Hồ sơ xét hoàn thành Chương trình TH

5 3.3K 21
Hồ sơ xét hoàn thành Chương trình TH

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TAM KỲ TRƯỜNG TH HỒ SƠ XÉT HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Hồ sơ gồm có: 1. Quyết định thành lập Hội đồng xét HTCTTH của trường 2. Biên bản làm việc của Hội đồng xét HTCTTH 3. Bảng tổng hợp xét HTCTTH 4. Danh sách học sinh HTCTTH lần 1, 2, 3 5. Danh sách học sinh chưa HTCTTH. Tam Kỳ, tháng 5 năm 2010 PHÒNG GD&ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /QĐ- , ngày tháng 5 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH V/v Thành lập Hội đồng xét Hoàn thành chương trình Tiểu học Năm học 2009 - 2010 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM KỲ Căn cứ Quyết định số 51/200704/QĐ-BGDĐT ngày 31/8/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành Điều lệ trường Tiểu học; Căn cứ Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học; Căn cứ nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của trường TH thành phố Tam Kỳ; Xét yêu cầu công tác và khả năng cán bộ, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập Hội đồng xét Hoàn thành chương trình Tiểu học năm học 2000- 2010 gồm các ông (bà) có tên sau: 1. - Hiệu trưởng - Chủ tịch 2. - Phó Hiệu trưởng - P.Chủ tịch 3. - Thư kí Hội đồng sư phạm - Thư kí 4. - Uỷ viên 5. - Uỷ viên 6. - Uỷ viên 7. - Uỷ viên 8. - Uỷ viên 9. - Uỷ viên 10. - Uỷ viên Điều 2. Hội đồng xét Hoàn thành chương trình Tiểu học có trách nhiệm Điều 3. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT Tam Kỳ (để báo cáo) - Như điều 3; (để thực hiện) - Lưu: VP. PHÒNG GD&ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng 5 năm 2010 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ XÉT HTCTTH LẦN 1 - NĂM HỌC 2009 - 2010 NỘI DUNG SỐ LƯỢNG TỈ LỆ (nếu có) 1. Tình hình diễn biến số lượng trong 5 năm qua: 1.1. Số HS tuyển mới vào lớp 1 năm 2005 - 2006: (không tính số HS lưu ban năm học trước xuống học chung) 1.2. Số HS tuyển mới vào lớp 1 năm 2005 - 2006 tiếp tục học đến lớp 5 hiện nay: (trừ số chuyển đến từ lớp 2 đến lớp 5 và số chuyển đi) 1.3. Tổng số HS lớp 5 hiện nay: 1.4. Tổng số HS 11 tuổi đang học trong nhà hiện nay: (kể cả học ở các khối lớp dưới) 2. Xét HTCTTH năm học 2009 - 2010: 2.1.Tổng số HS HTCTTH: 2.2. Số HS tuyển mới vào lớp 1 năm 2005 - 2006 HTCTTH: (số HS ở mục 1.2 nay HTCTTH) 3. Kết quả: 3.1. Học sinh HTCTTH: (số học sinh HTCTTH chia số ở mục 1.3.) Ví dụ ghi 123/125 Ghi tỉ lệ làm tròn đến 2 chữ số thập phân 3.2. Học sinh chưa HTCTTH: Số lượng Tỉ lệ 3.2. Hiệu quả đào tạo sau 5 năm: (Số học sinh ở mục 2.2. chia số học sinh ở mục 1.2.) Ví dụ ghi 85/89 Ghi tỉ lệ làm tròn đến 2 chữ số thập phân 3.3. Số HS HTCTTH đúng độ tuổi: (Số HS 11 tuổi HTCTTH chia cho số HS ở mục 1.4.) Ví dụ ghi 82/87 Ghi tỉ lệ làm tròn đến 2 chữ số thập phân Người lập bảng HIỆU TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng 5 năm 2010 DANH SÁCH HỌC SINH HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC LẦN 1 - NĂM HỌC 2009 - 2010 TT Họ và tên Lớp Năm sinh Vào trường Ghi chú Vào lớp 1 năm học 2005-2006 Chuyển đến lớp/năm (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Tổng cộng: Danh sách này có tổng cộng em. Trong đó: - HTCTTH đúng độ tuổi: - Số HS vào lớp 1 năm học 2005 - 2006: HTCTTH: Người lập bảng HIỆU TRƯỞNG Lưu ý: - Cột 3: + Ghi cụ thể tên lớp. Ví dụ: lớp 5/3, lớp 5B, + Toàn trường lập một danh sách nên phải ghi lần lượt hết lớp này đến lớp khác. - Cột 5: Những học sinh tuyển sinh mới vào lớp 1 năm học 2005 - 2006 thì đánh dấu chéo vào cột này. - Cột 6: Những học sinh chuyển đến từ lớp 2 trở lên thì ghi lớp và năm chuyển đến vào cột này. Ví dụ: lớp 3/07 (chuyển đến học lớp 3 năm 2007). - Cột 7: Ghi chú đối với các học sinh không nằm ở cột 5 và cột 6. Ví dụ lưu ban lớp 1 năm 2004-2005 thì ghi LB PHÒNG GD&ĐT TAM KỲ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng 5 năm 2010 DANH SÁCH HỌC SINH CHƯA HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC LẦN 1 - NĂM HỌC 2009 - 2010 TT Họ và tên Lớp Năm sinh Vào trường Ghi chú Vào lớp 1 năm học 2005-2006 Chuyển đến lớp/năm (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Tổng cộng: Danh sách này có tổng cộng em. Trong đó: - HTCTTH đúng độ tuổi: Lần 2: Lần 3: - Số HS vào lớp 1 năm học 2005 - 2006: Trong đó: HTCTTH lần 2: Lần 3: - Số HS chưa HTCTTH sau 3 lần xét: Người lập bảng HIỆU TRƯỞNG . KỲ TRƯỜNG TH HỒ SƠ XÉT HOÀN TH NH CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Hồ sơ gồm có: 1. Quyết định th nh lập Hội đồng xét HTCTTH của trường 2. Biên bản làm việc của Hội đồng xét HTCTTH 3 NAM TRƯỜNG TH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /QĐ- , ngày th ng 5 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH V/v Th nh lập Hội đồng xét Hoàn th nh chương trình Tiểu học Năm học 2009 - 2010 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU. 2009 - 2010 của trường TH th nh phố Tam Kỳ; Xét yêu cầu công tác và khả năng cán bộ, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Th nh lập Hội đồng xét Hoàn th nh chương trình Tiểu học năm học 2000- 2010 gồm các ông

Ngày đăng: 09/07/2014, 10:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

  • TRƯỜNG TH ..........................

    • Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

    • Số: /QĐ- .............

      • ................, ngày tháng 5 năm 2010

      • V/v Thành lập Hội đồng xét Hoàn thành chương trình Tiểu học

      • Năm học 2009 - 2010

      • HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ........................ TAM KỲ

      • QUYẾT ĐỊNH:

      • Điều 1. Thành lập Hội đồng xét Hoàn thành chương trình Tiểu học năm học 2000-2010 gồm các ông (bà) có tên sau:

        • CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

        • TRƯỜNG TH ..........................

          • Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

          • ................, ngày tháng 5 năm 2010

            • CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

            • TRƯỜNG TH ..........................

              • Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

              • ................, ngày tháng 5 năm 2010

                • CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

                • TRƯỜNG TH ..........................

                  • Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

                  • ................, ngày tháng 5 năm 2010

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan