Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 81 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
81
Dung lượng
2,04 MB
Nội dung
Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ Tuần 1: tiêt 1 BÀI MỞ ĐẦU Ngày soạn: 14/8/08 TIẾT 1:- GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ngày dạy: 20/8/08 Ở TRƯỜNG THCS -TẬP HÁT : QUỐC CA VIỆT NAM I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : -HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc - Nắm sơ lược về các phân môn trong chương trình 2. Kĩ năng: - Hát đúng bài Quốc ca Việt nam 3 . Thái độ : - Hứng thú học nhạc II. Chuẩn bị: 1. Tài liệu tham khảo : - SGK, SGV âm nhạc 6 2. Đồ dùng dạy học : - Đài, băng nhạc 3. Phương pháp: -thuyết trình, luyện tập III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định tổ chức : 2 . Bài cũ : 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV hướng dẫn và khía quát GV ghi bảng Giáo viên giải thích 1. Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS: a. Khái niệm âm nhạc: Âm nhạc là hệ thống những âm thanh đã được chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giối tinh thần của con người. b. Giới thiệu về chương trình: Gồm 3 nội dung - Học hát: có tám bài hát chính thức. -Nhạc lí và tập đọc nhạc: có mười bài tập đọc nhạc - Âm nhạc thường thức: có 7 bài +ÂNTT là những kiến thức âm HS ghi bài HS đọc và ghi bài HS ghi bài HS theo dõi 1 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ GV điều khiển GV yêu cầu GV lưu ý và sửa sai nhạc phổ thông. có dẫn chứng. 2. Tập hát quốc ca Việt Nam - nghe băng nhạc bài quốc ca - Cả lớp hát lời 1 của bài hát. Thể hiện sắc thái nghiêm trang, hùng mạnh - Lưu ý câu: Đường vinh quang xây xác quân thù. HS thường hát chữ “ thù” thấp hơn, cần sửa lại cho đúng. HS nghe HS thực hiện HS sửa lại cho đúng IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: * Củng cố: HS các nhóm trình bày bài hát. * Dặn dò: - Hát đúng quốc ca, chuẩn bị tiết 2 V. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ____________________________________ Tuần 2 – Tiết 2: 2 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ Ngày soạn:14/8/08 TIẾT 2 : Ngày dạy: 26/8/08 - HỌC HÁT: TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chng và ngọn cờ - Có thêm hiểu biết về thế giời âm nhạc qua bài đọc thêm. 2. Kĩ năng: - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh 3. Thái độ: - Giáo dục cá em u hào bình và tình thân ái, đồn kết. II. CHUẨN BỊ: 1. Tài liệu tham khảo: SGK, SGV âm nhạc 6 2. Phương pháp: - Phát huy tính tích cực của hs 3. Đồ dùng dạy học: - Đàn. Đài, Băng nhạc III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Âm nhạc là gì? Âm nhạc có tác dụng gì? 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: GV hát trích đoạn một số bài hát của nhạc sĩ Phạm Tun (Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng ) . Hơm nay, chúng ta sẽ được học một bài hát của nhạc sĩ Phạm Tun, bài : Tiếng chng và ngọn cờ. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV u cầu HS đọc . GV giới thiệu GV giới thiệu H ọc bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ a. Giới thiệu - Nhạc sĩ Phạm Tun: sinh năm 1930.Là tác giả của nhiều ca khúc. Âm nhạc của ơng trong sáng, giản dị, đăm thắm, dễ hát, dễ thuộc. - Các ca khúc của ơng viết cho thiếu nhi như: Chiếc đèn ơng sao, Tiến lên đồn viên, Cánh én tuổi thơ,… - Bài Tiếng chng và ngọn cờ HS ghi bài HS đọc và trả lời câu hỏi HS nghe HS nghe và ghi chép 3 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ GV ghi bảng GV điều khiển GV hỏi GV đàn GV đàn giai điệu từng câu GV yêu cầu GV ghi bảng GV yêu cầu GV mở băng. được sáng tác năm 1985. Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ, mong muốn cuộc sống hòa bình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới b. Học hát: - Nghe băng mẫu - Bài hát chia làm mấy đoạn? - Gồm 2 đoạn: a,b. b là điệp khúc - Mỗi đoạn có 4 câu - HS luyện thanh theo tiết tấu của bài - Tập hát từng câu: Lời 1 Mỗi câu hát 3,4 lần, nối các câu thành đoạn, nối các đoạn thành bài. một nửa lớp hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn b. - Hát đầy đủ cả bài 2. