tiet38

TIẾT 38 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Học sinh cần củng cố cách giải hệ phương trình bằng phương pháp thế - Rèn luyện kỹ năng giải hệ phương trình một cách thành thạo và linh hoạt II. Chuẩn bị: - Bảng phụ, phấn màu III.Phương pháp : - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, vấn đáp. - Phương pháp hoạt động hợp tác nhóm nhỏ. VI.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp( 1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) (?) Phát biểu quy tắc thế, tóm tắt cách giải hệ PT bằng phương pháp thế 3. Bài mới (39’) Hoạt động của GV-HS Ghi bảng Treo bảng phụ ghi nội dung bài tập 16b, c Gv; y/c hs lên bảng thực hiện, số hs còn lại hoạt động cá nhân. Hs: 2 hs lên bảng Bài tập 16b,c b) ⇔      = = 2 3 1 x y Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm      = = 2 3 1 x y GV: Kiểm tra sự chuẩn bị làm bài tập của một số HS và nhận xét lời giải * GV cho HS làm bài tập 17aSGK GV; y/c hs hoạt động nhóm nhỏ Hs: hoạt động nhóm nhỏ theo y/c của gv. Gv: theo dõi các nhóm hoạt động. Nhóm có kết quả nhanh nhất lên trình bày bài Các nhóm khác nhận xét bổ sung Gv nhận xét bổ sung nếu cần. c)    =+ =+ 824 634 yx yx ⇔    =+ −= 42 2 yx y ⇔ ⇔    =− −= 422 2 x y ⇔    = −= 62 2 x y ⇔ ⇔    = −= 3 2 x y Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm    −= = 2 3 y x * Bài 17a,c a) GV: y/c hs nhận xét đánh giá. * 17c hs tự thực hiện trong vở- 1 hs lên bảng Gv: theo dõi quá trình làm bài của học sinh. Và nhận xét kết quả, trình bày về bài làm của hs. * GV: y/c hs đọc đề bài 18a, tìm giả thiết tương ứng. ? Hệ phương trình có nghiệm (1;-2) cho ta biết điều gì. Hs: x=1; y=-2. - Gv: y/c hs thực hiện bài tập- gọi 1 hs lên bảng. * GV cho hs tiếp tục nghiên cứu bài 19 y/c hs vận dụng lý thuyết vào bài tập. ? P(x) chia hết cho x+1 ta có đẳng thức nào…. 2 3 1 2 3 1 3 2 2 3 2( 2 3) 3 1 2 3( 2 1) 1 2 3 2 3 1 1 3( 2 1) 3( 2 1) 1 2 2 3 1 2 1 3( 2 1) 1 x y x y x y x y y y y x y x y y y x x y y x   − = − =   ⇔   + = = −       − − = − + =   ⇔ ⇔   = − = −      =   = +   + ⇔ ⇔   +   = = −   +   =  ⇔ +   =  c) ( 2 1) 2 ( 2 1) 2 ( 2 1) 1 1 ( 2 1) ( 2 1) 1 ( 2 1) 2 1 ( 2 1) 1 2 1 0 2 1 ( 2 1) 3 2 2 x y x y x y x y y y x y y y x y x   − − = − − =   ⇔   + + = = − +        − − + − =    ⇔   = − +  −  =  − − =    ⇔ ⇔   = − + +    =   Bài 18a Hệ phương trình có nghiệm (1; -2) nên ta có 2 2 4 3 2 5 2 5 2 3 5 1 3 3 b b b a b a a a b b − = − =   ⇔   + = − + = −    + = =  ⇔ ⇔   = =   Vậy khi a = 1; b = 3 thì hệ phương trình có nghiệm (1;-2). Gv cho hs trả lời miệng và giao về nhà. 4. Củng cố(3’) -GV nêu lại các dạng bài tập trong tiết học. 5. Hướng dẫn về nhà(2’) - Xem lại các bài tập mới chữa - Làm các bài tập tương ứng trong sách bài tập V. R út kinh nghiệm Tổ trưởng duyệt giáo án tuần 20 Ngày 14/1/2010