Ngày soạn: 23 / 1 / 2010 Ngày giảng:26 /1/2010 Tiết 43 : Không khí Sự cháy I Mục tiêu : 1- Kiến thức: : HS nắm đợc : -Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng ,còn sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhng không phát sáng . - Điều kiện phát sinh sự cháy và biết cách dập tắt sự cháy 2- Kĩ năng: - Hs có kĩ năng phân biệt sự cháy và sự oxi hóa chậm. 3- Thái độ: - Giáo dục hs ý thức phòng cháy chữa cháy . II- Chuẩn bị : 1- Phơng pháp: Vấn đáp , hoạt động nhóm 2- Đồ dùng - Bảng phụ, phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học: 1 - Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi : Em hãy cho biết thành phần của không khí ? Làm cách nào để bảo vệ không khí trong lành , tránh ô nhiễm ? 2- Bài mới: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I) Sự cháy và sự oxi hóa chậm : 1) Sự cháy : (15ph) *Định nghĩa : Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng . Vd : Đốt cháy P,S trong khí oxi hay trong không khí . 2) Sự oxi hóa chậm (10ph) *Định nghĩa :là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhng không phát sáng . Vd: Các đồ vật bằng gang thép để lâu trong không khí bị gỉ ; sự oxi hóa chậm các chất hữu cơ trong cơ thể . 3) Điều kiện phát sinh và dập tắ sự cháy : (10ph) +Điều kiện phát sinh sự cháy : - Chất cháy phải nóng đến nhiệt độ cháy . - Phải có đủ khí oxi cho sự cháy . -Gv lấy ví dụ đốt photpho trong khí oxi là sự cháy . Yêu cầu hs rút ra định nghĩa . -Gv nhận xét . -Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : H : Sự cháy của một chất trong oxi và trong không khí có gì giống và khác nhau ? Do đâu có sự khác nhau đó ? Gv nhận xét . -Gv đa ra định nghĩa yêu cầu hs lấy ví dụ. H : Sự oxi hóa chậm có thể chuyển thành sự tự bốc cháy đợc không ? -Gv liên hệ thực tế . H : Sự cháy và sự oxi hóa chậm có điểm gì giống và khác nhau ? -Gv yêu cầu hs nghiên cứu thông tin sgk và kết hợp kiến thức thực tế trả lời câu hỏi : H : Em hãy nêu điều kiện phát sinh sự cháy ? H : Có những biện pháp nào để dập Hs thảo luận đa ra định nghĩa sự cháy, lấy ví dụ minh họa. Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . Hs tiếp thu định nghĩa từ đó lấy ví dụ -Đại diện hs trả lời câu hỏi Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . Hs nghiên cứu thông tin sgk trả +Điều kiện dập tắ sự cháy : - Hạ nhiệt độ chất cháy xuống dới nhiệt độ cháy . - Cách li chất cháy với khí oxi. tắt sự cháy ? H : Kể những nguyên nhân xẩy ra một vụ cháy mà em biết và biện pháp áp dụng để dập tắt sự cháy ? GV chốt lại kiến thức. lời câu hỏi . Hs liên hệ thực tế III- Luyện tập củng cố( 3 ph) GV hệ thống hoá kiến thức Bài 6 (sgk-99) BTBS : Viết phơng trình cháy của các chất sau thành CO 2 và H 2 O : a) CH 4 b) C 4 H 10 c) C 2 H 6 O IV- H ớng dẫn về nhà (2ph) BTVN : 3,4,5(sgk-99) Ôn tập kiến thức chơng IV HD bt7 a. Thể tích không khí cần dùng trong 1 ngày là: 24.0,5 = 12 m 3 b. Thể tích khí oxi cần dùng trong 1 ngày là 12.1/3.1/5 = 0,84 m 3 . Tiết 43 : Không khí Sự cháy I Mục tiêu : 1- Kiến thức: : HS nắm đợc : -Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng ,còn sự oxi hóa chậm cũng là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhng không phát sáng. Điều kiện phát sinh sự cháy và biết cách dập tắt sự cháy 2- Kĩ năng: - Hs có kĩ năng phân biệt sự cháy và sự oxi hóa chậm. 3- Thái độ: - Giáo dục hs ý thức phòng cháy chữa cháy . II- Chuẩn bị. nghĩa : Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng . Vd : Đốt cháy P,S trong khí oxi hay trong không khí . 2) Sự oxi hóa chậm (10ph) *Định nghĩa :là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhng không