương hỗ giữa ngôn ngữ hình ảnh và phát thanh Với báo in để thông tin về một con người,sự kiện, hiện tượng,người viết thường phải mô tả lại toàn bộ những gì cần thông báo thông qua các chi tiết được cấu trúc trong bài viết.Như vậy,dù bài báo viết có ngắn đến đâu,cô đọng và hấp dẫn đến đâu độc giả với những trình độ nhận thức khác nhau rất có thể hình dung ra sự việc khác nhau. Điều này thật dễ hiểu bởi ngôn ngữ văn tự-ngôn ngữ viết bản thân nó vẫn mang tính trừu tượng,buộc độc giả phải vừa đọc vừa liên tưởng để két nối các mối liên hệ mà hiện thực của bài báo phản ánh.Với truyền hình thì hoàn toàn khác.Ngôn ngữ trong tác phẩm là ngôn ngữ hình ảnh. Đã là ngôn ngữ hình ảnh thì người xem tin tưởng ở hình ảnh của tác phẩm.Sự tiếp nhận nội dung thông tin qua tác phẩm chủ yếu ởphần hình ảnh.Do vậy phần hình ảnh ở đây phải phản ánh đúngcác thực trạng của hiện thực,các mối liên hệ của đối tượng,sự kiện thông qua những lát cắt tiêu biểu,chân thực sinh động,diễn ra trong khoảng thời gian không gian được xác định.Nhờ vào những hình ảnh đómà người xem dù không trực tiếp chứng kiến sự kiện,hiện tượng,vẫn dễ dàng nhận biết đượcđối tượng đang làm gì và làm như thế nào, đúng với nội dung mà hình ảnh thông bảôtng tác phẩm. Tuy nhiên xét về mặt cấu trúc thông tin,mỗi tác phẩm dù là hình ảnh được quay trong một thời gian ngắn hay dài thông thường bao gồm hai thành phần; đó là phần hình ảnh và phần phát thanh để làm rõ hơn cho phần hình ảnh.Hình ảnh làm nhiệm vụ cung cấp thông tin chính,thông tin cơ bản còn phát thanh làm nhiệm vụ gọi tên con người,sự kiện,sự việc tránh hiểu lầm.Mặt khác nó bổ sung những thông tin mà hình ảnh không thể truyền đạt được .Lời phát thanh còn có nhiệm vụ giải thích,bình luận xây dựng mối liên
hệ giữa hình ảnh và phát thanh cho chặt chẽ,giúp người xem hiểu một cách đúng nhất về hình ảnh. “Hình ảnh sáng tạo” với chức năng cơ bản là thẩm mỹ,nên để đạt được mục đích “ngưới đạo diễn “có thể dàn dựng, bài trí bằng những thủ pháp riêng.Họ không nhất thiết phải giải thích tính đa nghĩa của hình ảnh bằng ngôn ngữ văn tự hay ngôn ngữ phát thanh, điều này hoàn toàn phụ thuộc vào khả năng cảm nhận cái đẹp của độc giả.Nhưng với ảnh truyền hình thì ngược lại nếu hình ảnh đưa lên mà không đúng thì không tạo được niềm tin cho người xem. Như vậy có thể nói với đặc trưng vốn có,hình ảnh truyền hình bao giờ cũng có tác động trực tiếp qua con mắt người xem.Hình ảnh là một loại thông tin đặc biệt,sinh động,dễ hiểu và gây ấn tượng mạnh đói với độc giả bởi”trăm nghe không bằng một thấy”.Chính đặc điểm này là một trong những yếu tố làm tăng giá trị và mức độ tác động của hình ảnh đối với công chúng.Và vì thế nó làm quá trình thu nhận thông tin của công chúng đạt hiệu quả cao hơn,có niềm tin hơn. 3.Hình ảnh phản ánh con người,sự kiện,sự việc,hiện tượng trong trạng thái động. Hành động là trung tâm phương pháp luận của hình ảnh.Nếu tĩnh sẽ làm thiếu đầy đủ yếu tố thông tin.Nhưng làm thế nào để hình ảnh quay được một cách chân thực sống động nhất mang giá trị biểu cảm nhất. Điều này lại hoàn toàn phụ thuộc vào cách nhìn,cách thể hiện của người cầm máy.Bởi thông thường trước khi bấm máy quay thì người cầm máy phải động não tư duy đến cao độ trước hàng trăm hành nghìn cảnh để nối lại với nhau mà những hình ảnh đó cứ lần lượt xuất hiện.Thế nhưng giá trị đích thực của vấn đề mà người cầm máy quan tâm đôi khio lại chỉ diễn ra trong khoảnh khắc nhất định;khoảnh khắc mà bộc lộ cái thần của đói tượng,sự kiện,hiện tượng.Nếu không quay đúng lúc đúng chỗ thì sảm phẩm thu được sẽ chỉ là những bức ảnh vô hồn gượng ép và nhạt nhẽo.Như vậy hình ảnh chính là một tài liệu sống vè hiện thực.Nó tác động rất mạnh mẽ và sâu sắc đến nhận thức lý trí và tình cảm của người xem. Thực tế đã cho thấy có rất nhiều tác phẩm mà hình ảnh được ghi lại trong một thời gian ngắn nhưng mang giá trị lớn.Nói đến hình ảnh sống động cũng chính là nói cái chuyển động thực của cuộc sống thành hình ảnh mang giá trị cao trên tác phẩm.Thông qua những hình ảnh đó đã giúp người xem nhận thức những hoạt động kế tiếp nhau,liên tục của sự kiện,hiện tượng. Đây cũng chính là khoảnh khắc thẩm mỹ khác hẳn hang ngàn,hang vạn những giây phút ngẫu nhiên khác của đối tượng,hiện thực.
