UBND HUYN HNG HO CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM PHềNG GIO DC V O TO c lp - T do - Hnh phỳc Biu mu: M3 PHIU NH GI CN B QUN Lí TRNG HC NM HC 2009-2010 H v tờn: Ngy sinh: Ngy vo ngnh: Chc v CQ: Ngy thỏng nm b nhim: Ngy vo ng CSVN: Chc v ng: Trỡnh CM-ngnh o to: Trỡnh QLGD: Trỡnh QLNN: Trỡnh chớnh tr: Trỡnh Tin hc: Trỡnh Ngoi ng: Nhim v c giao: TT Ni dung ỏnh giỏ im ti da im cỏ nhõn t ỏnh giỏ im do t chuyờn mụn ỏnh giỏ im do Ban giỏm hiu ỏnh giỏ A PHM CHT CHNH TR, O C, LI SNG 30 I Phm cht chớnh tr 14 1 Hiu v vn dng cú hiu qu ch trng, ng li, chớnh sỏch ca ng v Nh nc vo lnh vc mỡnh ph trỏch 4 2 Chp hnh phỏp lut, ch trng, chớnh sỏch; bo v cng lnh, iu l, quan im, ng li chớnh sỏch ca ng, Nh nc 4 3 Tuyờn truyn, vn ng mi ngi chp hnh ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 4 4 Nhn thc v ngha v, quyn li v cỏc iu khụng c lm ca cỏn b, cụng chc nh nc; nhng iu cm i vi ng viờn 2 II Phm cht o c, li sng 16 5 Tinh thn trỏch nhim trong cụng tỏc 2 6 í thức chấp hành tổ chức và kỷ luật lao động 2 7 í thức học hỏi/học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và lý luận chính trị 1 8 Li sng tỏc phong mu mc 2 9 c ng nghip, qun chỳng tin tng 2 10 Tinh thn on kt, quan h tt vi mi ngi 2 11 Quan h ni c trỳ, b con li xúm 2 12 Khụng tham nhng, tiờu cc v kiờn quyt u tranh chng tham nhng tiờu cc trong ngnh v n v mỡnh qun lý 2 13 Nhng ni dung khỏc 1 Tng im phn A B NNG LC QUN Lí, IU HNH 56 I Kin thc v hiu bit 8 14 Thể hiện sự am hiểu về cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, vai trò của Chính phủ, Bộ GD-ĐT và các cơ quan liên quan đến giáo dục 2 15 Hiểu biết về các chủ trương chính sách lớn của Trung ương và địa phương trong lĩnh vực giáo dục 2 16 Có kiến thức hiểu biết về pháp luật và khả năng vận dụng pháp luật vào việc quản lý hoạt động cơ quan, đơn vị 2 17 Hiểu biết về xã hội (trong nước và Quốc tế) 2 II Năng lực quản lý điều hành 48 18 Có kế hoạch năm học, học kỳ và hàng tháng cụ thể đúng với nhiệm vụ và quy trình chỉ đạo chủ đề từng năm học của ngành 4 19 Tổ chức thực hiện kế hoạch, bằng giải pháp phù hợp để hoàn thành tốt kế hoạch 4 20 Có khả năng xây dựng - dự báo kế hoạch phát triển đơn vị trong thời gian 5 năm đến 10 năm 2 21 Chỉ đạo, điều hành nhà trường: xây dựng kế hoạch giảng dạy của giáo viên và chương trình học tập của đội ngũ 4 22 Thực hiện tốt các hình thức khen thưởng cho những nỗ lực đổi mới trong giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh 2 23 Xây dựng, chỉ đạo thực hiện chương trình bồi dưỡng giáo viên và kế hoạch phát triển chuyên môn, phát triển đội ngũ 2 24 Năng lực xây dựng kế hoạch đội ngũ và thực hiện các quy trình, chính sách đánh giá cán bộ, giáo viên của Trung ương và địa phương 2 25 Phân công, sử dụng đội ngũ giáo viên - nhân viên hợp lý, có hiệu quả. Quản lý lao động chặt chẽ 2 26 Công tác kiểm tra, thanh tra, đánh giá, thi đua khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên đầy đủ, kịp thời, đạt hiệu quả 2 27 Thực hiện đầy đủ chế độ chính sách của nhà nước cho cán bộ. Làm tốt việc trả lương, nâng lương, các chế độ BHXH kịp thời 2 28 Thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở: có quy chế làm việc của cơ quan, cán bộ giáo viên tham gia góp ý xây dựng kế hoạch nhà trường. Đảm bảo nguyên tắc công khai dân chủ, nội bộ không có đơn thư khiếu kiện vượt cấp 2 29 Làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo Sở và chính quyền địa phương để phát triển sự nghiệp giáo dục 2 30 Có biện pháp tốt trong việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục mang lại hiệu quả thiết thực cho nhà trường 2 31 Chỉ đạo thực