Phòng GD ĐT Cam Lộ Trường TH Nguyễn Bá Ngọc ĐÁNH GIÁ VIỆC LÀM MỚI CỦA CÁ NHÂN Năm học 2009 - 2010 Họ và tên: Lê Thị Quỳnh Châu Chức vụ: Giáo viên Công việc được giao: Tổ trưởng tổ 3; Chủ nhiệm và dạy lớp 3a. I.Kế hoạch thực hiện việc làm mới: Tên việc làm mới: Đổi mới công tác soạn giảng, nâng cao chất lượng đại trà và mũi nhọn. - Thực hiện phân loại đối tượng học sinh trong lớp. - Đăng kí việc làm mới ngay từ đầu năm.Xác định nhiệm vụ được giao và có ý tưởng từng bước đổi mới trong công tác soạn giảng để có thể thực hiện tốt việc làm mới như đã đăng kí. - Đăng kí chỉ tiêu học sinh trong lớp: HS Giỏi môn toán: 11 em HS giỏi tiếng việt : 10 em HS Giỏi: 10 em HS Tiên tiến: 5 em Không có HS yếu. - Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân: CSTĐ Cấp huyện ; đăng kí danh hiệu thi đua của lớp: Tiên tiến xuất sắc. - Lên kế hoạch phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi vào các tiết học; Bồi dưỡng HS giải toán trên mạng ngoài giờ. - Lập đôi bạn cùng tiến để phân công trách nhiệm cho em giỏi kèm em khá, em trung bình II.Đánh giá thực hịên việc làm mới trong học kì I: - Được chuyên môn trường đánh giá công tác soạn giảng của bản thân đạt loại tốt. - HS giỏi tăng 5 em (14 em giỏi).Không có hs yếu. - Đã có đội hs chuẩn bị thi hs giỏi cấp trường môn toán và tiếng việt. - Thi giải toán trên mạng có 1 em đạt giải nhất. - Thi đố vui để học có 3 em đạt nhất, nhì, ba. - Lớp được xếp thứ nhất toàn trường(loại xuất sắc) III.Kế hoạch cho kì II: - Tiếp tục ôn luyện chuẩn bị tốt cho HS thi HS giỏi cấp trường đạt kết quả cao. - Không ngừng học hỏi và tiếp tục đổi mới soạn giảng để chất lượng đại trà ngày một cao hơn. - Tiếp tục động viên các em học giỏi kèm các em còn chậm tiến bộ. - Phấn đấu đạt chỉ tiêu đề ra như đã đăng kí việc làm mới. Cam Thuỷ, ngày 20 tháng 3 năm 2010 Người viết: Lê Thị Quỳnh Châu Phòng GD ĐT Cam Lộ Trường TH Nguyễn Bá Ngọc KẾ HOẠCH VIỆC LÀM MỚI CỦA CÁ NHÂN Năm học 2009 - 2010 Họ và tên: Lê Thị Quỳnh Châu Chức vụ: Giáo viên Công việc được giao: Tổ trưởng tổ 3; Chủ nhiệm và dạy lớp 3a. * Kế hoạch thực hiện việc làm mới: Tên việc làm mới: Đổi mới công tác soạn giảng, nâng cao chất lượng đại trà và mũi nhọn. - Thực hiện phân loại đối tượng học sinh trong lớp. - Đăng kí việc làm mới ngay từ đầu năm.Xác định nhiệm vụ được giao và có ý tưởng từng bước đổi mới trong công tác soạn giảng để có thể thực hiện tốt việc làm mới như đã đăng kí. - Đăng kí chỉ tiêu học sinh trong lớp: HS Giỏi môn toán: 11 em HS giỏi tiếng việt : 10 em HS Giỏi: 10 em HS Tiên tiến: 5 em Không có HS yếu. - Đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân: CSTĐ Cấp huyện ; đăng kí danh hiệu thi đua của lớp: Tiên tiến xuất sắc. - Lên kế hoạch phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi vào các tiết học; Bồi dưỡng HS giải toán trên mạng ngoài giờ.