Bài 12: Cách mạng KHKT_K9_LTK2010

CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC BẠN ĐỒNG NGHIỆP ĐÃ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG NÀY. BIÊN SỌAN: CAO HOÀI ĐỨC – 0933.259.885 GV GIẢNG DẠY: HUỲNH THỊ ÁNH HỒNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN ! RA VÀO PHÒNG HỌC NHỚ:  GIỮ GÌN VỆ SINH CHUNG.  KHÔNG ĂN – UỐNG VÀ XẢ RÁC  TRONG PHÒNG HỌC.  GIỮ TRẬT TỰ, KHÔNG NGHỊCH PHÁ TÀI SẢN TRONG PHÒNG HỌC. 1/ Tại sao gọi là “Trật tự hai cực I-an-ta” ? a. Đại diện hai nước Liên Xô và Mỹ phân chia khu vực ảnh hưởng . b. Tại hội nghò I-an-ta, Liên Xô và Mỹ phân chia khu vực ảnh hưởng và đại diện cho hai phe. c. Thế giới đã xảy ra nhiều cuộc xung đột ở I-an-ta. d. Tất cả lí do trên. • b. Tại hội nghò I-an-ta, Liên Xô và Mỹ phân chia khu vực ảnh hưởng và đại diện cho hai phe 2/ Nhiệm vụ của Liên Hiệp Quốc là gì ? a/ Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển hữu nghò, hợp tác giữa các nước trên cơ sở bình đẳng giữa các quốc gia. b/ Tạo một thò trường thống nhất trên tòan thế giới. c/ Tạo một bước phát triển toàn diện về kinh tế trên phạm vi toàn cầu. d/ Tất cả câu trên đầu đúng. a/ Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển hữu nghò, hợp tác giữa các nước trên cơ sở bình đẳng giữa các quốc gia. 3/ “Chiến tranh lạnh” mang lại những hậu quả gì ? a/ Thế giới luôn ở trong tình trạng căng thẳng, thậm chí đứng trước nguy cơ bùng nổ chiến tranh mới. b/ Các cường quốc chi tiền của, sức người để sản xuất vũ khí. c/ Xây dựng căn cứ quân sự. d/ Tất cả câu trên đầu đúng. d/ Tất cả câu trên đầu đúng. Chương V: Chương V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY HỌC – KĨ THUẬT TỪ 1945 ĐẾN NAY Hãy nêu một số thiết bò nghe nhìn – thông tin liên lạc thông dụng ngày nay mà em đã và đang sử dụng ? Điện thoại di động và để bàn Tivi màn hình phẳng Máy vi tính để bàn & xách tay Ampli và đầu đóa Tieát 14 - Baøi 12: Tieát 14 - Baøi 12: Đọc sách giáo khoa phần chữ xanh Đọc sách giáo khoa phần chữ xanh trang 48 trang 48 Làm bài tập số 1 trang 47, sách thực Làm bài tập số 1 trang 47, sách thực hành hành - Đáp ứng yêu cầu vật chất – tinh thần - Đáp ứng yêu cầu vật chất – tinh thần của con người ngày càng cao, nhất là của con người ngày càng cao, nhất là trong tình trạng bùng nổ dân số thế giới trong tình trạng bùng nổ dân số thế giới và nguồn tài nguyên cạn kiệt. và nguồn tài nguyên cạn kiệt. - Cuộc CM kó thuật lần 1, thế kỉ 18 – 19. - Cuộc CM kó thuật lần 1, thế kỉ 18 – 19. - Cuộc CM khoa học kó thuật lần 2, thế kỉ - Cuộc CM khoa học kó thuật lần 2, thế kỉ 20. 20. I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT . CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT . 1. Khoa học cơ bản, có những phát minh lớn, ứng dụng phục 1. Khoa học cơ bản, có những phát minh lớn, ứng dụng phục vụ sản xuất và cuộc sống. vụ sản xuất và cuộc sống. Đọc sách giáo khoa, phần chữ nghiêng, trang 48 - 49. Đọc sách giáo khoa, phần chữ nghiêng, trang 48 - 49. I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT . CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT . 2. Công cụ sản xuất mới (máy tính điện tử, thành tựu kỹ thuật 2. Công cụ sản xuất mới (máy tính điện tử, thành tựu kỹ thuật quan trọng …) quan trọng …) máy tính điện tử. Đọc sách giáo khoa, phần chữ nghiêng thứ 2, trang 49. Đọc sách giáo khoa, phần chữ nghiêng thứ 2, trang 49. [...]