TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-2008 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 100: 0o0 I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất 1/. Gía trò của biểu thức Q = (x+1) +− 1 2 x x với x =2 là: A/. 9 B/. 3 C/. 7 D/. 6 2/. Rút gọn biểu thức Q = ( ) ( ) baba +− − 22 ta được : A/. – 4ab B/. 4ab C/. a2 2 D/. b2 2 3/. Khi chia đa thức ( x 3 + x3 2 + 3x + 1) cho đa thức (x + 1) ta đựơc : A/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng 1 B/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng – 1 C/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng 0 D/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng (x – 1) 4/. Hai đường chéo của một hình thoi bằng 6cm và 4cm. Cạnh của hình thoi bằng: A/. 5cm B/. 52 cm C/. 13 cm D/. 4cm 5/. Gía trò của biểu thức Q = x(x-1) + y(x-1) với x = 2 và y = 12 là: A/. – 10 B/. 12 C/. 10 D/. 14 6/. khi rút gọn phân thức 39 33 + + y xy ta được: A/. 3 x B/. 4 1+x C/. 13 1 + + y xy D/. 19 3 + + y x 7/. Khi biến đổi )1( 2 −x thì )1( 2 −x bằng : A/. )1( 2 x − − B/. x 2 + 2x + 1 C/. x 2 + x + 1 D/. )1( 2 x − 8/. Trong các hình sau hình nào không có tâm đối xứng: A/. Ngũ giác đều B/. Hình bình hành C/. Hình vuông D/. Đoạn thẳng 9/. Ta có : a4 2 + …X… + 4 = ( ) 2 2 Ya − thì X và Y theo thứ tự là : A/. – 8a và 2 B/. – 4a và 2 C/. 4a và 2 D/. 8a và 2 10/. Giá trò của biểu thức 200x 5 y 3 z 2 : 100x 3 y 2 z 2 tại x = -3, y = 2 1 và z = 2007 là: A/. – 9 B/. 6 C/. – 6 D/. 9 II.Phần tự luận:(6 điểm) Câu 1:(1.5 đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a/ A = 4x 2 – 8 b/ B = x 2 + x + y – y 2 1 c/ Tìm x, sao cho A = 0 Câu 2:(1.0 đ) Tìm m sao cho đa thức x 2 – 4x + m chia hết cho đa thức x – 3 ? Câu 3:(1,5 đ) Thực hiện phép tính sau : a/ yx y x − + 2 2 + xy xy − 2 b/ )1(2 39 1 4 )1(2 75 2 − − + − − − − x xx x x x Câu 4: (2.0 đ) Cho tứ giác ABCD, E là trung điểm của cạnh AB. Qua E kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC ở F. Qua F kẻ đường thẳng song song với BD cắt CD ở G. Qua G kẻ đường thẳng song song với AC cắt AD ở H . a/ Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b/ Tứ giác ABCD có điều kiện gì thì EFGH là hình chữ nhật ? Từ đó tính diện tích hình EFGH theo đơn vị a, biết EF = x (m), FG = y (m) ? Hết ( Lưu ý: Giáo viên coi thi khơng giải thích gì thêm ) 2 TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-2008 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 102: 0o0 I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất 1/. Trong các hình sau hình nào không có tâm đối xứng: A/. Hình bình hành B/. Hình vuông C/. Đoạn thẳng D/. Ngũ giác đều 2/. Gía trò của biểu thức Q = (x+1) +− 1 2 x x với x =2 là: A/. 7 B/. 3 C/. 6 D/. 9 3/. Giá trò của biểu thức 200x 5 y 3 z 2 : 100x 3 y 2 z 2 tại x = -3, y = 2 1 và z = 2007 là: A/. – 6 B/. 9 C/. 6 D/. – 9 4/. Khi chia đa thức ( x 3 + x3 2 + 3x + 1) cho đa thức (x + 1) ta đựơc : A/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng 0 B/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng 1 C/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng (x – 1) D/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng – 1 5/. khi rút gọn phân thức 39 33 + + y xy ta được: A/. 3 x B/. 19 3 + + y x C/. 4 1+x D/. 