CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN DANH HIỆU THI ĐUA Họ và tên: Phạm Thị Thoan Tuổi: 40 Nữ Chức vụ: Hiệu
Trang 1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÁO CÁO TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN DANH HIỆU THI ĐUA
Họ và tên: Phạm Thị Thoan Tuổi: 40 Nữ
Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường TH Lê Lợi Nhiệm vụ được giao: Hiệu trưởng - Phụ trách - chịu trách nhiệm trước cấp trên về
mọi hoạt động của nhà trường
I THÀNH TÍCH NỔI BẬT TRONG NĂM HỌC 2009 – 2010.
Năm học 2008 – 2009, năm học thứ BA thực hiện chỉ thị 06/CT-TW của Bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Năm học thứ 3 thực hiện chỉ thị 33/2006/CT-TTg của thủ trướng chính phủ
về chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
Trường Tiểu học Lê Lợi nằm trên địa bàn xã Đăk Ru , một xã có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn, mặc dù đã có sự quan tâm của các cấp, các ngành, diện mạo chung của trường cũng được đổi thay rất nhiều song kinh tế của một số gia đình vẫn còn rất khó khăn, công việc không ổn định, PHHS chưa thật quan tâm tới việc học tập của con em
- Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 đối với giáo dục tiểu học của Bộ giáo dục
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của ngành giáo dục huyện Đăk RLấp;
- Căn cứ vào thành tích đã đạt được của năm học 2009 – 2010 và tình hình thực tế của nhà trường, địa phương cùng với sự cố gắng, nỗ lực của bản thân, tôi đã xây dựng thực hiện các nhiệm vụ giáo dục của nhà trường, cụ thể như sau:
1 Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao:
Trang 2- Xõy dựng, thực hiện đỳng kế hoạch đó đặt ra, đảm bảo nguyờn tắc cụng khai, cụng bằng, dõn chủ
* Kết quả 2 mặt giỏo dục:
+ Văn hoá:
STT Khối Giỏi (%) Khỏ (%) TB(%) Yếu (%) Ghi chỳ
1 1 (38/38) 17 (44 %) 16 ( 42 %) 4 ( 10 %) 4 (%)
2 2 (25/26) 8 ( 32 %) 12 ( 48 %) 5 (20%) 1 HS KT
3 3 (35/36) 18 ( 51,5 %) 12 ( 34 ,5 %) 5 ( 14 % ) 1 HS KT
4 4 (41/42) 10( 24 %) 16 ( 40 %) 15 ( 36 %) 1 HS KT
5 5 (28/29) 7 ( 25 %) 17 ( 60 %) 4 ( 15 %) 1 HS KT
TỔNG 167/171 60(36,2%
)
73(43,7%
)
33(19,5%
)
1(0,6%) 4 HS
KT
(HS yếu so với kế hoạch đầu năm học đề ra là 1,1 %)
(HS giỏi vượt chỉ tiờu so với kế hoạch đầu năm học đề ra là 15,5 %)
(HS khỏ vượt chỉ tiờu so với kế hoạch đầu năm học đề ra là 4,7 %)
+ Hạnh kiểm: 99,6 % HS thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của HS
* Chất lượng mũi nhọn.(cỏc mụn)
+ HS giỏi TDTT tỉnh : 2 em
+ HS giỏi TDTT huyện : 3 em
+ HS giỏi Cấp huyện : 1 HS (đạt giải ba )
*/Chất lượng GV:
- GV giỏi cấp trờng đạt 1/14 = 7 %
- GV giỏi cấp huyện đạt 4/14 = 29 %
- GV chữ đẹp cấp huyện : 2/14 = 14,5 %
- TPT được cụng nhận là TPT giỏi cấp tỉnh
- Thi sử dụng ĐD – TB dạy học : + Giỏi: 2/14 = 14,5%
+ Khá: 8/14 = 58%
+ TB: 4/14 = 29 %
+ Khá: 7/14 = 50%
+ TB : 2/14 = 14 %
Trang 3* Kết quả thi đua: Đề nghị khen, thởng: 11/18 CBGV đạt 61 % Trong đó:
+ CSTĐ CS: 3
+ LĐTT: 8
*Cụng tỏc nghiờn cứu khoa học – chuyờn đề:
- 15 CBGV – CNV viết SKKN và được hội đồng khoa học của trường xếp loại B trở lờn
- Chỉ đạo tốt cỏc chuyờn đề:
