Unit 5- Study habits-Write

Welcome all the teachers and the students to our class ! Welcome all the teachers Red and Blue Luật chơi Có 6 ô số , mỗi ô có chứa 1 chữ cái . Lần l ợt từng thành viên trong mỗi đội đ ợc quyền chọn 1 ô số . Hai nhóm phải nhanh chóng đặt 1 câu tiếng Anh bắt đầu bằng chữ cái đó . Nhóm nào lắc chuông tr ớc thì giành quyền trả lời . Nếu là ô màu đỏ , trả lời đúng đ ợc 2 lá cờ , Trả lời đúng ô màu xanh đ ợc 1 lá cờ . Trả lời sai không đ ợc th ởng và quyền chơi thuộc về đội bạn . Kết thúc trò chơi , đội nào đ ợc nhiều cờ hơn sẽ thắng cuộc . 1 2 3 4 5 6L E T T E R Unit 5 Study habits– Period 29 – Write 1 . Look at Hoa’s letter to Tim . She wrote it at the end of term . Identify the sections . Label them with correct letter . * Vocabulary - enjoyable (adj): - (to) celebrate ( v ) - Lunar New Year ( n ) - Mid - Autumn Festival ( n ) Happy Lunar New Year ! Unit 5 Study habits– Period 29 – Write 1 . Look at Hoa’s letter to Tim . She wrote it at the end of term . Identify the sections . Label them with correct letter . Mid Autumn Festival enjoyable (to) celebrate Lunar New Year thó vÞ, thÝch thó “Matching ” Match each picture or VietNamese word with its English word A. Body of the letter B. Heading- writer’s address and the date. C. Closing- Your friend/ Regards/ Love. D. Opening- Dear …… II. Put these parts of the letter in the right order III. Checking Ordering 4- C. Closing- Your friend/ Regards/ Love. 1- B. Heading- writer’s address and the date. 2- D. Opening- Dear …… 3- A. Body of the letter We write letters together Luật chơi : Chia lớp thành 2 nhóm . Mỗi nhóm đ ợc cung cấp một bức th nh ng bức th đó đã bị cắt thành nhiều phần khác nhau . Hai nhóm sẽ thảo luận trong 3 phút sắp xếp lại các phần Của bức th theo đúng trật tự tạo thành bức th hoàn chỉnh . Sau đó từng thành viên trong mỗi đội lên bảng ghép . Nhóm nào ghép đúng nhất và nhanh nhất sẽ thắng cuộc . 2 0 B a T r i e u S t r e e t , H a N o i F e b r u a r y 5 t h , 2 0 0 9 D e a r P e t e r , T h a n k y o u f o r y o u r l e t t e r , I m v e r y g l a d t o h e a r y o u ’ h a d a n e n j o y a b l e N e w Y e a r v a c a t i o n . I r e c e i v e d m y f i r s t s e m e s t e r r e p o r t l a s t w e e k . I g o t g o o d g r a d e s f o r a l l s u b j e c t s e x c e p t E n g l i s h . M y E n g l i s h t e a c h e r a s k e d m e t o i m p r o v e i t , e s p e c i a l l y s p e a k i n g a n d w r i t i n g . C a n y o u s h o w m e h o w t o s t u d y i t w e l l ? I h o p e I l l b e b e t t e r a t t h i s s u b j e c t n e x t s e m e s t e r . ’ I t i s a l m o s t T e t . T h a t s t h e L u n a r N e w Y e a r F e s t i v a l i n ’ V i e t n a m . T o n i g h t , w e r e g o i n g t o N g h e A n o u r h o m e ’ – v i l l a g e b y t r a i n a n d c e l e b r a t e t h e f e s t i v a l w i t h m y g r a n d p a r e n t s . I l l s e n d y o u a p o s t c a r d f r o m t h e r e . ’ W r i t e s o o n t o m e a n d t e l l a l l y o u r n e w s . Y o u r f r i e n d , N a m 2 0 B a T r i e u S t r e e t , H a N o i F e b r u a r y 5 t h , 2 0 0 9 D e a r P e t e r , T h a n k y o u f o r y o u r l e t t e r , I m v e r y g l a d t o h e a r y o u ’ h a d a n e n j o y a b l e N e w Y e a r v a c a t i o n . I r e c e i v e d m y f i r s t s e m e s t e r r e p o r t l a s t w e e k . I g o t g o o d g r a d e s f o r a l l s u b j e c t s e x c e p t E n g l i s h . M y E n g l i s h t e a c h e r a s k e d m e t o i m p r o v e i t , e s p e c i a l l y s p e a k i n g a n d w r i t i n g . C a n y o u s h o w m e h o w t o s t u d y i t w e l l ? I h o p e I l l b e b e t t e r a t t