Tổng kết cuộc Vđ: ĐĐ-TH-ST

CỒNG ĐOÀN GIÁO DỤC HUYỆN NÚI THÀNH TRƯỜNG TH LÊ THỊ HỒNG GẤM BÁO CÁO THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” NĂM HỌC 2009-2010 Thực hiện Nghị quyết của Ban thường vụ CĐGD Việt Nam, đồng thời tiếp tục phát huy kết quả đạt được của Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, được sự đồng ý của Chi bộ và Ban giám hiệu nhà trường, BCH Công đoàn Trường quyết định phát động và triển khai cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong toàn thể cán bộ công chức, viên chức của Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm. Sau một năm thực hiện đã thu được kết quả như sau: I. Những việc đã làm được: - Đội ngũ Nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục và toàn thể cán bộ viên chức trong toàn trường nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và ý nghĩa về cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo của mỗi thầy cố giáo trong hoạt động giáo dục – đào tạo. - Đã tạo được sự chuyển biến mạnh mẽ trong đội ngũ nhà giáo và cán bộ công chức về ý thức tu dưỡng , rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và sáng tạo trong các hoạt động giáo dục và quản lí giáo dục, góp phần đổi mới mạnh mẽ sự nghiệp giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đạo hoá đất nước và hội nhập quốc tế. 1. Về đạo đức nhà giáo: - Toàn thể CBGVNV đều có ý thức tổ chức kỉ luật, trách nhiệm thực thi pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục. - Tất cả CBGVNV luôn tự giác chấp hành tốt các nội quy của ngành, của trường, đảm bảo ngày giờ công lao động, không đi trễ về sớm. - Các thầy cô giáo trong toàn trường đều yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, được phụ huynh học sinh tin yêu, đồng nghiệp mến phục, học sinh kính trọng. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, không bè phái, lấy niềm vui hạnh phúc của đồng nghiệp làm niềm vui, hạnh phúc cho bản thân mình. 2. Về việc tự học của nhà giáo: - Toàn thể CBGVNV không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, tin học để phục vụ công tác và hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lí giáo dục với nhiệm vụ được giao, theo quy định của Bộ GD&ĐT. -Mỗi CBGVNV đều hoàn thành kế hoạch nâng cao trình độ chuyên môn cho mỗi bản thân. - Đa số giáo viên đều biết sử dụng máy vi tính, sử dụng internet để tìm tư liệu phục vụ dạy học. Đến nay đã có 12/17 GV biết soạn và dạy giáo án điện tử. - Các GV trong trường học hỏi lẫn nhau về tin học và chuyên môn trong các buổi sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt công đoàn, tinh thần tự học đáng nêu gương đó là cô Thu Ba, cô Mười, thầy Bồi,… - Tất cả GV tham gia dự giờ rút kinh nghiệm 100% các tiết thể nghiệm, triển khai chuyên đề, thao giảng của tổ, trường, dự giờ các môn học mà giáo viên còn lúng túng trong phương pháp giảng dạy. Hiện nay, nhiều thầy cô giáo vững vàng trong chuyên môn, được nhà trường đánh giá cao. - Hầu hết CBGVNV tích cực đọc sách báo, các chuyên san về giáo dục để nắm bắt được tình hình thời sự, liên hệ thực tế trong từng tiết dạy thành công. Các tiết dạy đều được xếp loại khá, tốt. 3. Về tính sáng tạo của nhà giáo: - Tất cả các GV đều tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và học sinh. - Cán bộ quản lí đã tự đổi mới trong công tác quản lí đã góp phân tích cực vào xây dựng khối đoàn kết nội bộ, nâng cao chất lượng giảng dạy. - Hầu hết các GV đều đổi mới phương pháp giảng dạy, lấy học sinh làm trung tâm, tổ chức cho HS hoạt động học tập chủ động, tích cực, sáng tạo, phát huy được khả năng của từng học sinh, điều chỉnh nôị dung dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh trên cơ sở đảm bảo kiến thức, kĩ năng quy định cho từng bài giảng ở từng khối lớp; áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy và xử lí tốt các tình huống sư phạm. - Quan tâm phát hiện và biết bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, học giỏi, đồng thời phụ đạo học sinh yếu kém có tiến bộ trong học tập. Đến nay toàn trường có 7em được công nhận là học sinh giỏi cấp huyện. - Có 23/24 CBGVNV có sáng kiến kinh nghiệm phù hợp với vị trí công tác. Đa số sáng kiến kinh nghiệm đều có tính sáng tạo và thực tiễn. Có 5 SKKN đạt cấp huyện trong đó có 2 cái loại A và 3 cái loại C, 1 SKKN cấp huyện và 1 SKKN cấp tỉnh được bảo lưu, ngoài ra còn có 8 SKKN đạt cấp trường. II. Tồn tại: - Một số CBGVNV tuổi cao nên công tác học tập ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn hạn chế. - Dù CBGVV đã nỗ lực nhiều nhưng chất lượng học sinh cũng chưa thật sự cao như mong muốn. Thực hiện được cuộc vận động đầy ý nghĩa này, toàn thể CBGVNV đã đóng góp công sức vào xây dựng nhà trường cà công đoàn ngày càng vững mạnh. Hi vọng rằng trong thời gian sắp đến, chúng ta khắc phục được những tồn tại, thực hiện cuộc vận động tốt hơn nữa để thu được kết quả khả quan hơn. . THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” NĂM HỌC 2009-2010 Thực hiện Nghị quyết của Ban thường vụ CĐGD Việt Nam, đồng thời tiếp tục phát huy kết quả. rằng trong thời gian sắp đến, chúng ta khắc phục được những tồn tại, thực hiện cuộc vận động tốt hơn nữa để thu được kết quả khả quan hơn. . của Chi bộ và Ban giám hiệu nhà trường, BCH Công đoàn Trường quyết định phát động và triển khai cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong toàn thể cán