hiện tốt nhiệm vụ huy động số lượng HS vào trường 2 32 Tổ chức, quản lý có hiệu quả việc giảng dạy, bồi dưỡng học sinh của giáo viên cả về mũi nhọn và đại trà 2 33 Xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh theo đúng quy định 2 34 Thực hiện khen thưởng, kỷ luật kịp thời đối với học sinh 2 35 Quản lý tài chính, cơ sở vật chất và trang thiết bị của nhà trường 2 36 Quản lý, xây dựng kế hoạch, sử dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động của nhà trường 2 37 Quản lý hành chính: quản lý hồ sơ, giải quyết công việc, thực hiện chế độ thông tin báo cáo 2 38 Những nội dung khác 2 III Kết quả công tác 14 39 Hoàn thành nhiệm vụ được gia về khối lượng, chất lượng, hiệu quả công tác 4 40 Đoàn kết quy tụ, phát huy quyền làm chủ và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong lãnh đạo, quản lý 4 41 Hiệu quả kinh tế, chính trị, xã hội của cơ quan đơn vị mình phụ trách 2 42 Quan hệ phối hợp với công tác giữa nhà trường với các đoàn thể (Chi bộ Đảng, Công đoàn, Đoàn thanh niên) và các tổ chức chính trị xã hội khác 2 43 Những kết quả khác 2 Tổng cộng phần B Tổng điểm chung 100 Tæng sè ®iÓm do c¸ nh©n tù ®¸nh gi¸: xÕp lo¹i (XS, Kh, TB, K): Cá nhân ký, ghi họ tên II. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, TẬP THỂ LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ 1. Tổ chuên môn đánh giá, xếp loại: Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K): Tân Thành, ngày tháng năm 2010 Ghi chức danh, ký tên 2. Tập thể lãnh đạo đơn vị đánh giá, xếp loại: - Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: - Năng lực điều hành: - Điểm mạnh đặc biệt: - Khả năng có thể phát triển: Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K): Tân Thành, ngày tháng năm 2010 Thủ trưởng đơn vị UBND HUYN HNG HO CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM PHềNG GIO DC V O TO c lp - T do - Hnh phỳc Biu mu: M2 BN NH GI XP LOI GIO VIấN PH THễNG NM HC 2009-2010 H v tờn: Ngy sinh: Ngy vo ngnh: Trỡnh chuyờn mụn: Tin hc: Ngoi ng: Nhim v c giao: TT Ni dung ỏnh giỏ im ti da im cỏ nhõn t ỏnh giỏ im t chuyờn mụn ỏnh giỏ im Ban giỏm hiu ỏnh giỏ A PHM CHT CHNH TR, O C, LI SNG 30 I Phm cht chớnh tr 12 1 Tin tng vo ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 2 2 Chp hnh ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 4 3 Tuyờn truyn, vn ng mi ngi chp hnh ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 2 4 Nhn thc v ngha v, quyn li v cỏc iu khụng c lm ca cỏn b, cụng chc nh nc; nhng iu cm i vi ng viờn 2 5 í thức tôn trọng đối với các quy định của Điều lệ nhà trờng, quy chế về tổ chức hoạt động của nhà trờng 2 II o c, li sng 18 6 Gi gỡn phm cht, uy tớn danh d ca nh giỏo 4 7 Sng lnh mnh, trong sỏng, gng mu 2 8 Tinh thn on kt giỳp , trung thc, phờ v t phờ bỡnh 2 9 Tinh thn trỏch nhim trong ging dy, cụng tỏc, hc tp 4 10 Tụn trng, i x, bo v quyn li ngi hc 2 11 Quan h ni c trỳ, b con li xúm 2 12 Nhng ni dung khỏc 2 Tng im phn A (xp loi) B CHUYấN MễN NGHIP V 70 I Chuyờn mụn nghip v 58 13 Cú nng lc v kh nng phỏt trin v chuyờn mụn 2 14 t chun o to tr lờn, tham gia hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v 2 15 Tham gia cỏc hotn ng ca t chuyờn mụn trong nh trng v ngnh 2 16 Chun b , cht lng cỏc loi h s dy hc, giỏo dc 4 17 m bo quy ch chuyờn mụn, y , ỳng chng trỡnh 4 18 Thc hin quy ch kim tra, thi c, ỏnh giỏ hc sinh 4 19 Th hin i mi PP dy hc trong son, chun b bi dy 4 20 Phng phỏp lờn lp tớch cc (hc sinh ch ng) 4 21 Phỏt huy c kh nng ca hc sinh; khuyn khớch c 2 hc sinh yu 22 Giỏo dc o c, lao ng cho hc sinh cú kt qu 4 23 m bo s s hc sinh, qun lý hc tp v rốn luyn ca hc sinh, giỳp