HuongdantotnghiepBotuc2009monVan

Ôn tập chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THPT thi tốt nghiệp 2009: MÔN NGỮ VĂN A. YÊU CẦU CHUNG Ngoài những kiến thức, kĩ năng quy định trong Chương trình GDTX cấp THPT ban hành theo Quyết định số 50/2006/QĐ-BGDĐT ngày 7/11/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, học viên cần nắm vững toàn bộ nội dung phần văn học Việt Nam và phần văn học nước ngoài đã được học ở lớp 12. Học viên cần rèn luyện các kĩ năng làm văn như: kĩ năng dùng từ, kĩ năng đặt câu, kĩ năng nêu dẫn chứng và phân tích dẫn chứng đã được học trong chương trình Làm văn, để áp dụng viết bài văn cho tốt. B. NỘI DUNG ÔN TẬP I- PHẦN VĂN HỌC VIỆT NAM 1. Phần kiến thức chung về giai đoạn văn học và tác gia văn học: - Khái quát văn học Việt Nam từ năm 1945 đến cuối thế kỉ XX - Tác gia Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh 2. Phần tác phẩm văn học Việt Nam - Tuyên ngôn Độc lập - Hồ Chí Minh (tác phẩm văn nghị luận hiện đại) - Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc – Phạm Văn Đồng (tác phẩm văn nghị luận hiện đại) - Vợ Nhặt - Kim Lân - Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài - Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành - Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu - Tây tiến - Quang Dũng - Việt Bắc (trích) – Tố Hữu - Đất nước (trích trường ca Mặt đường khát vọng) – Nguyễn Khoa Điềm - Sóng - Xuân Quỳnh - Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân - Ai đặt tên cho dòng sông? (trích) - Hoàng Phủ Ngọc Tường - Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích) - Lưu Quang Vũ - Những đứa con trong gia đình (trích) - Nguyễn Thi - Đàn ghi ta của Lor-ca – Thanh Thảo 12 II. PHẦN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI - Thuốc - Lỗ Tấn - Ông già và biển cả (trích) - E.Hêminguê - Số phận con người (trích) - M.Sôlôkhốp C. MỘT SỐ LƯU Ý - Đối với giai đoạn văn học, học viên cần lưu ý những thành tựu văn học qua các thời kì phát triển và một vài đặc điểm chung của mỗi thời kì. - Đối với tác phẩm truyện, học viên cần nắm chính xác tên tác giả, tên tác phẩm, hoàn cảnh ra đời và thể loại của tác phẩm; nhận biết được cốt truyện, đề tài, khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, hệ thống nhân vật, các giá trị nội dung, các chi tiết nghệ thuật, sự đặc sắc về nghệ thuật kể chuyện của một số truyện ngắn và trích đoạn tiểu thuyết hiện đại Việt Nam - Đối với kí hiện đại Việt Nam, học viên cần nhận ra được đề tài, chủ đề, cảm hứng thẩm mĩ, những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số trích đoạn tác phẩm kí Học thuộc lòng những bài thơ ngắn, những đoạn thơ tiêu biểu của những bài thơ dài hoặc đoạn trích dài; cần nhận ra đề tài, chủ đề, khuynh hướng tư tưởng, cảm hứng thẩm mĩ, giọng điệu tình cảm của nhân vật trữ tình, những sáng tạo đa dạng về ngôn ngữ, hình ảnh, những đặc sắc về nội dung của một số bài thơ hoặc trích đoạn. Học viên cần nắm được tiểu sử, sự nghiệp sáng tác của mỗi tác giả và một số đặc sắc nổi bật về nội dung cũng như nghệ thuật của các tác phẩm văn học nước ngoài. 13