Ôn tập Tiếng việt

Bµi 14 – TiÕt 73 Bµi 14 – TiÕt 73 ON TAP TIENG VIET - Tiết 43: Tổng kết về từ vựng - Tiết 44: Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) - Tiết 47: Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) - Tiết 53: Tổng kết về từ vựng (Luyện tập) - Tiết 73: Ôn tập Tiếng Việt 1. Nội dung của các ph ơng châm hội thoại 2. Quan hệ giữa ph ơng châm hội thoại với tình huống giao tiếp. 1. Từ ngữ x ng hô trong tiếng Việt. 2. Cách dùng từ ngữ x ng hô trong tiếng Việt. 1. ý nghĩa của lời dẫn trong nói và viết. 2. Cách đ a lời dẫn. ON TAP TIENG VIET I. Ph ơng châm hội thoại II. X ng hô trong hội thoại III. Lời dẫn trực tiếp- gián tiếp Đáp ứng đúng yêu cầu giao tiếp, không thiếu không thừa. I- Caực phửụng chaõm hoọi thoaùi 1. Nội dung các ph ơng châm hội thoại Các ph ơng châm hội thoại Ph ơng châm về l ợng Ph ơng châm về chất Ph ơng châm quan hệ Ph ơng châm cách thức Ph ơng châm lịch sự Không nói điều mình không tin là đúng, không nói thiếu bằng chứng. Nói đúng vào đề tài giao tiếp. Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, dông dài. Cần tế nhị và tôn trọng ng ời đối thoại Nêu ý nghĩa của những thành ngữ sau và cho biết thành ngữ đó có liên quan đến ph ơng châm hội thoại nào? a) Lắm mồm lắm miệng b Aấn ngay nói thật c) Ông nói gà, bà nói vịt d) Nói có đầu có đũa e) Nói băm nói bổ Bài tập 1: - Ph ơng châm về l ợng - Ph ơng châm về chất - Ph ơng châm quan hệ - Ph ơng châm cách thức - Ph ơng châm lịch sự Bài tập 2: Những lời nói trong hai ví dụ sau đã tuân thủ ph ơng châm nào trong hội thoại? Việc tuân thủ ấy đem lại hiệu quả gì? a) Bác th ơng đoàn dân công Đêm nay ngủ ngoài rừng Rải lá cây làm chiếu Manh áo phủ làm chăn (Đêm nay Bác không ngủ Minh Huệ) b) - Thôi, chấm dứt tiết mục hái hoa Ng ời con trai bất chợt quyết định Bác lái xe chỉ cho ba m ơi phút thôi. Hết năm phút rồi. Cháu nói qua công việc của cháu, năm phút. Còn hai m ơi phút, mời bác và cô vào nhà uống chè, cho cháu nghe chuyện. (Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long) I. Caực phửụng chaõm hoọi thoaùi 1. Nội dung các ph ơng châm hội thoại 1. Nội dung các ph ơng châm hội thoại 2. Quan hệ giữa ph ơng châm hội thoại với tình huống 2. Quan hệ giữa ph ơng châm hội thoại với tình huống giao tiếp: giao tiếp: - Việc vận dụng các ph ơng châm hội thoại cần phù - Việc vận dụng các ph ơng châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp ( ( Nói với Nói với ai? Nói khi nào? Nói ở đâu? Nói để làm gì?) ai? Nói khi nào? Nói ở đâu? Nói để làm gì?) - Trong những tình huống giao tiếp cụ thể, một hoặc một số ph ơng châm hội thoại có thể không đ ợc tuân thủ. II. X ng h« trong héi tho¹i 1. 