ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2007- 2008) MÔN THI: VĂN 8 (Thời gian 90 phút, không kể thời gian phát đề) I/ TRẮC NGHIỆM :( 4 điểm, thời gian 15 phút). Hãy chọn câu đúng trong các câu sau : Câu 1 : Ýù nào nói đúng nhất tâm tư của tác giả Thế Lữ được gửi gắm trong bài thơ “Nhớ Rừng” ? A. Niềm khao khác tự do mãnh liệt. B. Sự căm phẫn trước cuộc sống tầm thường, giả dối. C. Lòng yêu nước kín đáo và sâu sắc. D. Cả A, B, C đúng. Câu 2 : Ý nào nói đúng nhất tâm trạng người tù chiến só được thể hiện ở 4 câu thơ cuối trong bài thơ “ Khi con tu hú” ? A. Uất ức, bồn chồn, khao khát tự do. B. Nung nấu ý chí hành động. C. Buồn bực, chán nản vì chim cứ kêu. D. Mong nhớ da diết cuộc sống tự do. Câu 3 : Nhận xét nào nói đúng nhất tâm trạng của Bác Hồ được thể hiện qua câu thơ cuối “Cuộc đời cách mạng thật là sang” ? A. Vui thích vì được sống chan hòa với thiên nhiên. B. Tin tưởng vào tương lai tươi sáng của đất nước. C. Lạc quan với cuộc sống cách mạng đầy gian khổ. D. Cả A, B, C. Câu 4 : “Minh nguyệt” có nghóa là gì ? A. Trăng soi B.Trăng đẹp C. Trăng sáng D. Ngắm trăng. Câu 5 : Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì ? “ Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?” ( Lão Hạc - Nam Cao) A. Phủ đònh B. Đe dọa C. Hỏi D. Biểu lộ tình cảm, cảm xúc. Câu 6 : Trong lónh vực hội thoại, hiện tượng người con nói xen vào câu chuyện của cha mẹ đang bàn bạc về một vấn đề nào đó, gọi là hiện tượng gì ? A. Nói tranh B. Cướp lời C. Nói leo D. Nói hỗn Câu 7 : Trong những câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi ? A. Mẹ đi chợ chưa ạ ? C. Trời ơi! Sao tôi khổ thế này? B. Ai là tác giả của bài thơ này. D. Bao giờ bạn đi Hà Nội ? Câu 8 : Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích của việc học “chân chính” là gì ? A. Học để làm người có đạo đức. B. Học để làm người có tri thức. C. Học để góp phần làm hưng thònh đất nước. D. Cả A, B, C đúng. II/ TỰ LUẬN (6 điểm - thời gian 75 phút) Bài thơ “Khi con tu hú” của Tố Hữu đã biểu hiện rõ tình cảm tha thiết của nhà thơ đối với thiên nhiên, đất nước. Hãy viết bài giới thiệu về tác giả, tác phẩm và nêu những suy nghó của em về nội dung nhận đònh trên. HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 8 - HỌC KỲ II (2007 – 2009) I/ TRẮC NGHIỆM : (4 điểm, mỗi câu đúng 0,5 điểm) Câu 1 : D Câu 2 : A Câu 3 : D Câu 4 : C Câu 5 : A Câu 6 : C Câu 7 : C Câu 8 : D II/ TỰ LUẬN :(6 điểm) Kiểu bài : Nghò luận. Nội dung : Làm sáng tỏ luận điểm “Tình yêu quê hương đất nước”. Phạm vi : Bài thơ “Khi con tu hú” của Tố Hữu. Hướng dẫn chung : 1/ Mở bài (1đ) : - Giới thiệu tác giả, tác phẩm. - Nội dung vấn đề cần làm sáng tỏ : Bài thơ là tiếng lòng, tình cảm thiết tha của tác giả đối với thiên nhiên, đất nước. 2/ Thân bài (4 đ) : a) Giới thiệu chung : - Dù ở trong hoàn cảnh nào, thiên nhiên tươi đẹp, đất nước vẫn yên tâm là nguồn cảm hứng dạt dào của tác giả. - Tố hữu gửi gắm tình cảm về xứ Huế thân thương qua bài thơ “Khi con tu hú”. b) Tình cảm tha thiết của Tố Hữu : * Cảnh bức tranh mùa hè : - Bò giam cầm trong lao tù cách biệt với thế giới bên ngoài. - Âm thanh tiếng chim tu hú vọng vào đánh thức ký ức, tạo nỗi liên tưởng nhớ nhung hình ảnh thân quen, gần gũi của mùa hè trên quê hương mình. - Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, hứa hẹn một mùa bội thu khi con tu hú gọi bầy : “Lúa chiêm đương chín, trái cây ngọt dần …. vườn râm …. Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào.” - Tô điểm vào bức tranh thiên nhiên ấy là hình ảnh sống động của cánh diều : “Đôi con diều sáo lộn nhào từng không” ⇒ Cảnh bức tranh mùa hè bình dò, tươi đẹp, ấm no như đang hiển hiện trước mắt. - Đây chỉ là cảnh mùa hè trong tâm tưởng của người chiến só trong cảnh lao tù nhưng lại thật gần gũi sống động. * Tâm trạng của tác giả : - Tả cảnh ngụ tình ⇒ tâm trạng uất ức, căm hận. “Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi ! Ngột làm sao, chết uất thôi” - Khát khao tình yêu tự do mãnh liệt : “ Đôi con diều sáo ngoài trời cứ kêu” . 3/ Kết bài : (1đ) - Khẳng đònh lại vấn đề đã được làm sáng tỏ. - Liên hệ.