Giáo án âm nhạc lớp 1: Học hát bài: CHIẾN SĨ TÍ HON ppt

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 13: Học hát bài: CHIẾN SĨ TÍ HON I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Chiến sĩ tí hon” dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu, lời mới của Việt Anh. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng. Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Chiến sĩ tí hon - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,… - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát). 2. Học sinh: - Tập bài hát lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Kiểm tra bài cũ (5’): - Gọi 4-5 học sinh lên biểu diễn bài hát và gõ đệm theo phách bài “Cộc cách tùng cheng” bằng song loan, trống, thanh phách và mõ cóc. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. B. Giới thiệu bài (1’) : Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Chiến sĩ tí hon”. C. Các hoạt động dạy học (25’): 1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon (15’): - Mục tiêu: Biết bài hát “Chiến sĩ tí hon” dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu, lời mới của Việt Anh. Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp. - Phương pháp: Hát mẫu và luyện hát từng câu theo nhóm, cả lớp, cá nhân. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 - Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 2. Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Giới thiệu bài hát: Tuổi thơ có nhiều ước mơ thú vị. Có một bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon. Các em bé vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng. Bài “Chiến sĩ tí hon” do nhạc sĩ Việt Anh đặt lời mới dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu được sáng tác trong thời kì trước Cách mạng tháng Tám năm 1945. Giáo viên ghi tựa bài lên bảng b) Hát mẫu: Hát mẫu hoặc mở băng cho học sinh nghe c) Khởi động giọng: Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son la si đô (theo âm “a, ô, u”) d) Đọc lời ca: Đọc mẫu từng câu cho học sinh nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu. 1. Kèn vang đây đoàn quân 2. Đều chân ta cùng bước 3. Cờ sao đi đằng trước 4. Ta vác súng theo sau 5. Nào ta đi cùng nhau 6. Đều chân theo nhịp trống 7. Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào. Lắng nghe và ghi nhớ. Lắng nghe. Xướng theo mẫu âm. Đọc lời ca từng câu theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh đọc lời ca theo yêu cầu của giáo viên. Lắng nghe. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 Yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả lớp và một vài cá nhân. e) Dạy hát từng câu: Hát mẫu từng câu. Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Gọi vài học sinh hát để điều chỉnh sai sót f) Luyện tập: Cho học sinh hát lại nhiều lần theo nhóm, tổ, cả lớp. Nhắc nhở học sinh hát rõ ràng, nhẹ nhàng, hoà giọng với cả lớp. Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện tập theo hướng dẫn của giáo viên. 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát. - Phương pháp: Trực quan, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cá nhân, cả lớp. - Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm, Tâp bài hát lớp 2. Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo tiết tấu lời ca như sau: Kèn vang đây đoàn quân Đều chân ta c ùng bước … x x x x x b) Hát kết hợp gõ đệm theo phách: Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 Kèn vang đây đoàn quân Đều chân ta cùng bước … x x x Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng. Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân Cho học sinh hát nối tiếp. Gọi vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp. Giáo viên nghe và sửa cho học sinh Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên Học sinh hát thi với nhau Các nhóm biểu diễn Nhận xét nhóm bạn D. Củng cố, dặn dò (5’): Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Củng cố kiến thức: Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát? Tên tác giả của bài hát vừa học? Cho cả lớp hát lại và vỗ tay theo phách b) Dặn dò: Dặn học sinh ôn lại bài hát cho thuộc và tập các kiểu gõ đệm đã học. Nhận xét tiết học Hôm nay chúng ta học bài Chiến sĩ tí hon được viết dựa theo bài hát Cùng nhau đi Hồng binh của tác giả Đình Nhu, lời mới của Việt Anh. Học sinh hát Lắng nghe NHẬN XÉT TIẾT DẠY: Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm…………. Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng Ban giám hiệu . Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 13: Học hát bài: CHIẾN SĨ TÍ HON I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát : Chiến sĩ tí hon dựa trên giai. Giáo viên nhận xét, cho điểm. B. Giới thiệu bài (1’) : Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài Chiến sĩ tí hon . C. Các hoạt động dạy học (25’): 1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon. độ: Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Chiến sĩ tí hon - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,… - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát) .