Họ và tờn : ……… Đề ụn tập cuối năm Số 1 Đọc thầm bài văn sau: Xứ sở thần tiên Đúng là hình ảnh của một xứ sở thần tiên đầy ánh sáng hồng cùng trời xanh, mây trắng và hoa thơm cỏ lạ.. Xỏ
Trang 1Họ và tờn : ……… Đề ụn tập cuối năm ( Số 1 )
Đọc thầm bài văn sau:
Xứ sở thần tiên
Đúng là hình ảnh của một xứ sở thần tiên đầy ánh sáng hồng cùng trời xanh, mây trắng và hoa thơm cỏ lạ Còn dòng sông thì êm đềm, tơi mát và lấp lánh ánh bạc Những bức tờng đá muôn mầu của những rặng núi kéo dài từ đầu này đến đầu kia của biển cả hiện ra Những thác nớc trắng xoá từ núi đổ xuống Trên mầu xanh của rừng, từng đàn chim bay lợn Lá rừng rậm và dầy nên chim chóc tìm đến ở nhiều vô kể.
Một hơng vị tràn trề hạnh phúc của hoa quả từ trong bờ bay ra Mặt trời lên, cái xứ sở ngập trong bụi nớc bay ra từ dòng thác bỗng bừng dậy đủ mọi sắc mầu nh đợc nhìn qua một bình pha lê nhiều cạnh.
Đất nớc đó long lanh nh một dải thắt lng bằng kim cơng mà nữ thần mặt trời cùng ánh sáng đã
bỏ quên trên bờ biển.
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Hình ảnh của xứ sở thần tiên đợc miêu tả qua những sự vật nào?
a Trời, mây, thác nớc, hoa cỏ
b Dòng sông, những bớc tờng đá, thác nớc, đàn chim, rừng cây
c Thác nớc, núi, lá rừng, chim chóc
2 Tác giả chọn thời điểm nào để diễn tả vẻ đẹp của xứ sở thần tiên?
a Sáng sớm b Giữa tra c Buổi chiều
3 “Xứ sở thần tiên” đợc miêu tả trong bài là gì?
a Quê hơng tác giả b Một miền đất trong tởng tợng c Một miền đất lạ
4 Trong chuỗi câu : “ Mặt trời lên Cái xứ sở ngập trong bụi nớc bay ra từ dòng thác bỗng bừng dậy đủ
mọi sắc mầu nh đợc nhìn qua một bình pha lê nhiều cạnh , từ “ bừng” nói lên điều gì?
a Bụi nớc bay ra từ dòng thác làm dòng sông sáng lên
b Cảnh vật bên sông thức dậy sau giấc ngủ
c Cảnh vật rực rỡ lên dới ánh mặt trời
5.Gạch 1 gạch dưới bộ phận CN, 2 gạch dưới bộ phận VN trong cỏc cõu sau :
Những thác nớc trắng xoá từ núi đổ xuống Trên màu xanh của rừng, từng đàn chim bay lợn
6 Dấu phẩy trong câu: “ Còn dòng sông thì êm đềm, tơi mát và lấp lánh ánh bạc có tác dụng :
………
7 Liệt kờ cỏc từ lỏy cú trong bài :
………
8 Xỏc định DT, TT, ĐT cú trong cỏc cõu sau :
Một h ơng vị tràn trề hạnh phúc của hoa quả từ trong bờ bay ra Mặt trời lên, cái xứ sở ngập trong bụi n ớc bay ra từ dòng thác bỗng bừng dậy đủ mọi sắc mầu nh đợc nhìn qua một bình pha
lê nhiều cạnh.
Đọc thầm bài văn sau:
Tỡnh queõ hửụng
Làng quờ tụi đã khuṍt hẳn nhưng tụi võ̃n đăm đắm nhìn theo Tụi đã đi nhiều nơi, đúng quõn nhiều chụ̃ phong cảnh đẹp hơn đõy nhiều, nhõn dõn coi tụi như người làng và cũng cú những người yờu tụi tha thiờ́t, nhưng sao sức quyờ́n rũ, nhớ thương võ̃n khụng mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đṍt cọc cằn này.