Những hình ảnh mà tác phẩm đem lại cho người xem đòi hỏi phải có tính chân thực cao.Vì bất cứ lí do gì mà người cầm máy can thiệp vào hình ảnh thì sẽ không còn nguyên gá trị nữa nó sẽ làm mất long tin của công chúng vào hình ảnh vì thế thông tin sẽ kém thuyết phục. Vì vậy để diễn tả được những diễn biến của thực tiễn cuộc sống thông qua những cảnh quay đòi hỏi người cầm máy phải kết hợp rất linh hoậtccs yếu tố hình hoạ trong tự nhiên như ánh sang,màu sắc, đường nét,góc độ,bố cục…nó còn đòi hỏi cao hơn người cầm máy năng lực tư duy để tìm ra đâu là khía cạnh bản chất, đâu là thao tác cầm máy và đâu là giây phút bấm máy quay tốt nhất. 4. Hình ảnh mang tính chất tài liệu xác thực. Với đặc trưng ghi thực,trực tiếp và tạo hình ảnh tốt nhất trong cuộc sống.Hình ảnh trong truyền hình có độ tin cậy cao và có sức thuyết phục đối với đọc giả.Nếu như nhìn nhận một cách thật nghiêm túc thì bản thân các phương tiện kỹ thuật dù tối tân đến mấy cũng không thể thay thế được con người trong việc phân tích,lựa chọn đối tượng cần phản ánh.Cũng như việc xác đinh các thao tác đặc trưng thời điểm ghi hình nhằm thể hiện rõ nhất ý nghĩa của sự kiện. Xét trên mọi phương diện,tónh tài liệu của hình ảnh báo chí phụ thuộc rất lớn vào con mắt chính trị, ý thức giai cấpvà kĩ năng thể hiện của người làm truyền hình .Do có đặc điiểm này mà một số thế lực thù địch lợi dụng để bôi nhọ hoặc vu cáo các nhà chính trị hoặc thế lực đối lập. Một tác phẩm truyền hình được đánh giá là một tài liệu,văn bản minh chứng của lịch sử khi nó phản ánh đúng,trúng,phản ánh trung thực và chính xác hiện thực khách quảntong quá trìng vận động và phát triểncủa đối tượng,sự kiện và ngược lạikhi hình ảnh làm biến đổi hoặc xuyên tạc bản chất của hiện thực đó thì tác hại của nó cũng rất lớn.Nó có thể gây hậu quả khôn lường. Tính chất biên bản và tính ghi thực trực tiếp và tính tài liệu xác thực của hình ảnh được nhiều nghành khoa học sử dụng, đồng thời coi đó là cơ sở,làm tài liệu chủ yếu phục vụ công tác nghiên cứu. Tính tài liệu xác thực -đứng trên góc độ của nội dung thông tin là một Nguyên tắc tối thượng của truyền hình.Tuy nhiên, để nâng cao giá trị tài liệu của hình ảnh.Cho nên người cầm máy phải có quan niệm chính trị đúng,nghiệp vụ đúng;phải biết phát hiện vấn đề, đề tài có ý nghĩa tin tức và ý nghĩa xã hội sâu sắc mà hơn thế cần phải xác định rõ chủ đề tư tưởng, ý nghĩa của sự kiện,sự việc cần phản ánh. Hình ảnh mang tính tài liệu xác thực chính là hạt nhân bẩn chất của sự kiện,hiện tượng.Thiếu vắng hình ảnh thì truyền hình hay điện ảnh đều chẳng có nghĩa lí gì mà cũng chỉ như phát thanh.Nhưng để có thể cảm hoá long
