Tài liệu luyện thi đạt TOEFL ITP, chứng chỉ tiếng anh toefl itp, các dạng ngữ pháp trong bài thi toefl itp,bao gồm 60 cấu trúc cần để biết, tuy nhiên chúng ta có thể bó gọn 60 cấu trúc đấy trong chưa đầy 10 cấu trúc chính:
Phạm Hùng Cường - Robotic Faculty- Zurich University of Applied Sciences/ZHAW Pham@zhaw.ch Tel : (+41) 789 677 907 LỜI NÓI ĐẦU Thân gửi các anh/ chị/ em trong diễn đàn của mình. Mình phỏng theo những cấu trúc CẦN NHẤT trong ngữ pháp TOEFL, mình rút gọn trong cuốn TOEFL LONGMAN bao gồm 60 cấu trúc cần để biết, tuy nhiên chúng ta có thể bó gọn 60 cấu trúc đấy trong chưa đầy 10 cấu trúc chính: 1. Sentences with ONE clause : đảm bảo 1 câu hợp ngữ pháp phải có chủ ngữ (subject) và theo đó là động từ (Verb), đi sâu hơn là các prepositions … 2. Sentences with MULTIPLE Clause: 1 rồi thì đến đa mệnh đề và các cách dung trạng từ (Adverd ) 3. Sentences with REDUCED Clause : cấu trúc giản lược ( có thể là lược chủ ngữ, …) 4. INVERTED SUBJECTS và VERD: nghĩa là đảo ngữ, đảo chủ ngữ lên trước động từ chính nhằm tạo câu hỏi, diễn tả 1 câu, câu phủ định và câu điều kiện , thậm chí là so sánh. 5. Các vấn đề về chủ ngữ à động từ . 6. Cấu trúc diễn đạt song song . 7. Cấu trúc so sánh hơn và so sánh hơn nhất 8. Các FORM OF VERD :chú ý các cách chia động từ khi xuất hiện have,be,will , would 9. Cũng tương tự phần 8, mà chả hiểu sao họ lại chia lẻ ra làm gì B-) 10. Passive VERD :Cấu trúc câu bị động . cho đến lúc này các bạn có để ý rất hay hỏi về VERD không ? 11. Vấn đề về danh từ và Pronouns ( mình tự dung quên mất nó là cái gì B-) 12. ADJECTIVES và ADVERBS : các vấn đề xoay quanh tính từ và trạng từ. 13. ARTICLES và PREPOSITONS : các vấn đề xoay quanh mạo từ và giới từ. 14. Cuối cùng cách sài make,do,like,alike,unlike,other,another,others Phạm Hùng Cường - Robotic Faculty- Zurich University of Applied Sciences/ZHAW Pham@zhaw.ch Tel : (+41) 789 677 907 Toefl grammar review and strategies - 40 sentences with multiple-choice responses: 15 part A, 25 part B -25m (35s/1Q) Part A- structure (Qs 1-15): find the word or phrase that correctly completes the sentence : các bạn lên nhớ kĩ đây là phần khó nhất mà lại là dễ nhất. Part B – written expression (Qs 16-40): identify which one of the underlined words or phrases is incorrect : dạng tìm lỗi sai trong 4 đáp án cho trước. General strategies • Be familiar with the directions • Begin with Qs 1-15: easy -> difficult. 1-5: easiest, 11->15: most difficult • Continue with Qs 16-40: 16-20: easiest; 36-40 : most difficult • If you have time: return to Qs 11-15 • Anh em phải nhớ đánh bừa còn hơn bỏ xót :D Toefl 1 day 1: the structure questions Topics & structures of sentences • Topics: các anh em nhớ kiến thức từ vựng nằm trong các phạm trù sau: usually academic: basic numerical, biographical, geographical, cultural, scientific, or historical facts. Special knowledge of the subject matter not required B. Structures: từ những phần sau mình sẽ không dịch vì các từ ngữ đều rất dễ rồi • the form and function of nouns, verbs, adjs, and advs • parallel structure • subordinate clauses, adjs, advs, noun clauses • subject and verb presence and agreement • the active and the passive voice • gerunds and infinitives • preposition, repeated meaning, verb tenses, and complete clauses. Strategies for the structure questions • First, study the sentence. Phạm Hùng Cường - Robotic Faculty- Zurich University of Applied Sciences/ZHAW Pham@zhaw.ch Tel : (+41) 789 677 907 • Then study each answer based on how well it completes the sentences. • Do not try to eliminate incorrect answers by looking only at the answers. • Never leave any answers blank. • Do not spend too much time on the Structure questions. • sentences with one clause 1. Skill 1: BE SURE THE SENTENCE HAS A SUBJECT AND A VERB Trong skill này chúng ta đi vào những gì rất cơ bản, 1 câu có đơn giản mà ĐÚNG NGỮ PHÁP phải ĐỦ 1 chử ngữ và 1 động từ, trường hợp có chủ ngữ mà không có động từ không được coi là đúng, và ngược lại có động từ mà không có chủ ngữ cũng coi là không hợp lệ. Check: + missing subject or verb or both + having extra subject or verb Example : Engineers for work on the new space program (A) necessary (B) are needed (C) hopefully (D) next month. Skill 2: BE CAREFUL OF OBJECT OF PREPOSITIONS Sang skill này thì độ khó lại tăng lên 1 chút xíu xíu, CẦN LƯU Ý đến BỔ NGỮ của GIỚI TỪ. Chú ý rằng “thằng BỔ NGỮ” nó cũng là “DANH TỪ” đấy, NHƯNG “thằng BỔ NGỮ” không phải là CHỦ NGỮ ( không giống với skill 1 đâu nha) Ví dụ minh họa bên dưới