Tiết 93: KHỞI NGỮ

GIÁO VIÊN : BÙI THỊ THÙY LINH I. Đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu 1. Tìm hiểu ngữ liệu Phân biệt các từ ngữ in đậm với chủ ngữ trong những câu sau về vị trí trong câu và quan hệ với vị ngữ. a.Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh / không gìm nổi xúc động. C V (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) b. Giàu, tôi / cũng giàu råi. C V (Nguyễn Công Hoan) c. Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta / C có thể tin ở ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp. V (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt) 2. Nhn xột * Vị trí: Th ờng đứng tr ớc chủ ngữ, không có quan hệ trực tiếp với vị ngữ * Công dụng: Thông báo tr ớc đề tài đ ợc nói đến trong câu Khởi ngữ * Là thành phần phụ trong câu Ghi nhớ * Khởi ngữ là thành phần câu đứng tr ớc chủ ngữ để nêu lên đề tài đ ợc nói đến trong câu. * Tr ớc khởi ngữ th ờng có thể thêm các quan hệ từ: về, với, đối với Bài tập nhanh: Xác định khởi ngữ trong các câu sau: a. Đọc sách thì phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. b. Đối với các bạn, Nam rất tận tình giúp đỡ. c. Còn bạn, bạn đã học bài xong ch a? d. Ông giáo ấy, thuốc không hút, r ợu không uống L u ý: - Khởi ngữ tr ớc hoặc có thể đứng sau chủ ngữ - Để nhận diện khởi ngữ có thể thêm các từ : về, với (đối với), còn vào tr ớc khởi ngữ hoặc thì vào sau khởi ngữ. II. LuyÖn tËp Bµi tËp 1: T×m khëi ng÷ trong c¸c ®o¹n trÝch sau: a) Ông cứ đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc rồi nghe lỏm. Điều này ông khổ tâm hết sức (Kim Lân, Làng) b) – Vâng ! Ông giáo dạy phải ! Đối với chúng mình thì thế là sung sướng. Nam Cao, Lão Hạc) (c) Một mình thì anh bạn trên trạm đỉnh Phan-Xi-Păng ba nghìn một trăm bốn mươi hai mét kia mới một mình hơn cháu. (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) d) Làm khí tượng, ở được trên cao thế mới là lý tưởng chứ. (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) e) Đối với cháu, thật là đột ngột […] (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Bài tập 2: Hãy viết lại các câu sau đây bằng cách chuyển phần in đậm thành khởi ngữ (có thể thêm trợ từ “thì”) a) Anh ấy làm bài cẩn thận lắm. b) Tôi hiểu rồi nhưng tôi chưa giải được. a) Lµm bµi, anh Êy cÈn thËn l¾m b) HiÓu th× t«i hiÓu råi, nh ng gi¶i th× t«i ch a gi¶i ® îc Bi tp 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng câu có khởi ngữ. Gạch d ới thành phần khởi ngữ đó 1.Hoàn thiện bài tập 3 2.Tìm trong các văn bản đã học các câu văn, thơ có chứa thành phần khởi ngữ. . không uống L u ý: - Khởi ngữ tr ớc hoặc có thể đứng sau chủ ngữ - Để nhận diện khởi ngữ có thể thêm các từ : về, với (đối với), còn vào tr ớc khởi ngữ hoặc thì vào sau khởi ngữ. II. LuyÖn tËp Bµi. đứng tr ớc chủ ngữ, không có quan hệ trực tiếp với vị ngữ * Công dụng: Thông báo tr ớc đề tài đ ợc nói đến trong câu Khởi ngữ * Là thành phần phụ trong câu Ghi nhớ * Khởi ngữ là thành phần. Đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu 1. Tìm hiểu ngữ liệu Phân biệt các từ ngữ in đậm với chủ ngữ trong những câu sau về vị trí trong câu và quan hệ với vị ngữ. a.Nghe gọi, con bé giật