Trang 2Làng mạc bị tàn phỏ nhưng mảnh đṍt quờ hương võ̃n đủ sức nuụi sống tụi như ngày xưa, nờ́u tụi cú ngày trở về Ở mảnh đṍt ṍy, thỏng giờng, tụi đi đốt bãi, đào ụ̉ chuột; thỏng tỏm nước lờn, tụi đỏnh giậm, úp cỏ, đơm tép; thỏng chín, thỏng mười, đi múc con da dưới vệ sụng Ở mảnh đṍt ṍy, những ngày chợ phiờn, dì tụi lại mua cho vài cỏi bỏnh rợm; đờm nằm với chú, chú gỏc chõn lờn tụi
mà lõ̉y Kiều ngõm thơ; những tối liờn hoan xã, nghe cỏi Tị hỏt chèo và đụi lúc lại được ngụ̀i núi chuyện với Cún con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ṍu.
Theo Nguyờ̃n Khải
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn tỡnh caỷm cuỷa taực giaỷ vụựi queõ hửụng ?
A ẹaờm ủaộm nhỡn theo, sửực quyeỏn ruừ
B Nhụự thửụng maừnh lieọt, day dửựt
C Taỏt caỷ nhửừng tửứ ngửừ treõn
2 ẹieàu gỡ laứm taực giaỷ gaộn boự vụựi queõ hửụng ?
A Maỷnh ủaỏt queõ hửụng vaón ủuỷ sửực soỏng toõi nhử ngaứy xửa
B Nghe caựi Tớ haựt cheứo vaứ noựi chuyeọn vụựi Cuựn con
C Nhửừng kổ nieọm thụứi thụ aỏu gaộn boự vụựi taực giaỷ vụựi queõ hửụng
3 Tửứ “ Maỷnh ủaỏt coùc caốn “ trong ủoaùn moọt cuỷa baứi chỉ ?
A Laứng queõ toõi B.Maỷnh ủaỏt queõ hửụng C Maỷnh ủaỏt aỏy
4 Doứng naứo dửụựi ủaõy neõu ủuựng nghúa cua ̉ tửứ “ cụng dõn ”?
A Người làm viợ̀c trong cơ quan nhà nước
B Người dõn của mụ̣t nước, có quyờ̀n lợi và nghĩa vụ với đṍt nước
C Người lao đụ̣ng chõn tay làm cụng ăn lương
5 Liệt kờ cỏc từ lỏy cú trong bài : ……….
………
6 Xỏc định DT, ĐT, TT cú trong cõu sau :
Tụi đã đi nhiều nơi, đúng quõn nhiều chụ̃ phong cảnh đẹp hơn đõy nhiều, nhõn dõn coi tụi như
người làng và cũng cú những người yờu tụi tha thiờ́t, nhưng sao sức quyờ́n rũ, nhớ thương võ̃n
khụng mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đṍt cọc cằn này.
7 Gạch 1 gạch dưới bộ phận CN, 2 gạch dưới bộ phận VN cú trong cỏc cõu sau :
Ở mảnh đṍt ṍy, thỏng giờng, tụi đi đốt bãi, đào ụ̉ chuột; thỏng tỏm nước lờn, tụi đỏnh giậm, úp cỏ, đơm tép; thỏng chín, thỏng mười, đi múc con da dưới vệ sụng Ở mảnh đṍt ṍy, những ngày chợ phiờn, dì tụi lại mua cho vài cỏi bỏnh rợm; đờm nằm với chú, chú gỏc chõn lờn tụi mà lõ̉y Kiều ngõm thơ; những tối liờn hoan xã, nghe cỏi Tị hỏt chèo và đụi lúc lại được ngụ̀i núi chuyện với Cún con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ṍu.
8 Liệt kờ cỏc danh từ riờng cú trong bài : ………
Đọc thầm bài văn sau:
Phía sau làng tôi có một con sông lớn chảy qua Bốn mùa sông đầy nớc Mùa hè, sông đỏ lựng phù
sa với những con lũ dâng đầy Mùa thu, mùa đông, những bãi cát non nổi lên, dân làng tôi thờng xới
đất , tỉa đỗ, tỉa ngô, kịp gieo trồng một vụ trớc khi những con lũ năm sau đổ về.
