Tuần 2 Tiết 6 CÔ GIÁO TÍ HON Người dạy :Trần Thị Hai Môn dạy : Tập đọc I.Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung : Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quí cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo. ( trả lời được các CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (3 phút) B.Bài mới 1.GT bài (1- 2 phút) 2.Luyện đọc (15 phút) *Ai có lỗi? -Nhận xét bài cũ -Cô giáo tí hon +Gv đọc mẫu lần 1: giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng -GT tranh: Cô giáo nhỏ trông rất chững chạc, 3 học trò rất ngộ nghĩnh, đáng yêu +Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc câu nối tiếp -HS đọc câu lượt 1 -Rèn đọc từ khó: khoan thai, khúc khích, trâm bầu, núng nính -Đọc câu lượt 2 b. Đọc đoạn nối tiếp c.Đọc đoạn trong nhóm d. Đọc đồng thanh -5 HS nối tiếp nhau, mỗi em kể 1 đoạn của câu chuyện Ai có lỗi? bằng lời của mình -Hs quan sát tranh -Tham gia đọc câu -3 hs đọc -1 HS đọc phần chú thích -Cả lớp đồng thanh - 1 HS đọc đoạn, lớp đọc thầm 3.Tìm hiểu bài (8 -10 phút) 4.Luyện đọc lại (5-8 phút) +Truyện có những nhân vật nào? +Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? +Những cử chỉ của “cô giáo” Bé làm em rất thích thú? (hs thảo luận theo nhóm) +Em hiểu thế nào là khoan thai? +Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò? +Tìm từ gần nghĩa với từ: núng nính -Tổng kết: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em Bé -Gv treo bảng phụ, HDHScách nghỉ hơi, nhấn giọng đúng ở 1 đoạn trong bài, Ví dụ: -3 nhận vật: Bé và 3 đứa em của Bé: Hiển, Anh, Thanh -Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò -Hs đọc thầm bài văn -Thích cử chỉ của bẻ ra vẻ người lớn: kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy nón của má đội… -Hs đọc thầm đoạn: “Đàn em ríu rít… hết”, -Làm y hệt các học trò thật: đứng dậy, khúc khích cười chào cô, ríu rít đánh vần theo cô, mỗi người một vẻ trông rất ngộ nghĩnh, đang yêu: thằng Hiển ngọng líu, cái Anh hai má núng nính ngối gọn tròn như củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước, cái Thanh mở to mắt nhìn bảng, vừa đọc, vừa mân mê mớ tóc mai +1-2 hs khá-giỏi đọc toàn bài 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) Bé kẹp lại tóc, thả ông quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô. +Các em có thích chơi trò chơi lớp học không? +Có thích trở thành cô giáo không? -Nhận xét tiết học -Dặn hs về nhà rèn đọc -Chuẩn bị bài sau: Chiếc áo len. -3,4 hs thi đọc diễn cảm -Cả lớp nhận xét, bình chọn người đọc hay nhất . Tuần 2 Ti t 6 CÔ GIÁO TÍ HON Người dạy :Trần Thị Hai Môn dạy : Tập đọc I.Mục ti u: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa. dạy học: Ti n trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Bài cũ (3 phút) B.Bài mới 1.GT bài (1- 2 phút) 2.Luyện đọc (15 phút) *Ai có lỗi? -Nhận xét bài cũ -Cô giáo tí hon +Gv đọc. lần 1: giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng -GT tranh: Cô giáo nhỏ trông rất chững chạc, 3 học trò rất ngộ nghĩnh, đáng yêu +Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc câu nối ti p -HS đọc câu lượt