} Tạo nhóm, nhận biết nhóm Loại trừ, so sánh nhóm GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT ĐẾM ỨNG DỤNG CÁC NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn nhóm số lượng 3 - Dạy trẻ nhận biết các nhóm có số lượng 4 - Luyện kỹ năng đếm có số lượng 4 - So sánh hơn kém tạo sự bằng 4 II. CHUẨN BỊ: - Các đồ chơi trong lớp - Các bài tập các nhân - Các bài tập tập thể III. HƯỚNG DẪN: CẤU TRÚC TIẾT HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ỔN ĐỊNH Hoạt động 1 Tổ chức thi hát về những bài hát có số lượng 3 – 4 - Cả lớp cùng hát bài “Cả nhà thương nhau” - Các con xem có những ai trong bài hát? - À có 3 người nè! Các con cùng đếm với cô nào 1, 2, 3. - Ở lớp mình bạn nào có nhà nuôi cá? - Cô có bài hát nói về cá bạn nào biết? - Cả lớp mình cùng hát và đoán xem cá có những hoạt động gì? - Trong bài hát con cá làm những gì nào? Bơi, ngoi, lặn, múa. Cá làm 4 hoạt động (cô giơ tay đếm). - Ngoài cá ra, nhà con có nuôi những con vật gì nữa? Có bài hát nào khác nói về con vật không? - Các con hát cùng cô nha! (vừa hát cô vừa giơ hình các con vật lên). - Trong bài hát có bao nhiêu con vật. - Bạn nào giỏi lên lấy chữ số tương ứng với số con vật cho lớp mình xem! - À đúng rồi! Có 4 con vật đây là chữ số 4 – các con giỏi lắm cô thưởng cho các con trò chơi “Tiếng kêu con vật”. Cô cầm con vật nào cùng - Trẻ hát - Ba, mẹ, con - Trẻ kể - Trẻ về 4 nhóm - Gà trống, mèo, cún,… Hoạt động 2 Tặng đồ chơi cho bạn Hoạt động 3 Trò chơi rồng rắn lên mây (nhận biết nhóm 4) Hoạt động 4 Hội thi nhà làm toán học giỏi với số mấy thì các con hãy giả làm tiếng con vật đó tương ứng với chữ số bên cạnh. - Các con học rất ngoan cô tặng các con mỗi bạn một món đồ chơi mà các con thích mời các con chọn. - Bạn nào có đồ chơi giống nhau mình về chung một nhóm. - Các con xem 2 nhóm xe này như thế nào với nhau? - Số lượng (trống lắc) như thế nào với nhau? - Còn xúc xắc thì sao? Nhóm nào nhiều nhóm nào ít? - Giỏi lắm mình cùng chơi tiếp trò chơi “Rồng rắn lên mây” nha! Mỗi bạn sẽ chọn thẻ số lượng, các con nghe yêu cầu về nhà số mấy thì ứng với thẻ số lượng về cho đúng nha! • Lần 1: nhà số 4 • Lần 2: nhà số 3, 4 (đổi thẻ). Bây giờ cô tổ chức cho lớp tham gia Hội thi làm nhà Toán học giỏi. Có các bài tập như sau: • Khoanh nhóm 4 - lựa chọn nhóm 4 khoanh lại • Đóng dấu tiếp số lượng cho đủ 4 • Thêm bớt tạo nhóm số lượng 4 • Ghi chữ số tương ứng hình hình học • Xếp theo mẫu - Trẻ chơi 2, 3 lần - Trẻ thực hiện - Trẻ tự trả lời - Trẻ thực hiện IV. KẾT THÚC: Nhận xét – tuyên dương . } Tạo nhóm, nhận biết nhóm Loại trừ, so sánh nhóm GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT ĐẾM ỨNG DỤNG CÁC NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi I. MỤC ĐÍCH. lên mây (nhận biết nhóm 4) Hoạt động 4 Hội thi nhà làm toán học giỏi với số mấy thì các con hãy giả làm tiếng con vật đó tương ứng với chữ số bên cạnh. - Các con học rất ngoan cô tặng các. giống nhau mình về chung một nhóm. - Các con xem 2 nhóm xe này như thế nào với nhau? - Số lượng (trống lắc) như thế nào với nhau? - Còn xúc xắc thì sao? Nhóm nào nhiều nhóm nào ít? - Giỏi lắm