Tôi yêu con sông vì nhiều lẽ, trong đó có một hình ảnh tôi cho là đẹp nhất, đó là những cánh
buồm Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi ngợc giữa dòng sông phẳng lặng
Có những cánh màu nâu màu áo của mẹ tôi có cánh màu trắng nh màu áo của chị tôi Có cánh màu
Trang 3xám bạc nh màu áo bố tôi suốt ngày vất vả trên cánh đồng Những cánh buồm đi nh rong chơi, nhng thật ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hóa Từ bờ tre làng,tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngợc về xuôi Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió nh bàn tay bé xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tôi Còn lá buồm thì cứ căng phồng nh ngực ngời khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả, mọi miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, bất kể ngày đêm.
Những cánh buồm chung thuỷ cùng con ngời, vợt qua bao sóng nớc, thời gian Đến nay, đã có những con tàu to lớn, có thể vợt biển khơi Nhng những cánh buồm vẫn sống cùng sông nớc và con ngời.
Băng Sơn
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Con sụng trong bài văn chảy qua đõu ?
A Phớa sau làng của nhõn vật tụi B Phớa trước làng tụi C Chảy quanh co đầu làng đến cuối làng
2 Vỡ sao nhõn vật tụi yờu con sụng ?
A Con sụng có màu nước đẹp
B Con sụng chở người và nhiờ̀u tụm cỏ
C Con sụng có hỡnh ảnh những cỏnh buồm rṍt đẹp
3 Những biện phỏp nào được sử dụng trong bài
A Nhõn hóa B So sỏnh C Cả 2 đỏp ỏn A và B
4 Tại sao những cỏnh buồm vẫn sống cựng sống nước và con người nơi đõy ?
………
5 Trong bài cú … từ lỏy Đú là ………
6 Kể tờn cỏc màu sắc của cỏc sự vật cú trong bài :
………
7 Xỏc định DT, ĐT, TT cú trong cõu văn sau :
Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi ng ợc giữa dòng sông phẳng lặng.
8 Xỏc định CN, VN, TN cú trong cỏc cõu văn sau :
- Mùa thu, mùa đông, những bãi cát non nổi lên, dân làng tôi thờng xới đất , tỉa đỗ, tỉa ngô, kịp gieo trồng một vụ trớc khi những con lũ năm sau đổ về.
- Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi ngợc giữa dòng sông phẳng lặng.
- Từ bờ tre làng,tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngợc về xuôi.
- Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió nh bàn tay bé xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tôi.
Đọc thầm bài văn sau:
HẠT CÂY VÀ GIUN ĐẤT Trũ chuyện với bỏc Giun Đṍt quả thật khụng cú gì hṍp dõ̃n: dỏng vẻ bề ngoài của bỏc ta tầm thường, thụ kệch, cũn cỏch núi năng thì cộc lốc, khụ khan Nhưng cỏi mũ mầm trờn mình Hạt Cõy bắt đầu nhú ra Bụng
dạ Hạt Cõy càng bụ̀n chụ̀n, núng nảy hơn khiờ́n chú ta khụng thể khụng kờu lờn với Giun Đṍt:
- Này bỏc Giun Đṍt, bỏc với đṍt là một Cũn tụi thì trỏi lại, tụi chỉ muốn mau mau thoỏt ra khỏi đṍt thụi Đṍt tối tăm và chật chội quỏ!
- Tại anh bạn yờ́u đuối và ngõy thơ quỏ nờn anh bạn tưởng thờ́ thụi -Giun Đṍt thẳng thắn núi -Nhưng đṍt ở đõy quả là bị lèn chặt quỏ thật Để rụ̀i tụi đào xới cho nú thụng thoỏng ra…
Giun Đṍt hì hục đào bới xung quanh Hạt Cõy, thỉnh thoảng lại cṍt giọng khàn khàn hỏi: “Thờ́ nào anh bạn, anh bạn cú thṍy dễ thở hơn khụng?” Hạt cõy khẽ xoay trở, thay cho cõu trả lời Rụ̀i chú ta bụ̃ng đột ngột reo lờn:
- A, lạ lựng quỏ, bõy giờ khụng phải tụi chỉ thṍy dễ thở mà cũn như cú cỏi gì tràn vào khắp người tụi, dõng lờn đầy ứ trong cỏi ngọn mầm của tụi!
- Vậy là cỏi ngọn mầm của anh bạn nhỏ đã vươn lờn trờn mặt đṍt rụ̀i đṍy! Chúc mừng anh bạn!
Trang 4Hạt Cõy định núi một cõu gì với Giun Đṍt, nhưng bầu trời bao la, xanh thẳm đột nhiờn hiện ra phía trờn cao đã kích thích hai cỏi lỏ mầm nhanh chúng xũe ra, khiờ́n chú ta choỏng ngợp, khụng cũn hay biờ́t những gì xảy ra dưới chõn chú nữa.
( Trớch truyợ̀n Đời cõy của Nguyễn Kiờn )
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Theo nhận xột của Hạt Cõy thỡ Giun Đất là người như thế nào?
a) Khó tớnh, khụ khan b) Thụ kợ̀ch, tầm thường c) Hiờ̀n lành, tốt bụng
2 Khi cũn nằm trong lũng đất Hạt Cõy cú tõm trạng ra sao?
a) Hồi hụ̣p, hỏo hức b) Lo õu, sợ hói c) Bồn chồn, nóng nảy
3 Qua cõu chuyện ta thấy Giun Đất là loài vật như thế nào đối với Hạt cõy?
a) Có ớch cho Hạt Cõy b) Có hại cho Hạt Cõy c) Khụng liờn quan gỡ đến Hạt Cõy
4 Nhờ việc đào xới của Giun Đất mà Hạt Cõy được gỡ?
a) Vui vẻ, thoải mỏi b) Bảo vợ̀, dễ thở c)Vươn lờn trờn mặt đṍt
5 Từ nào dưới đõy là từ trỏi nghĩa với từ “chật chội” ?
6 Từ nào cú tiếng truyền mang nghĩa là trao lại cho người khỏc?
a) truyờ̀n thanh b)truyờ̀n nhiễm c) truyờ̀n thống
7 Gạch một gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ trong cõu sau:
Cỏi mũ mầm trờn mình Hạt Cõy bắt đầu nhú ra.
8 Xỏc định DT, ĐT ,TT cú trong cõu văn sau :
Hạt Cõy định núi một cõu gì với Giun Đṍt, nhưng bầu trời bao la, xanh thẳm đột nhiờn hiện ra phía trờn cao
đã kích thích hai cỏi lỏ mầm nhanh chúng xũe ra, khiờ́n chú ta choỏng ngợp, khụng cũn hay biờ́t những gì xảy
ra dưới chõn chú nữa.
9 Liệt kờ cỏc từ lỏy cú trong bài : ……….
………
10 Tỏc dụng của dṍu gạch ngang cú trong bài là : ………
Đọc thầm bài văn sau: Chú bờ con
Chú mới chẵn ba thỏng tuụ̉i, cũn nhỏ xíu, song đã biờ́t lũn cũn chạy theo mẹ gặm cỏ ở lưng đụ̀i Trụng bờ con xinh tệ! Này nhé, đõy là cỏi chúp mũi viền đen tuyền, lúc nào cũng lṍp lỏnh, lṍp lỏnh Cũn cỏi đầu húi cua hiờ́u động của bờ con thì thật tuyệt, mượt mịn như nhung, trũn căng như một trỏi búng Cũng như cỏc chú bờ khỏc cựng cỡ tuụ̉i ṍy, bờ con khụng cú sừng, chỉ cú hai hốc sừng lṍp
lú sau hai chiờ́c tai hình lỏ khoai mụn nhọn dựng đứng cuống Cũn đụi hàm miệng thì chưa đủ độ cứng, chưa đủ độ sắc bén, nờn bờ con chỉ cú thể xài được những vạt cỏ thật non Thờm vào đṍy, cỏi đuụi dài nhỏ xíu với một túm sợi tí teo như lỏ cờ đuụi nheo vắt qua vắt lại Duy chỉ cú màu ỏo liền quần toàn thõn của bờ con thật là nụ̉i bật, vàng ươm, lại úng ỏnh như cú chứa sắc nắng mặt trời Với vúc dỏng hình thể và trong trang phục kiểu ṍy, bờ con thật ngộ nghĩnh, đỏng yờu biờ́t bao!
(Theo Chu Huy, lược trích trong ễng và chỏu) Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Chỳ bờ con được tả bao quỏt thế nào?
a Chẵn ba thỏng tuổi, cũn nhỏ b Trụng xinh tợ̀ c.Mới chẵn ba thỏng tuổi, cũn nhỏ, đó lũn cũn chạy
Trang 52 Cỏc chi tiết, bộ phận nào của bờ con được tỏc giả chọn tả?
a Chóp mũi, đụi mắt, sừng
b Chóp mũi, đụi mắt, đầu, hai tai, hai hốc sừng, hàm miợ̀ng, đuụi, màu lụng
c Chóp mũi, đụi mắt, sừng, đầu, đuụi
3 Vỡ sao tỏc giả chọn tả những chi tiết về hỡnh dỏng đú của bờ con?
a Vỡ những chi tiết ṍy cho thṍy bờ con thật xinh xắn, đỏng yờu
b Vỡ những chi tiết ṍy thật tiờu biểu, phõn biợ̀t bờ con với bờ lớn và bố mẹ
c Vỡ những chi tiết ṍy cho thṍy bờ con giống bũ mẹ
4 Những từ ngữ: Chỳ, lũn cũn, xinh tệ, một tỳm sợi tớ teo, thật ngộ nghĩnh, đỏng yờu biết bao,
Gợi cho em cảm nhận gỡ về chỳ bờ ?
5.Trong bài, tỏc giả đó dựng những biện phỏp nghệ thuật nào ? Biện phỏp nghệ thuật ấy cú tỏc dụng gỡ ?
a Cả so sỏnh nhõn hóa, làm cho hỡnh ảnh bờ con thờm sinh đụ̣ng, đỏng yờu
b Chỉ dựng biợ̀n phỏp nhõn hóa, làm cho chỳ bờ gần gũi như con người
c Chỉ dựng biợ̀n phỏp so sỏnh, làm cho con bờ hiợ̀n lờn rṍt đỏng yờu
6 Trong cõu: Thờm vào đấy, cỏi đuụi dài nhỏ xớu với một tỳm sợi tớ teo như lỏ cờ đuụi nheo vắt qua vắt lại,
bộ phận nào là chủ ngữ?
a Cỏi đuụi b Cỏi đuụi dài nhỏ xớu c Cỏi đuụi dài nhỏ xớu với mụ̣t tỳm sợi tớ teo
7 Trong cõu “Với vúc dỏng hỡnh thể và trong trang phục kiểu ấy”, bờ con thật ngộ nghĩnh, đỏng yờu biết bao cú trạng ngữ chỉ gỡ ?
a Chỉ nơi chốn b Chỉ nguyờn nhõn C Chỉ phương tiợ̀n
8 Trong bài đọc cú những loại cõu nào?
a Chỉ có kiểu cõu kể
b Có hai kiểu cõu: cõu kể và cõu cảm
c Có ba kiểu cõu: cõu kể, cõu cảm và cõu khiến
9 Liệt kờ cỏc từ lỏy cú trong bài :
………
………
10 Xỏc định DT, ĐT, TT cú trong cõu văn sau :
Cũn cỏi đầu húi cua hiờ́u động của bờ con thì thật tuyệt, mượt mịn như nhung, trũn căng như một trỏi búng
Đọc thầm bài văn sau : Buụ̉i chợ trung du
Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương, từ từ nhụ lờn nhành cõy trờn dãy núi đụ̀i lẹt xẹt Bầu trời dần dần tươi sỏng Hương vị thụn quờ đầy quyờ́n rũ ngọt ngào mựi lúa chín.
