Báo cáo: " Xác định cực tính đầu dây động cơ KĐB 3 pha" pptx

PHương pháp dùng nguồn một chiềuBước 2: Xác định cực tính hai đầu dây pha B 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn Bước 3: Xác định cực tính hai đầu dây pha C... PHƯƠNG PHÁP DÙNG ĐỒNG H

1 Chương I: Lắp đặt sửa chữa khí cụ điện công nghiệp 20 20

2 Chương II: Kiểm tra, đấu nối động cơ xoay chiều 3 pha 10 10

2.1 Xác định cực tính đầu dây stato động cơ KĐB xoay chiều 3

3 Chương III: Lắp đặt, sửa chữa các mạch điều khiển khống

chế, bao vệ động cơ điện

30

4 Chương IV: Lắp đặt, sửa chữa trạng bị điện máy công cụ 20

XÁC ĐỊNH CỰC TÍNH ĐẦU DÂY ĐỘNG CƠ KĐB 3 PHA

2 Phương pháp dùng đồng hồ mV hoặc mA

1.Phương pháp dùng nguồn một chiều

PHương pháp dùng nguồn một chiều

Bước 2: Xác định cực tính hai đầu dây pha B 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

Bước 3: Xác định cực tính hai đầu dây pha C

PHƯƠNG PHÁP DÙNG ĐỒNG HỒ mV HOẶC mA

Bước 2: Xác định cực tính đầu dây pha B, C

Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

PHƯƠNG PHÁP DÙNG NGUỒN MỘT CHIỀU

(Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn dây pha)

Dùng đồng hồ vạn năng để ở thang đo điện trở (x10Ω)

đo thông mạch lần lượt 6 đầu dây để xác định từng cặp

đầu dây trong một cuộn dây pha Rồi đánh dấu theo ký hiệu (bất kỳ)

Đặt tên cho 3 pha lần lượt là A, B, C Minh hoạ

Quy ước đầu đầu, đầu cuối cho pha A là A , X

PHƯƠNG PHÁP DÙNG NGUỒN MỘT CHIỀU

(Bước 2: Xác định cực tính đầu dây pha B)

• Mắc mạch điện như hỡnh vẽ

• Bật công tắc K:

- Nếu kim đồng hồ lệch sang phải: đầu nối với que đỏ là Y, đầu nối với que đen là B -Nếu kim đồng hồ lệch sang trái: đầu nối với que đỏ là B, đầu nối vơi que đen là Y

Giải thích

PHƯƠNG PHÁP DÙNG NGUỒN MỘT CHIỀU (Bước 2: Xác định cực tính đầu dây pha B)

A A

PHA C

PHA B

+ -

PHƯƠNG PHÁP DÙNG NGUỒN MỘT CHIỀU

(Bước 3: Xác định cực tính đầu dây pha C)

• Đổi vị trí pha C cho pha B, mắc mạch

và làm như

bước 2 ta xác định được hai đầu C – Z Minh hoạ

PHƯƠNG PHÁP DÙNG NGUỒN MỘT CHIỀU

(Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn dây pha)

Làm tương tự như bước 1 của phương pháp dùng nguồn một chiều

Chụm 3 đầu dây của 3 pha lại với nhau rồi mắc

mạch như hình vẽ

Quay trục động cơ nếu kim không dao động hoặc dao động với biên độ nhỏ thỡ 3 đầu nối với nhau

lần lượt là A-B-C và X-Y-Z.

Nếu kim dao động với biên độ lớn, ta đổi hai đầu

pha B, pha C rồi làm tương tự như trên cho đến khi xác đinh được cực tính của các đầu

PHƯƠNG PHÁP DÙNG NGUỒN MỘT CHIỀU

(Bước 2: Xác định cực tính đầu dây pha B, C)

Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

x10Ω

Pha A

Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

Đánh dấu 2 đầu dây pha A màu đen

x10Ω Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

Pha A

Pha APha B

Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

Đánh dấu 2 đầu dây pha A màu đen, pha B màu xanh dương

x10Ω Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

Pha APha B

Pha C

A

X

Bước 1: Xác định từng đầu dây trong một cuộn

Đánh dấu 2 đầu dây pha A màu đen, pha B màu xanh dương, pha C màu xanh lá

SAI HỎNG THƯỜNG GẶP, NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC

Sai hỏng Nguyên nhân Bi n pháp kh c ph c ệ ắ ụ

Xác định nhầm các đầu

dây giữa các pha Do để

đồng hồ ở thang đo lớn

Do để đồng hồ ôm kế ở thang đo quá lớn

Chọn lại thang đo rồi xác định lại các đầu dây.

Ở phương pháp 2 khi quay

trục động cơ kim dao động

với biên độ giống nhau mặc

dù đã đổi hết lượt cácđầu

dây.

Do để đồng hồ mA ở thang đo quá lớn

Chuyển về thang đo nhỏ hơn rồi xác định lại các đầu dây

Ăìo thông mạch xác định hai

đầu trong một cuộn kim ôm

kế không lên

Do cuộn dây bị đứt Dò tìm, đấu lại nơi bị đứt rồi

tiến hành xác định cực tính

Bài giảng hoàn thành được sự giúp đỡ của :

Thầy Phí Hữu Nghĩa – Trưởng Khoa Thầy Hoàng Văn Trung – Phó khoa Thầy Nguyễn Quốc Cử

Cùng tập thể các thầy cô giáo trong khoa Điện - Điện tử

Tôi xin trân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong :

Ban Giám Khảo cuộc thi hội giảng

Phòng Đào tạo

Phòng tổ chức hành chính

Khoa Điện - Điện tử

Trường Cao Đẳng Nghề Việt Đức Vĩnh Phúc

đã giúp đỡ tôi hoàn thành bài giảng này

Vì bản thân là giáo viên mới chưa có nhiều kinh nghiệm

giảng dạy, nên bài giảng vẫn còn thiếu sót rất mong được sự góp ý của các thầy

cô giáo trong trường để bài giảng được tốt hơn

Vĩnh yên ngày 16 tháng 06 năm 2008