... vũ trụ Cách mạng khoa học kỹ thuật có sự phối hợp giữa cách mạng khoa học với cách mạng kó thuật, mà khoa học là lực lượng sản xuất trực tiếp, có quy mô sản xuất lớn, quyết đònh sự tăng trưởng của kinh tế, nâng cao cuộc sống con người nhưng cũng mang lại những hậu quả và tác hại…  II Ý NGHĨA VÀ TÁC DỤNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỸ THUẬT THẢO LUẬN TỔ  Tổ 1: Cho biết ý nghóa của cuộc cách mạng khoa... xạ Sản phẩm này có tác dụng giúp che phủ, làm giảm đau và mau lành các vết bỏng và vết thương mất da I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT 5 Cách mạng xanh trong nông nghiệp, khắc phục nạn đói đe dọa Father of the Green Revolution Cuộc cách mạng xanh ở Ấn Độ 6 Giao thông vận tải, thông tin liên lạc và chinh phục vũ trụ Giao thơng vận tải Thơng tin liên lạc Vệ tinh nhân tạo... thuật ?  Tổ 2: Hãy nêu mặt tích cực của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật mang lại cho cuộc sống con người ?  Tổ 3: Hãy nêu hậu quả tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật tác động đến cuộc sống con người ?  Tổ 4: Qua bảng thống kê sau đây, cho nhận xét của em về quá trình từ nghiên cứu đến ứng dụng vào thực tế những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật ngày nay ? TÊN CÔNG TRÌNH... biết ý nghóa của cuộc cách mạng khoa học - kó thuật ?  Mốc lòch sử tiến hóa minh loài người  Phục vụ cuộc sống người văn con THẢO LUẬN TỔ Tổ 2: Hãy nêu mặt tích cực của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật mang lại cho cuộc sống con người ? Thay đổi cơ bản các yếu tố sản xuất, năng suất lao động và cơ cấu dân cư lao động THẢO LUẬN TỔ Tổ 3: Hãy nêu hậu quả tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật... Làm bài tập 2/P41 sách thực hành  Cơ giới hóa  Tự động hóa  Khoa học, trực tiếp Cuộc cách mạng khoa học – kó thuật ngày nay chủ yếu là công nghệ, là tự động hóa, khoa học là lực lượng sản xuất trực tiếp, thời gian phát minh đến ứng dụng vào thực tế ngày càng ngắn và đạt hiệu quả cao trong kinh tế  Sưu tầm tài liệu về công cụ sản xuất mới, nguồn năng lượng mới, vật liệu mới …  Học bài 12, đọc bài. ..I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT 3 Nguồn năng lượng mới (năng lượng nguyên tử s ử d ụng ph ổ bi ến) Dùng năng lượng mặt trời xử lý nước Quang cảnh một nhà máy điện ngun tử “chảo” thu năng lượng mặt trời I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT 4 Vật liệu mới: chất liệu pôlime (chất dẽo giữ vò trí quan... đến ứng dụng vào thực tế những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học – kó thuật ngày nay ? TÊN CÔNG TRÌNH NĂM PHÁT MINH Điện thoại 1820 NĂM ỨNG DỤNG THỰC TẾ 1876 Máy ảnh 1820 1834 Transitor (bán dẫn) 1948 1953 Mạch vi điện tử 1958 1961 La-ser 1960 1962 Từ quá trình nghiên cứu đi đến ứng dụng, ngày càng rút ngắn thời gian II Ý NGHĨA VÀ TÁC DỤNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỸ THUẬT Ý NGHĨA:  Mốc lòch sử... NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT 1 Khoa học cơ bản, có những phát minh lớn, ứng dụng phục vụ sản xuất và cuộc sống 2 Công cụ sản xuất mới (máy tính điện tử, thành tựu kỹ thuật quan trọng …) 3 Nguồn năng lượng mới (năng lượng nguyên tử s ử d ụng ph ổ bi ến) 4 Vật liệu mới: chất liệu pôlime (chất dẽo giữ vò trí quan trọng trong cuộc sống.) 5 Cách mạng xanh trong nông nghiệp, . cuộc sống.) Cách mạng khoa học kỹ thuật có sự phối hợp Cách mạng khoa học kỹ thuật có sự phối hợp giữa cách mạng khoa học với cách mạng kó giữa cách mạng khoa học với cách mạng kó thuật,. CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỸ CÁCH MẠNG KHOA HỌC – KỸ THUẬT. THUẬT. THẢO LUẬN TỔ THẢO LUẬN TỔ  Tổ 1: Cho biết ý nghóa của cuộc cách mạng khoa học - kó thuật ? Tổ 1: Cho biết ý nghóa của cuộc cách. sống.) I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT . 5. Cách mạng xanh trong nông nghiệp, khắc phục nạn đói đe dọa. 5. Cách mạng xanh trong nông nghiệp, khắc phục nạn đói