Phòng GD&ĐT Thành phố TB Trờng Tiểu học Kim Đồng đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi năm học 2008 - 2009 Môn tiếng việt lớp 4 ( thời gian 60 phút) I/ Chính tả ( 2 điểm) a) Điền n hay l: Với òng yêu ớc ồng àn, am ữ buôn àng ày ô ức ên đờng chiến đấu. b) Tìm 3 từ láy có cùng âm đầu kh chỉ âm thanh II/ Luyện từ và câu ( 7 điểm) Bài 1) a: Giải nghĩa từ dũng sĩ , đặt câu với từ đó. b: Em hiểu Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn là nh thế nào? Bài 2) Xếp các từ sau đây theo 3 nhóm và dặt tên cho mỗi nhóm: Tô đẹp, tơi đẹp, vẻ đẹp, tài nguyên, tài trợ , tài hoa, dũng cảm, dũng sĩ , hi sinh, du khách, du lịch, thanh lịch Bài 3) Cho câu văn sau: Hoa phợng nở. a) Chuyển câu kể trên thành câu hỏi; câu cảm; câu cầu khiến. b) Hãy mở rộng câu văn trên để có thêm 3 trạng ngữ trong một câu văn. Bài 4) Trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá, nhà thơ đã viết; Mặt trời xuống biển nh hòn lửa Sóng đã cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi Câu hát căng buồm cùng gió khơi Em hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp trong nội dung và nghệ thuật đợc thể hiện trong khổ thơ trên. III/ Tập làm văn:( 10 điểm ) Em hãy viết một đoạn văn tả chú mèo con đang chạy nhảy trên sân. ( Chữ viết và trình bày : 1 điểm) Phòng GD&ĐT Thành phố TB Trờng Tiểu học Kim Đồng đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi năm học 2008 - 2009 Môn tiếng việt lớp 5 ( thời gian 60 phút) I/ Chính tả ( 1 điểm) a: Điền n hay l: o ớc ụt, ai ng àm ụng; án ại ợm ặt bông úa ếp b) Viết lại câu văn sau cho đúng chính tả: bộ giáo dục và đào tạo, hội niên hiệp phụ nữ việt nam và uỷ ban bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt nam đã phối kết hợp sây dựng trơng trình hành động vì trẻ em 2005 2010. II/ Luyện từ và câu: Bài 1) a: Giải nghĩa từ bổn phận; tìm 3 từ đồng nghĩa với từ đó b: Thành ngữ Uống nớc nhớ nguồn muốn khuyên ta điều gì? Hãy đặt câu với thành ngữ đó. Bài 2) a; Hãy giải thích từ gạch chân trong câu văn sau và xác định từ loại của mỗi từ đó. Họ đang bàn đến màu sơn của bàn. b: Đặt một câu có 2 từ sách là từ đồng âm khác nghĩa. Bài 3) Đặt một câu ghép giữa các vế câu có sử dụng cặp từ chỉ quan hệ tăng tiến và xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu. Bài 4) trong bài thơ Cửa sông, nhà thơ Quang Huy đã viết: Là cửa nhng không then khoá Cũng không khép lại bao giờ Mênh mông một vùng sóng nớc Mở ra bao nỗi đợi chờ Em hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp trong nội dung và nghệ thuật đợc thể hiện trong khổ thơ trên. III/ Tập làm văn: Em hãy miêu tả cô giáo ( hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học ( tiết thao giảng) mà em nhớ nhất. ( Chữ viết và trình bày : 1 điểm)