hc sinh cỏ bit 4 24 í thức thực hiện các chủ đề trọng tâm của năm học 2 25 Phi hp vi gia ỡnh v xó hi trong cụng tỏc giỏo dc hc sinh 4 26 Tớch cc tham gia cỏc phong tro a phng v vn ng mi ngi cựng tham gia 4 27 Tham gia cỏc hot ng on th tớch cc v cú trỏch nhim cao 4 28 Hiu qu cụng tỏc c giao so vi k hoch ra 4 29 Tinh thn vt qua khú khn tr ngi vn lờn 2 30 Nhng ni dung khỏc 2 II Thnh tớch ni bt 12 31 t giỏo viờn dy gii (tnh, huyn, trng) 4 32 t thnh tớch cao trong cỏc hi thi khỏc 2 33 Cụng tỏc qun lý t kt qu 2 34 Cú sỏng kin kinh nghim hoc lm dựng t gii t cp huyn tr lờn, ó ph bin v ỏp dng trong trng 2 35 Cỏc thnh tớch khỏc 2 Tng im phn B (xp loi) Tng im chung 100 Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá: Tự xếp loại (XS, Kh, TB, K): Cỏ nhõn ký v ghi rừ h tờn T chuyờn mụn (Ký v ghi rừ chc v) TểM TT NH GI, XP LOI CA BAN GIM HIU NH TRNG - Phm cht chớnh tr, o c, li sng: - Chuyờn mụn, nghip v: - im mnh c bit: - Kh nng cú th phỏt trin: Tng s im: Xp loi (XS, Kh, TB, K): Tõn Thnh, ngy thỏng nm 2010 Th trng n v UBND HUYN HNG HO CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM PHềNG GIO DC V O TO c lp - T do - Hnh phỳc Biu mu: M5 BN NH GI XP LOI CN B NHN VIấN KHễNG TRC TIP GING DY NM HC 2009-2010 H v tờn: Ngy sinh: Ngy vo ngnh: Trỡnh chuyờn mụn: Tin hc: Ngoi ng: Nhim v c giao: TT Ni dung ỏnh giỏ im ti da im cỏ nhõn t ỏnh giỏ im t chuyờn mụn ỏnh giỏ im Ban giỏm hiu ỏnh giỏ A PHM CHT CHNH TR, O C, LI SNG 30 I Phm cht chớnh tr 12 1 Tin tng vo ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 2 2 Chp hnh ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 4 3 Tuyờn truyn, vn ng mi ngi chp hnh ch trng, ng li ca ng v chớnh sỏch Nh nc 2 4 Nhn thc v ngha v, quyn li v cỏc iu khụng c lm ca cỏn b, cụng chc nh nc; nhng iu cm i vi ng viờn 2 5 í thức tôn trọng đối với các quy định của Điều lệ nhà trờng, quy chế về tổ chức hoạt động của nhà trờng 2 II o c, li sng 18 6 Gi gỡn phm cht, uy tớn danh d ca nh giỏo 4 7 Sng lnh mnh, trong sỏng, gng mu 2 8 Tinh thn on kt giỳp , trung thc, phờ v t phờ bỡnh 2 9 Tinh thn trỏch nhim trong ging dy, cụng tỏc, hc tp 4 10 Tụn trng, i x, bo v quyn li ngi hc 2 11 Quan h ni c trỳ, b con li xúm 2 12 Nhng ni dung khỏc 2 Tng im phn A (xp loi) 30 B CHUYấN MễN NGHIP V 70 I Chuyờn mụn nghip v 42 13 Cú nng lc v kh nng phỏt trin v chuyờn mụn 4 14 t chun o to tr lờn, tham gia hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nghip v 4 15 Tham gia cỏc hot ng ca t chuyờn mụn trong nh trng v ngnh 4 16 Chun b , cht lng cỏc loi h s dy hc, giỏo dc 6 17 Thc hin cỏc ch trng tõm ca nm hc 4 18 Cú kh nng tham mu , úng gúp ý kin xõy dng k hoch 4 công tác 19 Tích cực tham gia các phong trào ở địa phương và vận động mọi người cùng tham gia 4 20 Tham gia các hoạt động đoàn thể tích cực 6 21 Tinh thần vượt qua khó khăn trở ngại vươn lên 4 22 Những nội dung khác 2 II Kết quả công tác 28 23 Số lượng công việc hoàn thành, mức độ , năng suất 8 24 Chất lượng , hiệu quả và độ tin cậy của công việc 8 25 Tiến độ thực hiện kế hoạch , hiệu quả , thời gian 6 26 Sáng kiến kinh nghiệm về chuyên môn , nghiệp vụ có hiệu quả tốt đã tham mưu cho lãnh đạo 4 27 Những kết quả khác 2 Tổng điểm phần B (xếp loại) Tổng điểm chung 100 Tæng sè ®iÓm c¸ nh©n tù ®¸nh gi¸: Tù xÕp lo¹i (XS, Kh, TB, K): Cá nhân ký và ghi rõ họ tên Tổ chuyên môn (Ký và ghi rõ chức vụ) TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG - Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: - Chuyên môn, nghiệp vụ: - Điểm mạnh đặc biệt: - Khả năng có thể phát triển: Tổng số điểm: Xếp loại (XS, Kh, TB, K): Tân Thành, ngày tháng năm 2010 Thủ trưởng đơn vị