1. HÖ thèng tõ ng÷ x ng h« trong TiÕng ViÖt HÖ thèng tõ ng÷ x ng h« trong TiÕng ViÖt Ng«i trong giao tiÕp Ng«i trong giao tiÕp Sè Ýt Sè Ýt Sè nhiÒu Sè nhiÒu Ng«i thø nhÊt Ng«i thø nhÊt (Ng êi nãi) (Ng êi nãi) Ng«i thø hai Ng«i thø hai (Ng êi nghe) (Ng êi nghe) Ng«i thø ba Ng«i thø ba (Ng êi ® îc nãi ®Õn) (Ng êi ® îc nãi ®Õn) T«i, tao, tí. . . Mµy, mi, bay. . . . Chóng t«i, chóng tao, chóng tí. . . Chóng mµy, bän mi, bän bay. . . Chóng nã, bän nã, hä… . Nã, h¾n, y … . a. X ng h« b»ng c¸c ®¹i tõ a. X ng h« b»ng c¸c ®¹i tõ II. X ng hô trong hội thoại 1. Hệ thống từ ngữ x ng hô trong Tiếng Việt a. X ng hô bằng các đại từ a. X ng hô bằng các đại từ b. X ng hô bằng các từ ngữ khác: b. X ng hô bằng các từ ngữ khác: - Các từ chỉ quan hệ gia đình: Các từ chỉ quan hệ gia đình: ông,. . ông,. . . . - Các từ chỉ nghề nghiệp, chức vụ: - Các từ chỉ nghề nghiệp, chức vụ: thủ tr ởng,. . thủ tr ởng,. . . . - Các từ chỉ quan hệ xã hội: - Các từ chỉ quan hệ xã hội: bạn,. . . bạn,. . . - - X ng hô bằng tên riêng: X ng hô bằng tên riêng: Thu, Lan,. . Thu, Lan,. . . . bà, cô, dì, chú, bác, anh, chị, em. . bà, cô, dì, chú, bác, anh, chị, em. . bác sĩ, kĩ s , giáo s , tiến sĩ. . . bác sĩ, kĩ s , giáo s , tiến sĩ. . . ngài, đồng chí, quý ông, anh. . . ngài, đồng chí, quý ông, anh. . . Hồng Nga, Hải Nam. . . . Hồng Nga, Hải Nam. . . . I. X ng hô trong hội thoại 1. Hệ thống từ ngữ x ng hô trong Tiếng Việt: 2. Sử dụng từ ngữ x ng hô trong tiếng Việt: - Khi giao tiếp, ng ời nói cần căn cứ vào đối t ợng và các đặc điểm khác của tình huống giao tiếp để x ng hô cho thích hợp. [...]... Trong Tiếng Việt, xng hô thờng tuân thủ theo phơng châm: Xng khiêm, hô tôn Em hiểu phơng châm đó nh thế nào ? Cho ví dụ minh hoạ I Xng hô trong hội thoại 1 Hệ thống từ ngữ xng hô trong Tiếng Việt: 2 Sử dụng từ ngữ xng hô trong tiếng Việt: - Khi giao tiếp, ngời nói cần căn cứ vào đối t ợng và các đặc điểm khác của tình huống giao tiếp để xng hô cho thích hợp - Cần tuân thủ phơng châm Xng khiêm, hô tôn... sơng hàng tre bát ngát Ôi ! hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp ma sa đứng thẳng hàng I Xng hô trong hội thoại 1 Hệ thống từ ngữ xng hô trong Tiếng Việt: 2 Sử dụng từ ngữ xng hô trong tiếng Việt: - Khi giao tiếp, ngời nói cần căn cứ vào đối t ợng và các đặc điểm khác của tình huống giao tiếp để xng hô cho thích hợp - Cần tuân thủ phơng châm Xng khiêm, hô tôn một cách nói năng có văn hoá III Lời dẫn...Bài tập 4 a) Mụ chủ nhà chép miệng, giọng ngọt xớt: - Em cứ khó nghĩ quá ông bà cũng là ngời làm ăn tử tế cả Nhng mà có lệnh biết làm thế nào.()Này, ở với nhau đang vui vẻ, ông bà dọn đi, em lại cứ nhớ đáo để đấy nhớ b) Mụ giơng tròn cả hai mắt lên mà reo: - A, thế chứ ! Thế mà tớ cứ tởng dới nhà đi Việt gian thật, tớ ghét ghê ấyThôi bây giờ thì ông bà lại cứ ở tự nhiên, ai... lửng trên không nh đang treo đang đầu súng đầu súng nh ngay treo ngay - Đoạn văn đã sử dụng lời dẫn gián tiếp - Dẫn từ ba câu thơ cuối bài Đồng chí của Chính Hữu: Đêm nay rừng hoang sơng muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo b) Cuộc gặp gỡ với ngời thanh niên trên dất Sa Pa ấy là một cơ hội hãn hữu cho nhà hoạ sĩ Nhng khi ông vẽ, anh thanh niên lại từ chối : Không, Không, không, đừng... vu, sơng muối dày đặc Các anh đứng cạnh bên nhau trong t thế sẵn sàng chờ giặc Và vầng trăng khuya lơ lửng trên không nh đang treo ngay đầu súng b) Cuộc gặp gỡ với ngời thanh niên trên đất Sa Pa ấy là một cơ hội hãn hữu cho nhà hoạ sĩ Nhng khi ông vẽ, anh thanh niên lại từ chối : Không, không, đừng vẽ cháu ! Để cháu giới thiệu với bác những ngời đáng cho bác vẽ hơn. - Mỗi ví dụ sau đã dẫn câu thơ hoặc... nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp Lời dẫn gián tiếp không đợc đặt trong dấu ngoặc kép Bài tập 7 Vận dụng thích hợp những kiến thức đã học về các phơng châm hội thoại, xng hô trong hội thoại, lời dẫn để : (chọn một trong hai yêu cầu sau) -Viết một đoạn văn kể chuyện ngắn (chủ đề tự chọn) -Viết đoạn văn thuyết minh về những nội dung vừa ôn tập ... văn đã sử dụng lời dẫn trực tiếp - Dẫn lời anh thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long: Không, không, đừng vẽ cháu ! Để cháu giới thiệu với bác những ngời đáng cho bác vẽ hơn. III Lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp: 1 í nghĩa của lời dẫn trong nói và viết: Làm cho ngôn ngữ giao tiếp thêm đậm đà, thể hiện tầm hiểu biết sâu rộng 2 Cách đa lời dẫn a/ Dẫn trực tiếp: nhắc lại nguyên... và viết: Làm cho ngôn ngữ giao tiếp thêm đậm đà, thể hiện tầm hiểu biết sâu rộng 2 Cách đa lời dẫn a/ Dẫn trực tiếp: Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật Lời dẫn trực tiếp đợc đặt trong dấu ngoặc kép b/ Dẫn gián tiếp: Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của ng ời hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp Lời dẫn gián tiếp không đợc đặt trong dấu ngoặc kép Bài tập 6 a) Bài thơ đã... - Khi giao tiếp, ngời nói cần căn cứ vào đối t ợng và các đặc điểm khác của tình huống giao tiếp để xng hô cho thích hợp - Cần tuân thủ phơng châm Xng khiêm, hô tôn một cách nói năng có văn hoá Bài tập 5 Một bạn chép hai đoạn thơ sau nhng lại quên những từ xng hô tác giả đã dùng Em hãy giúp bạn điền vào và giải thích tại sao em lại chọn những từ xng hô ấy? a) Kể tuổi tôi còn hơn tuổi bác .Tôi . (Luyện tập) - Tiết 73: Ôn tập Tiếng Việt 1. Nội dung của các ph ơng châm hội thoại 2. Quan hệ giữa ph ơng châm hội thoại với tình huống giao tiếp. 1. Từ ngữ x ng hô trong tiếng Việt. 2 nhà hoạ sĩ. Nh ng khi ông vẽ, một cơ hội hãn hữu cho nhà hoạ sĩ. Nh ng khi ông vẽ, anh thanh niên lại từ chối : Không, không, đừng vẽ anh thanh niên lại từ chối : Không, không, đừng vẽ cháu. nhà hoạ sĩ. Nh ng khi ông vẽ, anh thanh niên lại từ chối : Không, khi ông vẽ, anh thanh niên lại từ chối : Không, không, đừng vẽ cháu ! Để cháu giới thiệu với bác không, đừng vẽ cháu ! Để