h i s s u b j e c t n e x t s e m e s t e r . ’ I t i s a l m o s t T e t . T h a t s t h e L u n a r N e w Y e a r F e s t i v a l i n ’ V i e t n a m . T o n i g h t , w e r e g o i n g t o N g h e A n o u r h o m e ’ – v i l l a g e b y t r a i n a n d c e l e b r a t e t h e f e s t i v a l w i t h m y g r a n d p a r e n t s . I l l s e n d y o u a p o s t c a r d f r o m t h e r e . ’ W r i t e s o o n t o m e a n d t e l l a l l y o u r n e w s . Y o u r f r i e n d , N a m 1 2 T r a n H u n g D a o S t . H a N o i F e b r u a r y 1 0 , 2 0 0 … D e a r T i m , T h a n k s f o r y o u r l e t t e r . I … m p l e a s e d t o h e a r y o u h a d a n e n j o y a b l e C h r i s t m a s v a c a t i o n . W e r e c e i v e d o u r f i r s t s e m e s t e r r e p o r t a f e w d a y s a g o . I g o t g o o d g r a d e s f o r S c i e n c e , E n g l i s h a n d H i s t o r y , b u t m y m a t h r e s u l t w a s p o o r . M y m a t h t e a c h e r a s k e d m e t o s p e n d m o r e t i m e o n i t . I m u s t s t u d y h a r d e r n e x t s e m e s t e r . I t i s a l m o s t T e t . T h a t … s t h e L u n a r N e w Y e a r F e s t i v a l i n V i e t N a m . I t h i n k I t o l d y o u a b o u t i t i n m y l a s t l e t t e r . W e … r e g o i n g t o H u e t o n i g h t t o c e l e b r a t e t h e f e s t i v a l w i t h m y g r a n d m o t h e r . I … l l s e n d y o u a p o s t c a r d f r o m t h e r e . W r i t e s o o n a n d t e l l m e a l l y o u r n e w s . R e g a r d s , H o a Heading Body Closing Opening IV. Comprehension questions a. Who wrote the letter? To whom? b. How many sections are there in the letter? What are they? c. What is the main section of the letter? d. Who had an enjoyable Christmas vacation? e. What does Hoa write about this news in her letter? f. What information does Hoa want to give Tim? [...]... received my/ our first/ second semester report * Im/ Were going * to Write soon and tell me all your news I look forward to hearing / receiving 4 Closing * Love/ Your friend/ Regards/ Best wishes, Lan/ Unit 5 Study habits Period 29 Write 1 Look at Hoas letter to Tim She wrote it at the end of term Identify the sections Label them with correct letter * Vocabulary 2 Write : Now help Lan write a letter... a n d r c e le b r a t e t h my grandpa r e f e s t iv a l w it e n t s I ll s e n h d you a post I m lo o k i n g f card from th orward to h ere e a r ( h e a r in g Your friend, ) from you Nam Unit 5 Study habits Period 29 Write 1 Look at Hoas letter to Tim She wrote it at the end of term Identify the sections Label them with correct letter * Vocabulary - Lunar New year ( n ) - (to) celebrate... e p o r t la s t w ades eek f o r a ll s u b j e c ts except Eng li s h M y E n g li asked me to sh teacher im p r o v e i t , e s p e c i a ll y s p e aking and wr show me how i t in g C a n y o to study it w u e ll ? I h o p e I t h is s u b je c t ll b e b e t t e r a next semeste t r It i s a lm o s t T e t T h a t s t h e Lunar New V ie t n a m T o n Y e a r F e s t iv a i g h t , w e r e . bạn . Kết thúc trò chơi , đội nào đ ợc nhiều cờ hơn sẽ thắng cuộc . 1 2 3 4 5 6L E T T E R Unit 5 Study habits– Period 29 – Write 1 . Look at Hoa’s letter to Tim . She wrote it at the end of. celebrate ( v ) - Lunar New Year ( n ) - Mid - Autumn Festival ( n ) Happy Lunar New Year ! Unit 5 Study habits– Period 29 – Write 1 . Look at Hoa’s letter to Tim . She wrote it at the end of. going to… * Write soon and tell me all your news. I look forward to hearing / receiving… Unit 5 Study habits– Period 29 – Write 1 . Look at Hoa’s letter to Tim . She wrote it at the end of