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. - GV yêu cầu HS đọc SGK/8,9 - GV cho hs nghe băng một số bài hát đã chuẩn bị. HS ghi bài HS nghe HS trả lời HS luyện thanh HS hát lời từng câu HS cả lớp thực hiện HS ghi bài HS đọc bài HS nghe 4. C uûng coá , dặn dò: * Củng cố: - GV hướng dẫn HS trình bày bài tiếng chuông và ngọn cờ theo hình thức hát lĩnh xướng và hòa giọng. * Dặn dò: - HS về học thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát - Chuẩn bị tiết 3. 5. Rút kinh nghiệm: Tuần 3: 4 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ Tieát 3 : TIEÁT 3: NS: 27/08/09 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ ND: 4/9/09 - NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : - HS hát thuần thục bái tiếng chuông và ngọn cờ 2. Kĩ năng: - HS làm quen với các thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu của âm nhạc 3 . Thái độ : - GD tình yêu hòa bình và đoàn kết thế giới II. CHUẨN BỊ: 1. Tài liệu tham khảo: SGK, SGV âm nhạc 6 2. Phương pháp: - Thảo luận nhóm 3. Đồ dùng dạy học: - Đàn. Đài, Băng nhạc - Bảng phụ III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ? 3. Bài mới: Để có thêm kiến thức thuận tiện cho việc học tập môn âm nhạc ở trường THCS, hôm nay chúng ta sẽ học bước đầu những thuộc tính của âm nhạc và các kí hiệu âm nhạc. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV đàn GV điều khiển GV yêu cầu GV sửa sai GV hướng dẫn GV ghi bảng GV thực hiện GV giải thích 1. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ - Luyện thanh. - Nghe lại bài hát qua băng. - Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV nghe và hướng dẫn hs sửa sai. - Lớp trình bày bài hát theo lối lĩnh xướng và hòa giọng. 2. Nhạc lý: Những thuộc tính của âm thanh- Các kí hiệu âm nhạc a. Những thuộc tính của âm thanh - GV thực hiện một vài tiếng động và trình bày 1 đoạn nhạc - Người ta chia âm thanh thành 2 loại: HS ghi bài HS luyện thanh HS nghe HS trình bày HS lưu ý HS thực hir6n5 HS ghi bài HS nghe HS ghi bài 5 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ GV giải thích GV ghi bảng GV giảng giải GV giải thích GV giảng Loại thứ nhất không có độ cao thấp, trầm bồng rõ rệt gọi là là tiếng động + Loại thứ 2 có 4 thuộc tính rõ rệt là âm thanh dùng trong âm nhạc - Bốn thuộc tính của âm thanh là: + Cao độ: độ cao thấp ( trầm bổng) + Trường độ: Độ ngân dài ngắn + Cường độ: Độ mạnh nhẹ + Âm sắc: Sắc thái của âm thanh b. Những kí hiệu âm thanh * Các kí hiệu về cao độ: - Người ta sử dụng 7 tên nốt để ghi cao độ của âm thanh ĐÔ RÊ MI FA SON LA SI ĐÔ * Khuông nhạc - Gồm năm dòng kẻ song song ,cách đều nhau. Các dòng kẻ tạo thành 4 khe. Ngoài các dòng và khe chính còn có các dòng, khe phụ ở trên hoặc ở dưới khuông nhạc. * Khóa nhạc: -Là kí hiệu dùng để xác định tên nốt trên khuông nhạc. Có 3 loại khóa nhạc: khoa son. khóa fa, khóa đô. Nhưng thường sử dụng khóa son - Ví dụ: son la si đô son FaMiRê Đô HS ghi bài HS ghi bài HS ghi bài HS theo dõi và ghi bài HS ghi bài 4. Củng cố : - Khuông nhạc là gì? Khó nhạc dùng để làm gì? - Viết vị trí 7 nốt nhạc trên khuông nhạc khóa son? 5. Dặn dò: - Học bài, tập ghi các nốt nhạc trên khuông khóa son - Chuẩn bị tiết 5 IV. RÚT KINH NGHIỆM: 6 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________ Tuần 4: Tiết 4 : TIẾT 4: NS : 3/ 9/09 - NHẠC LÝ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ ND: 12/9//09 CỦA ÂM THANH 7 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 . Kiến thức : - HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc và quan hệ giữa các hình nốt trên khuông. 2.Kĩ năng: - HS làm quen và đọc được các nốt nhạc trênkhuông và tập nghe, đọc các âm đó. 3. Thái độ: - Hòa vui cùng không khí đêm trăng thông qua bài tập đọc nhạc. II. CHUẨN BỊ: 1. Tài liệu tham khảo SGK, SGV âm nhạc 6 2. Phương pháp - Thuyết trình - Phát huy tính tích cực của hs 3. Đồ dùng dạy học - Đàn. Đài, - Bảng phụ III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy kẻ khuông nhạc khóa son và ghi vị trí 7 nốt nhạc trên khuông? 