người làm rung động trái tim độc giả,tính tài liệu cũng cần được xem xét trong mối quan hệ biện chứng và thẩm mĩ.Tính tài liệu và tính hiện thực không tách rời hay đối lập nhau mà hoà quện vào nhau bổ sung cho nhau. III.TRUYỀN HÌNH 1. Khái niệm Truyền hình là kênh chuỳen thông truyền tải thông điệp bằng hình ảnh độnh với đầy đủ sắc màu vốn có từ cuộc sống cùng với lời nói, âm nhạc, tiếng động 2.Sự ra đời và phát triển của truyền hình Truyền hình là kênh truyền thông đại chúng ra đời sau,kế thừa được các thế mạnh của các kênh trước đó như:báo in,phát thanh, điện ảnh …Nhờ thế truyền hình đem lại cho công chúng bức tranh sống động với cảm giác như đang trực tiếp tiếp xúc và cảm thụ. Đó là bức tranh về cuộc sống thật nhưng dược thu nhỏ,”rút gọn”, được “làm giàu thêm về ý nghĩa,làm sang rõ hơn về hình thức”và làm phonh phú hơn về giá trị tinh thần giúp người xem cảm nhận rõ hơn, đúng hơn,trúng hơn,gần gũi và sinh động hơnvề những sự kiện và vấn đề của cuộc sống. Những phát minh khoa học -kỹ thuật cuói thế kỉ XIX đầu thế kỷ XXđã tạo điêù kiện cho truyền hình ra đời và phát triển.Năm 1927,chương trình truyền hình thử nghiệm qua dây dẫn đầu tiên được thực hiện thành công tại Mỹ,giữa hai thành phố Washington vàNew York cách nhau 250 dặm.Năm 1936 lần đầu tiên trên thế giới đài BBC bắt đầu phát chương trình truyền hình dều đặn. Cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ hai đã làm ngưng trệ tốc độ phát triển của truyền hình.Mãi tới cuối những năm 40,nhất là những năm 50 của thế kỷ XX truyền hình mới tiếp tục có bước phát triẻn và bùng nổ với sự đón dợi của công chúng và thị trường.Châu Âu,châu Mỹ,nhất là Bắc Mỹ,rồi Nhật Bản là những nơi phát triển mạnh truyền hình.Với tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân 14% hang năm,những năm 50 của thế kỷ XX,Nhật Bản đầu tư mạnh vào công nghệ sản xuất truyền hình màu và trở thành một trong những cường quốc về công nghệ truyền thông. Ở Việt Nam truyền hình ra đời muộn .Tại miền Nam dưới sự kiểm soat của Mỹ -nguỵ từ 1962trung tâm truyền hình theo hệ FCCđược xây dựng và băt đầu hoạt động từ năm 1966. Đến trước 1975 Mỹ đã đầu tư xây dựng các đài truyền hình khu vực Cần Thơ,Nha Trang, Đà Lạt,Buôn Mê Thuật,Quy Nhơn,Đà Nẵng và Huế.Ngay sau ngày minền Nam giải phóng các cơ sở này được tiếp quảnvà đi vào hoạt động phục vụ sự nghiệp phát triển đất nước.
