vuot thac

Giaùo vieân NGUYỄN THỊ THUÝ Ñôn vò : Tröôøng THCS TT Đông Triều TIẾNG VIỆT 6 KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN ! ! Tiết 86. Tiết 86. SO SÁNH (tiếp theo ) * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (Trần Quốc Minh) I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.V 1.V í dụ: Sgk- trang 41 í dụ: Sgk- trang 41 (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết 86 Tiết 86 Trả lời: + Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. + Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (Trần Quốc Minh) I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.V 1.V í dụ: Sgk- trang 41 í dụ: Sgk- trang 41 (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết 86 Tiết 86 Trả lời: + Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. + Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.V 1.V í dụ.(Sgk Tr-41) í dụ.(Sgk Tr-41) 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. *Mô hình của 2 kiểu so sánh: - So sánh không ngang bằng (hơn, kém): A không bằng B - So sánh ngang bằng: A là B. (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết 86 Tiết 86 -Từ so sánh: +Chẳng bằng: so sánh không ngang bằng. =>A không bằng B +Là: so sánh ngang bằng => A là B. * Tìm phép so sánh trong khổ thơ sau: Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (Trần Quốc Minh *Từ so sánh: - Chẳng bằng: so sánh không ngang bằng. - Là: so sánh ngang bằng I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. 3.Ghi nhớ 1 (SGK Tr-42) * Ghi nhớ 1. Có 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng * Ghi nhớ 1. Có 2 kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng. - So sánh không ngang bằng (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết 86 Tiết 86 I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. 3.Ghi nhớ 1 3.Ghi nhớ 1 (SGK Tr-42) (SGK Tr-42) II/ Tác dụng của so sánh II/ Tác dụng của so sánh 1.Ví dụ (SGK-Tr 42) * Tìm phép so sánh trong đoạn văn sau: (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết 86 Tiết 86 Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng. Có chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, không thương tiếc, không do dự vẩn vơ. Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy vòng trên không, rồi cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng bằng cho chậm tới. Các giây nằm phơi trên mặt đất. Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái, đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây, không bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy có vẻ đẹp nên thơ. Có chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, còn cất mình muốn bay trở lại cành. Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại. (Khái Hưng) I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. 3.Ghi nhớ 1 3.Ghi nhớ 1 (SGK Tr-42) (SGK Tr-42) Trả lời: Đó là những câu: - Có chiếc lá tựa mũi tên nhọn,… vẩn vơ. - Có chiếc lá như con chim bị lảo đảo… rồi… - Có chiếc lá … làn gió thoảng, như thầm bảo rằng… - Có chiếc lá như sợ hãi… rồi như gần tới mặt đất… = > so sánh ngang bằng (Tiếp theo) (Tiếp theo) Tiết 86 Tiết 86 II.Tác dụng của so sánh 1.Ví dụ.(SGK Tr-42) 1.Ví dụ.(SGK Tr-42) 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. - - Đối với miêu tả sự vật,sự Đối với miêu tả sự vật,sự việc:tạo hình ảnh cụ thể, việc:tạo hình ảnh cụ thể, sinh động… sinh động… -Đối với việc thể hiện tư -Đối với việc thể hiện tư tưởng,tình cảm của người tưởng,tình cảm của người viết: tạo ra những lối nói viết: tạo ra những lối nói hàm xúc… hàm xúc… I/Các kiểu so sánh I/Các kiểu so sánh 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. 3.Ghi nhớ 1 3.Ghi nhớ 1 (SGK Tr-42) (SGK Tr-42) II/ Tác dụng của so sánh II/ Tác dụng của so sánh 1.Ví dụ 1.Ví dụ 2.Nhận xét. 2.Nhận xét. 3.Ghi nhớ 2 3.Ghi nhớ 2 (SGK Tr-42) (SGK Tr-42) • Ghi nhớ 2. • So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động, vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc. • Ghi nhớ 2. • So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động, vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc. Tiết 86 (Tiếp theo) (Tiếp theo)