3. Bài mới: Tiết trước chúng ta đã làm quen với các kí hiệu âm nhạc. Vậy cái gì quy định trường độ của một bản nhạc? Để trả lời câu hỏi này chúng ta học bài hôm nay. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng GV đàn và treo bảng phụ GV giải thích GV hướng dẫn và cho VD 1. Nhạc lí: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - Gv đàn cho hs nghe và treo lên bảng phụ trích đoạn bài Tây Du Kí và Em đi thăm miền Nam - HS nhận xét các loại kí hiệu trong bài hát - a.Hình nốt là kí hiệu ghi độ ngân dài ngắn của âm thanh - 1 nốt =2 = 4 =8 =16 -b. Cách viết các hình nốt trên khuông: + Nốt nhạc có hình bầu dụcnằm nghiêng về phía tay phải HS ghi bài HS nghe và quan sát HS nhận xét HS nghe và ghi bài HS nghe và ghi bài 8 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ GV ghi bảng GV giải thích GV ghi bảng GV treo bảng phụ GV hỏi GV hỏi GV đàn GV đàn GV tập GV yêu cầu GV hướng dẫn + Các nốt nhạc ở dòng thứ 3, đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống + Các nốt từ khe thứ 3 trở lên, đuôi nốt thường quay xuống, các nốt ở khe thứ 2 trở xuống đuôi nốt thường quay lên + Các nốt móc ở cạnh nhau có thể nối với nhau bằng một vạch hoặc 2 vạch - c. Dấu lặng: Là kí hiệu chỉ thời gian tạm nghỉ của âm thanh. mỗi hình nốt có dấu lặng tương ứng 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - GV treo bảng phụ bài tđn số 1 - HS quan sát - Bài TĐN về cao độ gổm những tên nốt gì? -Bài TĐN gồm những hình nốt nào? - Luyện thanh: Đô- Rê- Mi- Fa- Son- La -GV đàn giai điệu HS đọc nốt nhạc theo đàn - Ghép lời - Chia lớp thành 2 nhóm. 1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời. HS ghi bài HS ghi bài HS quan sát HS trả lời HS trả lời HS luyện thanh HS nghe HS tập theo đàn HS thực hiện HS trình bày 4. Củng cố : Gọi 1 hs vừa đọc nhạc vừa ghép lời bài TĐN số 1 5. Dặn dò : - Học thuộc bài TĐN số 1. - Chuẩn bị tiết 5 IV. RÚT KINH NGHIỆM: 9 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 ______________________________________________________________________________ Tuần 5: Tiết 5 : TIẾT 5: NS : 12/ 9/09. HỌC HÁT:BÀI VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA. ND: 19 /9/09 I.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : - HS hát đúng giai điệu bài Vui bước trên đường xa theo một điệu lý của nguời dân Nam Bộ. 2.Kĩ năng: - HS hiểu và nhận biết được 1 số bài lý của người dân Nam Bộ. 3.Thái độ: - Hiểu được sự mộc mạc, giản dị của làn điệu dân ca II. CHUẨN BỊ: 1. Tài liệu tham khảo SGK, SGV âm nhạc 6. 2. Phương pháp - GV đàn, hs hát theo đàn. - Phát huy tính tích cực của hs 3. Đồ dùng dạy học - Đàn. Đài, - Bảng phụ III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày bài tập đọc nhạc số 1 3. Bài mới: - GV treo bản đồ Nước Việt Nam - HS xác định vị trí Nam Bộ. - GV: Bên cạnh những tài nguyên quý giá của Nam Bộ thì những điệu lí cũng là những tài sản vô giá của vùng quê này. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu và biết 1 trong những bài lí của Nam Bộ. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Gv ghi bảng GV hát GV yêu cầu GV giới thiệu 1. Giới thiệu: - GV cho hs nghe 3 bài lý theo lời trong sgk qua băng mẫu. - Giới thiệu vài nét về điệu lý - Lý là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài lý thường được xây dựng từ những câu thơ lục bát. - Lý con sáo Gò Công có nguồn gốc ở huyện Gò Công đông( tiền HS ghi bài HS nghe HS đọc SGK HS ghi bài HS nghe 10 [...]