Ở miền Bắc 7-9-1970 đã phát chương trình truyền hình thử nghiệm tại 58 phố Quán Sứ, Hà Nội do các cán bộ đài phát thanh dược cử đi đào tạo tại Cuba đảm nhiệm. Từ ngày 27/1/1971, phát thử nghiệm 3 chương trình mỗi tuần, chủ yếu trong khu vực Hà Nội. Sau đó, các chương trình chuyên đề lần lượt ra đời, như vì an ninh tổ quốc(27/1/1973), Câu lạc bộ nghệ thuật(21/2/1976), thể dục thể thao(26/5/1976)…Từ ngày (7/5/1976),truyền hình Viết Nam chính thức phát hang ngày với thời lượng mỗi ngày 3-4 giờ.Tháng 9/1978,truyền hình Việt Nam thử nghiệm phát song truyền hình màu vào các buổi sáng chủ nhật.Từ năm 1990 phát trên hai kênh VTV1,VTV2,từ năm 1994 thêm VTV3 sau đó them VTV4,truyền hình cáp chuyển đổi công nghệ sang truyền hình số …Trong những năm gần đây Đài truyền hình Việt Nam không ngừng mở rộng kênh và tăng cường thời lượng phát song, đổi mới công nghệ,cải tiến chương trình ngày càng phong phú hấp dẫn công chúng xã hội. Ngoài truyền hình Trung ương,các đài truyền hình khu vực,64 tỉnh thành phố đều có đài truyền hình với đội ngũ cán bộ hang ngàn người có trình độ chuyên môn ngày càng chuyên nghiệp hơn. Truyền hình không chỉ là kênh báo chí -truyền thông.Truyền hình là sân khấu,sân chơi của mọi người,là trường học ,là nhà văn hoá…truyền hình là sự tổng hợp của tất cả mọi loại hình. Xu hướng phát trine của truyền hình ngày càng gần gũi với đời sống,ngày càng tiến tới xã hội hoá việc sản xuất chương trình.Mọi người,mọi nhà đều có thể sản xuất chương trình nếu có nhu cầu và điều kiện.Mặt khác ngày càng có nhiều hang truyền hình cùng phát song,cùng cạnh tranh; đòng thời sẽ có ngày càng nhiều blog truyền hình được tải trên mạng Internet và hình thành một xa lộ truyền hình trong xa lộ thông tin siêu tốc Internet.Vòn ở gia đình và công sở,máy tính có thể thay thế máy thu hình … a.Truyền hình có những thế mạnh riêng mà các kênh truyền hình khác không có được : Thứ nhất,việc chuyển tải thông điệp bằng hình ảnh với tất cả các màu sắc vốn có của cuộc sống cùng với thé giới âm thanh sống động đã tạo nên tính hấp dẫn vô song.Thế mạnh này bắt nguồn từ việc truyền hình tác động vào cả hai giác quan quan trọng nhất của con người là thính giác và thị giác bằng những chất liệu sinh động và tươi mới tạo cho người xem cảm giác như đang tiếp xúc trực tiếp với người trong cuộc Thứ hai,thông điệp trên truyền hình hấp dẫn nhưng lại rất dễ hiểu,thích ứng cho cả nhóm công chúng có trình độ văn hoá thấp.
Thứ ba,truyền hình có thế mạnh trong việc hướng dẫn các hoạt động, các thao tác đặc biệt có năng lực cổ vũ,kêu gọi hành dộng xã hội của đông đảo quần chúng trong một thời điểm nhất định và trên diện rộng. b.Hạn chế của truyền hình. Thứ nhất, các tín hiệu truyền hình được truyền đi theo tuyến tính thời gian làm cho đói tượng tiếp nhận hoàn toàn bị động về tốc dộ vả trình tự tiếp nhận cũng phải tập trung vào màn hình. Thứ hai, muốn tiếp nhận chương trình truyền hình phải có máy thu.Với điều kiện kinh tế,mức ssống hiện nay không phảu gia đình nào cũng có điều kiện mua máy thu hình nhất là một nước nghèo như Việt Nam,nông dân bà con vùng sâu vùng xa càng khó khăn hơn. Thứ ba, chi phí sản xuất truyền hình rất tốn kém . Thứ tư, tính tư liệu thấp,khó lưu giữ thông tin cho số đông,mặc dù các điều kiện băng đĩa ghi hình hiện đại hơn và đã được cải thiện. Thứ năm,tính hai mặt của truyền hình là rõ rệt.Năng lực tác động rất mạnh mẽ nhất là đối với lớp trẻ.Một cảnh quay hay một hình ảnh lên màn hình có thể làm đảo lộn những bài giảng đạo đức trong các nhà trường.Trong khi các chương trình truyền hình cho các thanh thiếu niên và chương trình giảng dạy trong nhà trường chưa có sự phối hợp nhằm tạo nên sự cổng hưởng tích