+ Chuyờn đề: “Giải toỏn cú lời văn ở lớp 4,5 ” được xếp loại khỏ
+ Chuyờn đề: “Biện phỏp thực hiện trũ chơi trong mụn TNXH L3” được xếp loại tốt
+ Nghiờn cứu và viết chuyờn đề “thực trạng và đề xuất cải tạo nõng cấp CSVC - kỹ thuật trường tiểu học Lờ Lợi, Đăk R’lấp, Đăk Nụng năm học 2009
- 2010” được HĐKH cấp trường xếp loại Tốt
* Cỏc hoạt động khỏc:
- Ngoài cụng việc của nhà trường tụi luụn luụn cố gắng tham gia cỏc hoạt động xó hội, tham mưu với cấp uỷ Đảng, chớnh quyền địa phương xõy dựng biện phỏp trong cụng tỏc giỏo dục của địa phương, xõy dựng quỹ khuyến học động viờn CBGV – CNV - HS đạt thành tớch cao trong cỏc năm học
- Tham mưu với UBND xó xõy dựng kế hoạch đầu tư CSVC cho GD
- Kờu gọi cỏc “mạnh thường quõn” ủng hộ CSVC cho trường (Cụng ty TNHH N&S ủng hộ 100 m3 đỏ hộc xõy bờ kố, 15 m3 đỏ mi trải sõn trường ) Hiện nay trường đó xõy xong bờ bố, đó tạo được khuụn viờn cho sõn trường
- Xin cụng của cỏc bậc PHHS để san lấp mặt bằng và cải tạo cảnh quan nhà trường
- Tham mưu với Hội cha mẹ học sinh để hỗ trợ trớ lực, vật lực để hỗ trợ cỏc hoạt động CSVC của nhà trường
- Lónh đạo cỏc đoàn thể của nhà trường đều đoàn kết thống nhất thực hiện cú hiệu quả cỏc hoạt động năm học 2009 – 2010
Trang 42 Chấp hành chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và tinh thần đoàn kết, tham gia phong trào thi đua:
- Bản thân tôi và tập thể CBGV – CNV đều chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, cơ quan
- Luôn luôn có ý thức xây dựng khối đoàn kết nội bộ, mẫu mực, đi đầu trong các hoạt động của nhà trường Tập thể nhà trường đoàn kết, thống nhất
- Phát động tốt phong trào thi đua trong suốt năm học, đánh giá, động viên, khen thưởng kịp thời, tạo sự nỗ lực đồng bộ trong mọi CBGV – CNV, HS Chỉ đạo tốt các hội thi
- Triển khai đầy đủ các văn bản về chính sách pháp luật, quy chế chuyên môn, làm tốt công tác tuyên truyền, vận động 100% CBGV – CNV đều thực hiện đúng các quy định, chính sách chung
3 Học tập chính trị, văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ.
- Bản thân tôi luôn luôn có ý thức tự học, tự bồi dưỡng về năng lực quản lý cũng như các hoạt động trong nhà trường
- Chỉ đạo 100% CBGV – CNV luôn có ý thức tốt trong việc tự học tự bồi dưỡng để nâng cao nghiệp vụ tay nghề, tạo điều kiện để GV dự giờ, thăm lớp, học nâng chuẩn( trên chuẩn đạt 30,7%)
- Chỉ đạo tốt các buổi hội thảo chuyên đề, SHCM, đa dạng hoá các hình thức thanh kiểm tra, đặc biệt chú ý tới việc kiểm tra chất lượng của “trò” để đánh giá tay nghề của “thầy”
4 Đạo đức, lối sống.
- Bản thân tôi và 100% CBGV – CNV trong nhà trường đều có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị
II SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁP KỸ THUẬT, SÁNG TẠO:
1 Tên sáng kiến: “thực trạng và đề xuất cải tạo nâng cấp CSVC - kỹ thuật
trường tiểu học Lê Lợi, Đăk R’lấp, Đăk Nông năm học 2009 - 2010”
Trang 52 Áp dụng: Nội dung của sáng kiến được khảo sát, nghiên cứu, áp dụng vào
năm học 2009 – 2010
III ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN DANH HIỆU:
1 Danh hiệu : Chiến sĩ thi đua cấpcơ sở
2 Khen thưởng: PGD khen