Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2 part 6 pps

Trang 1

256

Vận dụng thành thạo các tính chất cơ bản của phép nhân phân số vào giai bai tap

Lam bai tap 76 (b, c SGK trang 39)

Bai 77 (SGK trang 39)

Hướng dẫn bài 77: Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân và phép

cộng để đưa về tích của một số nhân với một tổng

Trang 2

Tiết 86 LUYỆN TẬP A MUC TIEU « Củng cố và khắc sâu phép nhân phân số và các tính chất co bản của phép nhân phân số

« Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

« GV: Bảng phụ (giấy trong, máy chiếu) ghi bài 79 <80 SGK> để tổ chức

Trò chơi

Trang 4

B EM CÒN CÁCH GIẢI NÀO KHÁC KHÔNG? * TẠI SAO EM LẠI CHON CACH 1 * EM HAY NEU CACH GIAI CAU C GIẢI THỰC HIỆN THEO THỨ TỰ PHÉP TÍNH HS: ÁP DỤNG TÍNH CHẤT PHÂN PHỐI THÌ CÁCH GIẢI HỢP LÍ HƠN HS: QUAN SAT BIEU THUC EM NHAN

THAY NGOAC THU

2 CHO TA KET QUA

BANG 0 NEN C CO GIA TRI BANG 0

Trang 5

HS2: CHỮA BÀI 77 (39 CAU A, E) SGK 1 1 a Anacteat—at 2 3 4 e)C=c.2+e.2-c.2 4 6 12 co _ 2002 2003 ? 2 GV HOI THEM:

* Ở bài trên em còn cách giải nào khác? * Tai sao em lai chon cach trên 260 HS2 LEN BANG A-atvat—at 2 3 4 pe —4 VỚI a—= — 5 A=all,l_1] \2 3 4j AK “6+ 4-3) 12 A-a— 12 _74 7 _-l 5 12 15 C=c.240¢.2- 9 4 6 12 C=c [3 - \4 6 12) ⁄ cce 2+10- 19) VÔ 12 7 C=c.0=0

* Em con cach giai thay gia tri cua chữ vào, rồi thực hiện theo thứ tự phép tính

Trang 6

GY: VẬY TRƯỚC KHI

GIẢI MỘT BÀI TOÁN CÁC EM PHAI ĐỌC

KY NOI DUNG, YEU

CAU CUA BAI TOAN RỒI TÌM CÁCH GIẢI NÀO HỢP LÍ NHẤT Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (25 ph) GV YEU CAU HS

LAM BAI TAP SAU:

Trang 8

GV: DUA BANG PHU

(GIAY TRONG) GHI BAI TAP e?e Hãy tìm chỗ sai trong bài giải sau: 4 1) (3 _ 8 PHI mg _4_ 1 “-5 5 213) 4 = -5 104-25 79 ~ 5 2% 130 130 GV CHO HS LAM BAI 83 (41 SCK) N=-2.4-2.2 3 4 N=4-9=-5 HS: DOC KY BAI

GIAI VA PHAT HIEN

Dòng 2: Sai vì bỏ quên ngoặc thứ nhất, dẫn tới bai giai sai

HS: BÀI TOÁN CÓ Z

ĐẠI LƯỢNG LÀ CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬN

Trang 9

GY GỌI HS ĐỨNG

TẠI CHÔ ĐỌC BÀI

VÀ TÓM TẮT NỘI

DUNG BÀI TOÁN

GY: BÀI TOÁN CÓ

Trang 11

VÀ BC TA LÀM THÊ NÀO? * EM HÃY GIẢI BÀI TOÁN TRÊN GV DUA 2 BANG PHU GHI BAI 79 (40 SGK) 266 TỪ A ĐỀN C VÀ THỜI GIAN NAM ĐI TỪ B ĐỀN C HS: TRÌNH BÀY BÀI

GIẢI TRÊN BANG

Trang 12

Tổ chức 2 đội mỗi đội 10 HS thi phép chữ nhanh

Luật chơi:

- Các đội phân công cho mỗi thành viên của đội mình thực hiện I phép

tính rồi điền chữ ứng với kết quả

vừa tính được vào ô trống sao cho dòng chữ được ghép đúng tên, và

với thời gian ngắn nhất

- Người thứ nhất về chỗ người thứ

Trang 13

co | H|E|v/1i1IfsN/H | ON 9 8 è)|— |, —

Nha toán học Việt Nam nổi tiếng ở thế kỷ XYV là Lương Thế Vinh

Trang 14

GV YEU CAU HS GIAI CU THE Tuong tu tinh 2 2 2 go2 2 5 5 _ 1.3 2.44 3.5 4.6 2 A =— 1.2 2.3 3.4 4.5 a-i234 2345 l A=- 5 Gọi HS lên bảng làm B- 22 32 4? 5” _ 1.3 2.44 3.5 4.6 g_ 2:2:3.3.4.4.5.5 — 1.2.3.3.4.4.5.6 B=12-3, 6 3 Hoạt động 3 HƯỚNG DẦN VẼ NHÀ (ð ph)