cực tới muc tiêu giáo dục toàn diện. 3.Qui trình sản xuất chương trình truyền hình Thứ nhất, nắm vững tình hình,bao gồm tình hình và yêu cầu công tác tư tưởng,tình hình thực tiễn-những vấn đề đặt ra trong các lĩnh vực,tâm tư nguyện vọng,những mong đợi của công chúng.Chủ thể truyền thông phải sống với những vấn đề thời sự đã và đang diễn ra hiểu được từng mạch đi nhịp thở của cuộc sống,cùng vui với nhân dân và cùng trăn trở với những băn khoăn,lo nghĩ của người dân.Từ đó có thể thiết kế những thông điệp đáp ứng mong đợi của công chúng. Thứ hai, trên cơ sở nắm vững tình hình,hiểu rõ yêu cầu thông tin,chủ thể truyền thôngphát hiện và lựa chợn kiệnvấn đề để có thể xã hội hoá; đồng thời lựa chọn góc độ bài viết,góc độ tiếp cận là yếu tố quan trọng,thể hiện sự tinh tế,nhạy cảm của người viết việc lựa chọn phụ thuộc vào nhiều yếu tố chủ quan và khách quan.Nói cách khác, đây là bước xác định chủ đề và lựa chọn đề tài trong tác phẩm.Chủ đề và dề tài có thể do toà soạn phân công nhưng chủ yếu phải do phóng viên tự phát hiện, đề xuất trên cơ sở các cứ liệu thực tế. Thứ ba, là khai thác tài liệu phát hiện và lựa chọn chi tiết,số liệu cho bài viết. Đối với phát thanh truyền hình trước khi khai thác tài liệu cần xây dựng
kịch bản (kịch bản sơ bôi và kịch bản chi tiết)sau đó tiến hành làm tiền kì -tức là ghi hình,ghi âm,phỏng vấn… Thứ tư, kiểm tra phân loại tư liệuvà viết hoặc làm hậu kì-dựng phim dựng băng để hoàn chỉnh tác phẩm chuẩn bị lên hình,lên chương trình. Đây là khâu hoàn thiện ấn phẩm đơn lẻ,chuẩn bị cho việc thiiết kế sản phẩm tổng hợp để có thể xã hội hoá. Thứ năm, trên cơ sở các ấn phẩm đơn lẻ,biên tập viên,thư kí trang,thư kí toà soạn hay thư kí biên tập chương trình xây dựng chương trình truyền hình (sản phẩm tổng hợp)theo kế hoạch phát song . Đây là công việc chính của biên tập viên,thư kí toà soạn,thư kí chương trình. Thứ sáu,in ấn và phát song cần có người kiểm thính theo dõi sản phẩm trên song. Thứ bảy,nghiên cứu phản hồi,theo dõi phản ứng của dư luận xã hội về chương trình phát thanh-truyền hình hoặc tự toà soạn phát hiện những lỗi do sơ xuất trong quá trình sản xuất để rút kinh nghiệm ngay trong ngày,trong tuần. Chương trình được thực hiện tốt là do yếu tố đoàn kết của tất cả mọi thành viên.Cho nên tính tập thể được thể hiện rất cao trong việc thực hiện công việc. IV. VAI TRÒ CỦA HÌNH ẢNH TRONG TÁC PHẨM TRUYỀN HÌNH Hình ảnh có vai trò rất quan trọng trong truyền hình,truyền hình mà thiếu hình ảnh thì truyền hình cũng chỉ đơn thuần như phát thanh.Hình ảnh trong truyền hình làm cho người cảm nhận như mình đang sống giữa sự chuyển đọng của cuộc sống .Tận mắt thấy rõ những hình ảnh sự việc, hiện tượng xảy ra giúp người xem có cái nhìn chân thực nhất,giúp họ đưa ra những nhận định hay phán xét, có những cảm nhận riêng. Có những hình ảnh tuy ngắn ngủi diễn ra trong một khoảnh khắc ngắn nhưng mang lại giá trị rất cao ví dụ như hình ảnh trong phim truyện “Tây Du Kí” mặc dù những hình ảnh đó đã rất lâu rồi nhưng vẫn để lại cho người xem hình ảnh đẹp về bộ phim,về nhân vật ,những cảnh quay,những thước phim hay mà bây giờ vẫn còn nguyên giá trị .Hoặc hình ảnh con tàu Titanic bị chìm khiến cho rất nhiều người bị thiệt mạng gây xúc động cho bao nhiêu khan giả theo dõi trên màn ảnh nhỏ. Đây chỉ là hai ví dụ nhỏ về hình ảnh có tác dụng vô cùng lớn trong một tác phẩm điện ảnh,tác phẩm truyền hình . Do vậy mà trong truyền hình muốn có được những hình ảnh hay có chất lượng thì đòi hỏi người cầm máy quay,người đạo diễn phải biết chon thời điểm,khung cảnh sao cho tốt nhất đạt tính giá trị thẩm mỹ cao.Cách tạo dựng hình ảnh khung hình mang lại cho người xem những nội dung thông tin
123doc.vn