Khối 2 Tuần 21 Ngày dạy … / / Môn Mĩ thuật Tiết 21 bài 21 TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN DÁNG NGƯỜI I. Mục tiêu. − Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người. − Biết cách nặn dáng người. − Nặn dáng người đơn giản. − HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động. II. Chuẩn bị. Giáo viên. − Chuẩn bị ảnh các hình dáng người. − Hình ảnh các bài tập nặn dáng người. − Đất nặn. Học sinh. − Đất nặn. III. Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: GV lựa chọn cách giới thiệu sao cho phù hợp với bài. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. − GV giới thiệu một số hình ảnh về dáng người và gợi để hs nhận xét về các bộ phận chính của người. Giáo viên Học sinh HS khá, giỏi -Hình dáng bên ngoài của con người gồm những bộ phận chính nào? -Đầu có hình gì? -Mình và chân tay có hình gì? *GV chỉ ra ở các hình ảnh để hs nhận ra các dáng người khi hoạt động: -Tư thế đứng nghiêm như thế nào? -Khi đi, tay chân thế nào? -Khi chạy tư thế như thế nào? -Gồm có: Đầu, mình, chân, tay. -Có hình tròn. -Có hình trụ. -Đứng và giơ tay. -Chân bước về trước, hai tay ở phía trước và phía sau. -Giống như khi đi, người cúi về trước, chân bước rộng hơn đi. *GV tóm tắt: Khi đứng, đi, chạy thì các bộ phận: đầu, mình, chân, tay của người sẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt động. Hoạt động 2: Cách nặn. - GV dùng đất để hướng dẫn hs cách nặn: +Đầu. +Mình. +Chân, tay. - Ghép dính các bộ phận lại thành hình người. - GV tạo dáng người thành: +Người đứng. Khối 2 Tuần 21 +Người đi. +Người ngồi. +Người chạy, nhảy,… Hoạt động 3: Thực hành. - HS dùng đất nặn như đã hướng dẫn. - HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Tiêu chí nhận xét: +Hình dáng. − HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động. - GV tóm tắt bổ sung và khen ngợi những hs có bài tập đẹp. Dặn dò: - Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông để học bài sau. ************************************************************************** Rút kinh nghiệm sau tiết dạy … … … …