Ôn luyện tốt cho HS thi HS giỏi cấp trường đạt kết quả cao. - Không ngừng giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật. - Lập đôi bạn cùng tiến để phân công trách nhiệm cho em giỏi kèm em khá, em trung bình. - Thường xuyên học hỏi và tiếp tục đổi mới soạn giảng để chất lượng đại trà ngày một cao hơn. Dạy nhiều tiết chuyên đề bằng CNTT. Tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp. - Phấn đấu đạt chỉ tiêu đề ra như đã đăng kí việc làm mới. Cam Thuỷ, ngày 1 tháng 10 năm 2009 Người viết: Lê Thị Quỳnh Châu Phòng GD ĐT Cam Lộ Trường TH Nguyễn Bá Ngọc BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI CỦA CÁ NHÂN Năm học 2009 - 2010 Họ và tên: Lê Thị Quỳnh Châu Chức vụ: Giáo viên Công việc được giao: Tổ trưởng tổ 3; Chủ nhiệm và dạy lớp 3a. Tên việc làm mới: Đổi mới công tác soạn giảng, nâng cao chất lượng đại trà và mũi nhọn. Với sự giúp đỡ tạo điều kiện của lãnh đạo trường, sự nổ lực phấn đấu hết mình của bản thân, Tôi đã gặt hái được những thành công như sau: 1.Kết quả đạt được: - Đưa ứng dụng CNTT vào dạy học tốt. Các tiết thao giảng, thi giảng từ cấp tổ đến cấp trường đều có sử dụng CNTT và đều đạt loại tốt.Đã tham gia thi UDCNTT cấp huyện.Được chuyên môn trường đánh giá công tác soạn giảng của bản thân đạt loại tốt. - Đã lập đôi bạn cùng tiến để phân công trách nhiệm cho em giỏi kèm em khá, em trung bình, nên kết quả đạt rất cao. - So với chỉ tiêu đầu năm: HS Giỏi môn toán: 16 em(Tăng 5 em) HS giỏi tiếng việt : 15 em(Tăng 5 em) HS Giỏi: 14 em(Tăng 5 em) HS Tiên tiến: 9 em(Tăng 4 em) Không có HS yếu. - Đã có đội hs chuẩn bị thi hs giỏi cấp trường môn toán và tiếng việt. - Thi giải toán trên mạng có 1 em đạt giải nhất. - Thi đố vui để học có 3 em đạt nhất, nhì, ba. - Ở học kì I,lớp được xếp thứ nhất toàn trường(loại xuất sắc) - Ngoài ra để bổ trợ cho việc nâng cao chất lượng đại trà và mũi nhọn, lớp tôi phụ trách đạt VSCĐ 73,9 % , không gian lớp học luôn đứng thứ nhì toàn trường, các phong trào thi đua do đội tổ chức luôn đạt giải cao. 2.Tồn tại: - Trong thực hiện dạy có UDCNTT còn khó khăn vì chưa có máy tính xách tay - HS trong lớp còn có 1 số ít phụ huynh chưa quan tâm tới con em họ 3. Kiến nghị đề xuất: - Đề nghị trường sớm mua máy tính xách tay phục vụ tốt cho thực hiện UDCNTT trong dạy học. - Trường nên phân công GV đứng lớp trước khi nghỉ hè để GV dễ hướng cho phụ huynh chuẩn bị cho con em họ trong năm học tới tốt hơn. Rất mong sự quan tâm của cấp lãnh đạo để bản thân luôn hoàn thành tốt mọi công việc được giao. Cam Thuỷ, ngày 15 tháng 5 năm 2010 Người viết: Lê Thị Quỳnh Châu Phòng GD ĐT Cam Lộ Trường TH Nguyễn Bá Ngọc BÁO CÁO VIỆC LÀM MỚI CỦA CÁ NHÂN Năm học 2009 - 2010 Họ và tên: Nguyễn Thị Thu Chức vụ: Giáo viên Công việc được giao: Chủ nhiệm và dạy lớp 2b. Tên việc làm mới: Đạt chỉ tiêu VSCĐ Với sự nổ lực phấn đấu hết mình của bản thân, sự cộng tác trách nhiệm của hội phụ huynh, sự quan tâm của ban giám hiệu,bản thân đã gặt hái được như sau: 1.Kết quả đạt được: - Luôn quan tâm HS trong từng tiết học, nhắc nhở các em luôn có ý thức rèn chữ giữ vở. Hàng tuần trao đổi với phụ huynh về việc rèn chữ giữ vở của em nào chưa tiến bộ cho phụ huynh biết. - Đạt chỉ tiêu theo kế hoạch đề ra: Loại A: 17 em, đạt 70.8% Loại B: 7 em, đạt 29.2% 2.Tồn tại: - Một số phụ huynh chưa đầu tư việc mua vở, bút cho học sinh. - HS trong lớp còn có 1 số ít phụ huynh chưa quan tâm tới con em họ. - Một ít em còn viết cẩu thả, nét chữ viết chưa đều, chưa có ý thức rèn chữ đẹp. 3. Kiến nghị đề xuất: - Trường nên phân công GV đứng lớp trước khi nghỉ hè để GV dễ hướng cho phụ huynh chuẩn bị vở sách cho năm học tới. Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của lãnh đạo trường đã tạo điều kiện giúp tôi hoàn thành tốt mọi công việc được giao. Cam Thuỷ, ngày 14 tháng 5 năm 2010 Người viết: Nguyễn Thị Thu