13 1 + + y xy 6/. Rút gọn biểu thức Q = ( ) ( ) baba +− − 22 ta được : A/. 4ab B/. a2 2 C/. b2 2 D/. – 4ab 7/. Gía trò của biểu thức Q = x(x-1) + y(x-1) với x = 2 và y = 12 là: A/. 12 B/. 10 C/. 14 D/. – 10 8/. Khi biến đổi )1( 2 −x thì )1( 2 −x bằng : A/. x 2 + x + 1 B/. x 2 + 2x + 1 C/. )1( 2 x − D/. )1( 2 x − − 9/. Ta có : a4 2 + …X… + 4 = ( ) 2 2 Ya− thì X và Y theo thứ tự là : A/. – 8a và 2 B/. 4a và 2 C/. – 4a và 2 D/. 8a và 2 10/. Hai đường chéo của một hình thoi bằng 6cm và 4cm. Cạnh của hình thoi bằng: A/. 52 cm B/. 4cm C/. 5cm D/. 13 cm II.Phần tự luận:(6 điểm) Câu 1:(1.5 đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a/ A = 4x 2 – 8 b/ B = x 2 + x + y – y 2 3 c/ Tìm x, sao cho A = 0 Câu 2:(1.0 đ) Tìm m sao cho đa thức x 2 – 4x + m chia hết cho đa thức x – 3 ? Câu 3:(1,5 đ) Thực hiện phép tính sau : a/ yx y x − + 2 2 + xy xy − 2 b/ )1(2 39 1 4 )1(2 75 2 − − + − − − − x xx x x x Câu 4: (2.0 đ) Cho tứ giác ABCD, E là trung điểm của cạnh AB. Qua E kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC ở F. Qua F kẻ đường thẳng song song với BD cắt CD ở G. Qua G kẻ đường thẳng song song với AC cắt AD ở H . a/ Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b/ Tứ giác ABCD có điều kiện gì thì EFGH là hình chữ nhật ? Từ đó tính diện tích hình EFGH theo đơn vị a, biết EF = x (m), FG = y (m) ? Hết ( Lưu ý: Giáo viên coi thi khơng giải thích gì thêm ) 4 TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-2008 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 104: 0o0 I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất 1/. Hai đường chéo của một hình thoi bằng 6cm và 4cm. Cạnh của hình thoi bằng: A/. 5cm B/. 4cm C/. 13 cm D/. 52 cm 2/. Trong các hình sau hình nào không có tâm đối xứng: A/. Hình vuông B/. Đoạn thẳng C/. Hình bình hành D/. Ngũ giác đều 3/. Khi biến đổi )1( 2 − x thì )1( 2 − x bằng : A/. )1( 2 x− B/. x 2 + x + 1 C/. x 2 + 2x + 1 D/. )1( 2 x− − 4/. Gía trò của biểu thức Q = (x+1) +− 1 2 x x với x =2 là: A/. 3 B/. 6 C/. 9 D/. 7 5/. Giá trò của biểu thức 200x 5 y 3 z 2 : 100x 3 y 2 z 2 tại x = -3 , y = 2 1 và z = 2007 là: A/. – 9 B/. 9 C/. 6 D/. – 6 6/. Rút gọn biểu thức Q = ( ) ( ) baba +− − 22 ta được : A/. 4ab B/. – 4ab C/. b2 2 D/. a2 2 7/. khi rút gọn phân thức 39 33 + + y xy ta được: A/. 3 x B/. 13 1 + + y xy C/. 19 3 + + y x D/. 4 1+x 8/. Khi chia đa thức ( x 3 + x3 2 + 3x + 1) cho đa thức (x + 1) ta đựơc : A/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng 0 B/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng 1 C/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng (x – 1) D/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng – 1 9/. Gía trò của biểu thức Q = x(x-1) + y(x-1) với x = 2 và y = 12 là: A/. 10 B/. 12 C/. 14 D/. – 10 10/. Ta có : a4 2 + …X… + 4 = ( ) 2 2 Ya − thì X và Y theo thứ tự là : A/. – 8a và 2 B/. 4a và 2 C/. – 4a và 2 D/. 