« _ Tránh những sal lầm khi thực hiện phép tính

«e_ Cần đọc kỹ đề bài trước khi giải để tìm cách giải đơn giản và hợp lí nhất e Bai tap SGK: Bai 80, 81, 82 (40, 41)

Bai tap SBT: Bai 91, 92, 93, 95 (19) Tiét 87 A MUC TIEU

§12 PHEP CHIA PHAN SO

¢ HS hiéu khdi niém s6 nghịch dao và biết cách tìm số nghịch đảo của một

số khác 0

Trang 15

¢ HS hiéu và vận dụng được qui tắc chia phân số

e« _ Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

„ GV: Bảng phụ (hoặc giấy trong, màn chiếu) ghi bài| ?5 | <42 SGK>, bai 84 (43 SGK) ¢ HS: Bảng nhóm, bút viết bảng C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 KIEM TRA (5 ph) Gọi I Hồ lên bảng trả lời Câu hỏi:

Trang 17

ĐƯỢC CÂU HỎI

Trang 19

GY: VAY THE NAO

LA 2 SO NGHICH

BAO CUA NHAU?

Trang 23

SỐ 22 BẰNG PHÉP TÍNH NÀO? GY: TƯƠNG TỰ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH: 6:2 5

GY: -6 CO THE VIET

Trang 24

PHÉP TÍNH TRÊN -—* 2 =-10 GV: VAY CHIA MOT SO NGUYEN CHO MOT PHAN SO CUNG CHINH LA CHIA MOT PHAN SO

CHO PHAN SO

GY: QUA 2 VI DU

TREN EM HAY PHAT | Hs PHAT BIEU QUY

BIEU QUI TAC CHIA| TAC NHUSCK

MOT PHAN SO CHO

MOT PHAN SO

GV GOITHSLEN | HS: TONG QUAT

Trang 27

CO THE NEU NHAN XET: MUON CHIA MOT PHAN SO CHO MOT SO NGUYEN KHAC O TA LAM THE NAO? | | * EM CO THE VIET DANG TONG QUAT GV CHOHSLAM ?6 GV GOI 3 HS DONG THO! LEN BANG LAM 3 CAU A, B, C HS CA LOP LAM

Trang 29

GV: LUU Y HS CHU Y RUT GON NEU CO THE Hoạt động 4 3 LUYỆN TẬP (13 ph) GY: TỔ CHỨC CHO HS CHƠI TRÒ CHƠI TIẾP SỨC BÀI 84 (47 SGK) BÀI 84 GỒM 7 PHÉP TINH YEU CAU CAC TO PHAN CONG 7

BAN THI TIEP SUC

MOI BAN THUC HIEN

Trang 31

8A

Trang 36

1) PHÁT BIỂU ĐỊNH NGHĨA 2 SỐ NGHỊCH

ĐẢO CỦA NHAU

2) PHÁT BIỂU QUI TẮC CHIA PHÂN SỐ

Hoat động 6

HƯỚNG DẦN VẼ NHÀ (2 ph)

Trang 37

- HỌC THUỘC ĐỊNH NGHĨA SỐ NGHỊCH

ĐẢO, QUI TẮC CHIA PHÂN SỐ

- LAM BAI TAP 86, 87, 88 (SGK 43)

Trang 38

« Có kỹ năng tìm số nghịch đảo của một số khác không và kỹ năng thực hiện phép chia phân số, tìm x

e _ Rèn luyện cần thận, chính xác khi giải toán

B- CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

s« GV: Bảng phụ (giấy trong, đèn chiếu) ¢ HS: Bang nhém, bút viết bảng C- TIEN TRINH DAY HOC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1

KIEM TRA BAI CU (15 ph)

GV GOI 3 HS LEN | HS1: CHUA BAI 86:

Trang 40

NO | Go HS2: CHUA BAI 87 | HS2: BAI 87 (43 <43 SGK> TRINH SGK) BAY CAU A TREN BANG

Trang 41

Câu b và c trả lời miệng

* TRONG QUA TRINH HS CHUA BAI

TREN BANG, G DUGI

HS DOI VG BAI TAP

CHO NHAU VA KIEM TRA LAN NHAU, DE

Trang 44

—-GY CHO HS CÁ LỚP

NHÂN XÉT ĐÁNH

GIA BAI CUA 3 BAN TREN BANG, CHUA

Trang 45

90 (43 SGK) HS CA

LOP LAM VAO VO

SAU ĐÓ GY GỌI? ( HSEA) ?-?

Trang 50

GV YEU CAU HS CHUA BAI BAI 92 <44 SGK> GY GOI HS DUNG TAI CHO DOC DE BAL

GV: BAI TOAN NAY

Trang 51

HS: DANG TOAN CHUYEN DONG Toán chuyển động gồm những đại lượng nào? HS: GỒM 3 DAI LƯỢNG LÀ QUANG ĐƯỜNG (S), VẬN TỐC (Y), THỜI GIAN (T)

3 đại lượng đó có mối quan hệ như