chỉ ra rằng “his friend” nhưng lại có “he” thế ai là Object (skill1 ) ở đây, chà chà, có sự nhầm lẫn giừ chăng, KHÔNG, không nhầm lẫn, “with his friend” đóng vai trò là PREPOSITION còn “he” mới là OBJECT (mà skill 1 đề cập) - Object of preposition = Prep + noun/ pronoun - it is not a subject - It can cause confusion in the test because it can be mistaken for the subject of a sentence. Example: With his friend ……… found the movie theater. (A) has (B) he (C) later (D) when Skill 3: BE CAREFUL OF APPOSITIVES - An appositive is a noun that comes before or after another noun and is generally set off from the noun with commas. Phạm Hùng Cường - Robotic Faculty- Zurich University of Applied Sciences/ZHAW Pham@zhaw.ch Tel : (+41) 789 677 907 - If a word is an appositive, it is not the subject Sang đến skill này ta lại them 1 khái niệm mới “APPOSITIVES” . là cái gì đây ta,sao lại rắc rối thế, ha ha, không có gì cả, hắn ta chỉ là đồng vị ngữ thôi, nghĩa là tương đồng với “OBJECT” nó sinh ra nhằm bổ nghĩa cho chính “OBJECT”đó, có cũng ok còn không có thì vẫn ok thôi vì “APPOSITIVES” có tác dụng bổ nghĩa thêm thôi, làm rõ nghĩa của “OBJECT” thôi. Như ví dụ dưới, rõ ràng nếu mọi người xóa cụm “a really good mechanic” đi thì câu vẫn rõ nghĩa và vẫn hợp lệ 1S 1V ,không tin các bác check lại skill 1 mà xem, và ở ví dụ bên dưới cho ta thấy rằng S và APP có thể hoán đổi vị trí cho nhau, rất dễ phải không nào. Tom, a really good mechanic, is fixing the car. S, APP, V A really good mechanic, Tom is fixing the car. APP, S Phạm Hùng Cường - Robotic Faculty- Zurich University of Applied Sciences/ZHAW Pham@zhaw.ch Tel : (+41) 789 677 907 Example: ………………, George, is attending the lecture. (A) Right now (B) Happily (C) Because of the time (D) My friend Skill 4: BE CAREFUL OF PRESENT PARTICIPLE - Form: V–ing ( playing, listening,…) - The PP can be (1) part of the verb (accompanied by some form of the verb be) (2) and adjective. (not accompanied) Sang đến skill này lại xuất hiện thêm 1 tên mới “Present Participle” các an hem có thể dịch là động tính từ cũng được, tại sao lại có vấn đề này ở đây, đó là bởi V-ing thông thường ta nghĩ nó là động từ thêm ing và chia ở hiện tại tiếp diễn, quá khư tiếp diên, NHƯNG V-ing này nhá, còn mang thêm 1 tính chất nữa, tính từ mà cũng có thể hiểu là nó diễn tả trạng thái của S. ở ví dụ dưới, rõ ràng is standing có phải mọi người dịch là đang đứng không, thì standing dưới cũng dịch là đang đứng, quái lạ, thế khác nhau ở cái gì. MẤU CHỐT là “is” nếu để ý kĩ, câu trên thì “standing” đóng vai trò động từ chính nhá, nhưng mà câu dưới “standing” chỉ mang tính chất là bổ nghĩa thêm cho “the boy” thôi, còn động từ chính lại là “was” Examples: 1. The boy is standing in the corner. (V) 2. The boy standing in the corner was naughty. (ADJ) Skill 5: BE CAREFUL OF PAST PARTICIPLES - Form: V –ed/ irre - The simple past and the past participle are the same and can be easily confused. Skill này với skill 4 không khác biệt lớn, chỉ là 1 cái là PRESENT PARTICIPLES và 1 cái là PAST PARTICIPLES, vậy nó khác ở gì, không nhiều chỉ là 1 V-ing thì thay vào đó là 1 V-ed (P 1) và thậm chí là has V-ed (P2) ,thế P1 và P2 là gì, là các thể chia của động từ, các bạn có thể tìm hiểu trên google, vì thời gian gấp rút lên mình không thể nói cụ thể hết được - The –ed form of the verb can be: (1) the simple past, (2) the past participle of a verb, (3) and adjective. 1. She painted this picture 2. She has painted this picture. 3. The picture painted by Karen is now in a museum. Example: Phạm Hùng Cường - Robotic Faculty- Zurich University of Applied Sciences/ZHAW Pham@zhaw.ch Tel : (+41) 789 677 907 The packages ………… mailed at the post office will arrive Monday. (A) have (B) were (C) them (D) just sentences with multiple clauses mình post tạm 5 skill đầu tiên để anh/chị/em hiểu sơ qua về TOEFL là gì đã, sau đó mình post tiếp, 1 tuần nuốt 5 skill này thì trong vòng 1 năm sẽ lên được 500. . Topics: các anh em nhớ kiến thức từ vựng nằm trong các phạm trù sau: usually academic: basic numerical, biographical, geographical, cultural, scientific, or historical facts. Special knowledge. ta thấy rằng S và APP có thể hoán đổi vị trí cho nhau, rất dễ phải không nào. Tom, a really good mechanic, is fixing the car. S, APP, V A really good mechanic, Tom is fixing the car. APP,. • subordinate clauses, adjs, advs, noun clauses • subject and verb presence and agreement • the active and the passive voice • gerunds and infinitives • preposition, repeated meaning, verb