8a và 2 II.Phần tự luận:(6 điểm) Câu 1:(1.5 đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a/ A = 4x 2 – 8 5 b/ B = x 2 + x + y – y 2 c/ Tìm x, sao cho A = 0 Câu 2:(1.0 đ) Tìm m sao cho đa thức x 2 – 4x + m chia hết cho đa thức x – 3 ? Câu 3:(1,5 đ) Thực hiện phép tính sau : a/ yx y x − + 2 2 + xy xy − 2 b/ )1(2 39 1 4 )1(2 75 2 − − + − − − − x xx x x x Câu 4: (2.0 đ) Cho tứ giác ABCD, E là trung điểm của cạnh AB. Qua E kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC ở F. Qua F kẻ đường thẳng song song với BD cắt CD ở G. Qua G kẻ đường thẳng song song với AC cắt AD ở H . a/ Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b/ Tứ giác ABCD có điều kiện gì thì EFGH là hình chữ nhật ? Từ đó tính diện tích hình EFGH theo đơn vị a, biết EF = x (m), FG = y (m) ? Hết ( Lưu ý: Giáo viên coi thi khơng giải thích gì thêm ) 6 TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-2008 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 106: 0o0 I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất 1/. Khi chia đa thức ( x 3 + x3 2 + 3x + 1) cho đa thức (x + 1) ta đựơc : A/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng – 1 B/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng 0 C/. Thương bằng ( ) 1 2 + x ; dư bằng (x – 1) D/. Thương bằng ( ) 1 2 +x ; dư bằng 1 2/. Rút gọn biểu thức Q = ( ) ( ) baba +− − 22 ta được : A/. – 4ab B/. b2 2 C/. a2 2 D/. 4ab 3/. Khi biến đổi )1( 2 −x thì )1( 2 −x bằng : A/. )1( 2 x − B/. x 2 + 2x + 1 C/. )1( 2 x − − D/. x 2 + x + 1 4/. khi rút gọn phân thức 39 33 + + y xy ta được: A/. 13 1 + + y xy B/. 3 x C/. 4 1+x D/. 19 3 + + y x 5/. Ta có : a4 2 + …X… + 4 = ( ) 2 2 Ya− thì X và Y theo thứ tự là : A/. – 8a và 2 B/. 4a và 2 C/. – 4a và 2 D/. 8a và 2 6/. Gía trò của biểu thức Q = (x+1) +− 1 2 x x với x =2 là: A/. 9 B/. 7 C/. 6 D/. 3 7/. Gía trò của biểu thức Q = x(x-1) + y(x-1) với x = 2 và y = 12 là: A/. – 10 B/. 12 C/. 10 D/. 14 8/. Giá trò của biểu thức 200x 5 y 3 z 2 : 100x 3 y 2 z 2 tại x = -3, y = 2 1 và z = 2007 là: A/. – 6 B/. – 9 C/. 9 D/. 6 9/. Trong các hình sau hình nào không có tâm đối xứng: A/. Hình bình hành B/. Hình vuông C/. Ngũ giác đều D/. Đoạn thẳng 10/. Hai đường chéo của một hình thoi bằng 6cm và 4cm. Cạnh của hình thoi bằng: A/. 13 cm B/. 4cm C/. 52 cm D/. 5cm II.Phần tự luận:(6 điểm) Câu 1:(1.5 đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a/ A = 4x 2 – 8 7 b/ B = x 2 + x + y – y 2 c/ Tìm x, sao cho A = 0 Câu 2:(1.0 đ) Tìm m sao cho đa thức x 2 – 4x + m chia hết cho đa thức x – 3 ? Câu 3:(1,5 đ) Thực hiện phép tính sau : a/ yx y x − + 2 2 + xy xy − 2 b/ )1(2 39 1 4 )1(2 75 2 − − + − − − − x xx x x x Câu 4: (2.0 đ) Cho tứ giác ABCD, E là trung điểm của cạnh AB. Qua E kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC ở F. Qua F kẻ đường thẳng song song với BD cắt CD ở G. Qua G kẻ đường thẳng song song với AC cắt AD ở H . a/ Chứng minh tứ giác EFGH là hình bình hành. b/ Tứ giác ABCD có điều kiện gì thì EFGH là hình chữ nhật ? Từ đó tính diện tích hình EFGH theo đơn vị a, biết EF = x (m), FG = y (m) ? Hết ( Lưu ý: Giáo viên coi thi khơng giải thích gì thêm ) 8 . TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-20 08 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 100: 0o0 I.Phần trắc nghiệm:. ) 2 TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-20 08 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 102: 0o0 I.Phần trắc nghiệm:. ) 4 TRƯỜNG THCS & THPT TỐ HỮU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học: 2007-20 08 Lớp : Môn : Toán 8 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 104: 0o0 I.Phần trắc nghiệm: