Truyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh - T1

Phát triển ngôn ngữ (Văn học) Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên xung quanh bé Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi C Trường MN Phan Thiết thị xã Tuyên Quang Tỉnh Tuyên Quang 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết lắng nghe và bộc lộ cảm xúc cá nhân tự nhiên. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ nói đủ câu, biết đặt câu đủ thành phần chủ vị Phát triển khả năng sáng tạo phán đoá tưởng tượng của trẻ. Phát triển khả năng ghi nhớ nội dung câu chuyện. - Trẻ nhớ tên truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” Trẻ biết tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện. - Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn n ớc phổ biến và một số hiện t ợng tự nhiên. Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu chuyện và hiểu nội dung câu chuyện. Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết đ ợc tính cách của các nhân vật trong truyện. B ớc đầu biết kể lại chuyện cùng cô. - Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn n ớc và tiết kiệm n ớc, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn n ớc. Giáo dục sử dụng năng l ợng điện n ớc tiết kiệm. 2. Chuẩn bị a. Đồ dùng + Của cô: Máy vi tính, máy chiếu, giáo án điện tử. 01 bộ tranh truyện. Rối dẹt hình các nhân vật trong câu chuyện, sa bàn. + Của trẻ: Giấy, bút màu. b. Hệ thống câu hỏi đàm thoại c. Nội dung tích hợp Âm nhạc: Cho tôi đi làm m a với. MTXQ: Trò chuyện về n ớc và các hiện t ợng tự nhiên. - Tích hợp giáo dục bảo vệ môi tr ờng. Giáo dục sử dụng năng l ợng tiết kiệm. 3. H×nh thøc tæ chøc * Ho¹t ®éng 1: Cho trÎ hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và trò chuyện về nội dung bài hát * Hoạt động 2: Truyện: Sơn Tinh Thuỷ Tinh Cô kể chuyện lần 1 với sa bàn. Kể xong cô hỏi trẻ tên câu chuyện. Cô giảng nội dung qua tranh. Cụ ging cho tr hiu th no l: Rùng rợn.Nghĩa là một sự việc ghê gớm làm cho mọi ng ời cảm thấy rất sợ hãi. C« kÓ chuyÖn lÇn 2 víi m¸y tÝnh. . khả năng ghi nhớ nội dung câu chuyện. - Trẻ nhớ tên truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh Trẻ biết tên các nhân vật trong chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện. - Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn. S¬n Tinh cã tµi g×? Thuû Tinh cã tµi g×? + Hai ng ời đều giỏi nên vua hùng đã phán điều gì? + Sáng ngày hôm sau ai là ng ời đến tr ớc? Sơn Tinh đã mang lễ vật gì đến? + Vì sao Thuỷ Tinh. bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và trò chuyện về nội dung bài hát * Hoạt động 2: Truyện: Sơn Tinh Thuỷ Tinh Cô kể chuyện lần 1 với sa bàn. Kể xong cô hỏi trẻ tên câu chuyện. Cô giảng nội