... HS học thuộc bài hát - Chuẩn bị tiết 6 V RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 Tuần 6: Tiêt 6 : Ngày soạn: 18/9/09 Ngày dạy: 26/ 9/09 TIẾT 6: - ƠN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA - NHẠC LÝ: NHỊP VÀ PHÁCH- NHỊP 2/4 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2 I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:... nhịp bài tđn số 2 - Hs luyện tập 3 Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG 16 HS theo dõi HS thực hiện HS thực hiện HS luyện tập HS ghi bài Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 Gv u cầu hs đọc TƠI HS đọc a Nhạc sĩ Văn Cao (1923-1995) GV hỏi - HS đọc bài sgk HS trả lời - Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Văn Cao Hs ghi -Suối mơ, Làng... Khng nhạc là gồm 5 dòng kẻ song song, cách đều ( 1.5 đ ) nhau Các dòng kẻ tạo thành 4 khe Ngồi các dòng và khe chính còn có các dòng khe phụ ở trên hoặc ở dưới khng nhạc - Hs vẽ được khng nhạc khố son ( 1.5 đ ) - Ghi được 7 nốt nhạc trên khng (2đ) 2 Nhịp là những phần nhỏ có giá trị bằng nhau được ( 1.5đ ) lặp đi lặp lại nhiều lần trong một bản nhạc 15 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc. .. bảng 2 Nhạc lý: Nhịp và phách- Nhịp 4 Hs ghi bài GV treo bảng a Nhịp và phách 12 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 phụ Gv hỏi Gv thuyết trình GV thuyết trình - Gv treo bài TĐN số 2 lên bảng phụ -Hãy cho biết mỗi khng nhạc gồm mấy ơ , giá trị của các ơ như thế nào? - Để phân biệt âm mạnh, nhẹ,phần mạnh, nhẹ của bản nhạc, người ta chia bản nhạc. .. nhạc hành khúc mà em biết * Dặn dò: - Chuẩn bị tiết 10 IV RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 21 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 Tuần: 10 - Tiết : 10 Ngày soạn : 16/ 10/09 Ngày dạy : 24/10/09/ TIẾT 10: - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC... giai điệu - HS đọc nốt nhạc theo đàn - Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết - Đọc nhạc cả bài 2-3 lần - Ghép lời: “nào cùng nhau cầm tay ta vui múa và ta hát vang câu ca Chan chứa tình mến thương chúng mình sát vai với lòng thiết tha” - Đọc nhạc, ghép lời và gõ phách nhịp 2/4 2 Âm nhạc thường thức: a Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Xem ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Đọc nd sgk - Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước: 1921-... số nhạc cụ dân tộc mà em biết 5 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 15 - Tiết 15 TIẾT 15: 30 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 NS :20/11/09 ND: 28/11/09 - ƠN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY - ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ 1 SỐ NHẠC... hát đi cấy * Dặn dò: - Sưu tầm các nhạc cụ dân tộc - Chuẩn bị tiết 15 5 Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 16 - Tiết 16 32 Trường THCS Tân Lợi GV: Bùi Thị Kim Cúc GA Âm Nhạc 6 NS :24/11/09 ND: 5 /12/09 TIẾT 16: ƠN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến... NHẠC: TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT LÊN ĐÀNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức: - HS đọc đúng bài TĐN số 4 - Hiểu được vài nét vế nhạc sĩ Lưu Hữu Phước 2.Kĩ năng: - HS biết trình bày bài tđn theo nhiều hình thức 3.Thái độ: - Trân trọng nhạc sĩ và những bài hát của ơng II CHUẨN BỊ: 1 Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV âm nhạc 6 - Tài liệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước 2 Phương pháp:... Tài liệu tham khảo: SGK, SGV âm nhạc 6 2 Phương pháp: - GV đàn,hs hát theo đàn - Thuyết trình - Nêu và giải quyết vấn đề 3 Đồ dùng dạy học: - Đàn Đài, - Bảng phụ - Tranh nhạc sĩ Văn Cao III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: KIỂM TRA 15 PHÚT Câu 1: Khng nhạc là gì? Hãy kẻ 1 khng nhạc khố son và ghi vị trí 7 tên nốt ghi cao độ của âm thanh lên khng nhạc? (5đ) Câu 2:Nhịp là gì? Phách . 6 ______________________________________________________________________________ Tuần 6: Tiêt 6 : TIẾT 6: Ngaøy soaïn: 18/9/09 Ngày dạy: 26/ 9/09 - ÔN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA - NHẠC LÝ: NHỊP VÀ PHÁCH- NHỊP 2/4 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2 I.MỤC TIÊU. ghi bài 4. Củng cố : - Khuông nhạc là gì? Khó nhạc dùng để làm gì? - Viết vị trí 7 nốt nhạc trên khuông nhạc khóa son? 5. Dặn dò: - Học bài, tập ghi các nốt nhạc trên khuông khóa son - Chuẩn. âm nhạc 6 2. Phương pháp: - Phát huy tính tích cực của hs 3. Đồ dùng dạy học: - Đàn. Đài, Băng nhạc III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Âm nhạc là gì? Âm nhạc