Từ cỏc làng xúm, cỏc ṍp trại, từ cỏc ṍp nhà linh tinh trờn sườn đụ̀i, người gụ̀ng gỏnh, thúng mủng
và bị quay, tay nải và ba lụ nữa, lũ dài, lũ ngắn dụ̀n lờn mṍy con đường lớn Vai kĩu kịt, tay vung võ̉y, chõn bước thoăn thoắt Tiờ́ng lợn eng éc, tiờ́ng gà chíp chíp, tiờ́ng vịt cạp cạp, tiờ́ng người núi léo xéo Thỉnh thoảng lại điểm những tiờ́ng ăng ẳng của con chú bị lụi sau sợi xích sắt, mặt buụ̀n rầu, sợ sệt Khoảng bảy giờ sỏng, trờn đụ̀i đã đụng nghìn nghịt Màu nõu, màu chàm, màu kaki, cỏc thứ quần
ỏo trà trộn dưới búng cõy Khụng ai núi to, cũng khụng ai núi nhiều Những luụ̀ng phỏt õm của hàng nghìn cỏi miệng cũng đủ làm cả khu rừng ầm ầm.
Ngụ Tất Tố
Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Cảnh chợ được miờu tả vào buổi nào?
2 Khụng khớ buổi chợ trung du như thế nào?
Trang 6a Huyờn nỏo b Khẩn trương c Cả hai ý trờn đờ̀u đỳng
3 Từ ngữ nào thể hiện cảnh chợ huyờn nỏo?
a Tiếng lợn eng ộc, tiếng gà chip chip
b Chõn bước thoăn thoắt
c Buổi chợ dần dần tươi sỏng
4 Cõu Màu nõu, màu chỏm, màu kaki, cỏc thứ quần ỏo trà trộn dưới búng cõy tỏc giả muốn gợi điều gỡ?
a Có nhiờ̀u màu sắc trong buổi chợ
b Có nhiờ̀u người đến dự phiờn chợ
c Có nhiờ̀u quần ỏo, vải vóc bỏn trong chợ
5 Cú bao nhiờu loài vật xuất hiện trong bài ?
6 Trong cõu Vai kĩu kịt, tay vung vẩy, chõn bước thoăn thoắt gợi cho em hỡnh ảnh gỡ?
a Người gỏnh hàng ra chợ
b Cảnh buổi sỏng ở vựng quờ
c Khụng khớ huyờn nỏo ở chợ
7 Vị ngữ trong cõu “Màu nõu, màu chỏm, màu kaki, cỏc thứ quần ỏo trà trộn dưới búng cõy” là:
a Cỏc thứ quần ỏo b Trà trụ̣n dưới bóng cõy c Màu
8 Xỏc định DT, TT, ĐT cú trong cõu văn sau :
Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương, từ từ nhụ lờn nhành cõy trờn dãy núi đụ̀i lẹt xẹt
9 Xỏc đinh cỏc từ lỏy cú trong bài : ………
………
10 Xỏc định CN, VN, TN trong cỏc cõu sau :
Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương, từ từ nhụ lờn nhành cõy trờn dãy núi đụ̀i lẹt xẹt Hương vị thụn quờ đầy quyờ́n rũ ngọt ngào mựi lúa chín.
Vai kĩu kịt, tay vung võ̉y, chõn bước thoăn thoắt.
Những luụ̀ng phỏt õm của hàng nghìn cỏi miệng cũng đủ làm cả khu rừng ầm ầm.
Đọc thầm bài văn sau : Ngôi nhà lạ
Mọi ngôi nhà đứng yên một chỗ Duy chỉ có ngôi nhà này biết đi Đó là hòm đồ nghề lu
động nhng em thích gọi là “ngụi nhà lạ ”
Nó là ngôi nhà bằng sắt, màu xanh Nền nhà của nó là bốn chiếc bánh cao su đặc, các cô bác công nhân quét rác đến làm việc ở đâu thì ngôi nhà đợc kéo theo đên đó Dới gốc cây cổ thụ, bên lề đờng, góc phố, ngôi nhà đóng kín cửa, đứng im Màu sơn xanh mát mắt, có đờng sơn vàng làm đai trang trí cho ngôi nhà thêm đẹp Buổi tra, các cô bác công nhân đi làm về dựng chổi đầy xung quanh Những chiêc xe đầy rác nhỏ túm tụm quanh nó Trong nhà có mắc áo, trải chiếu Lại có một “hộp nhà nhỏ ” nữa ở ngách để thay quần áo Các cô ăn tra xong, cời đùa một chốc rồi lăn ra chiếu, ngủ một giấc ngon lành.
Ngôi nhà độc đáo và đáng nhớ quá Nó giản dị và tốt bụng nh chính cuộc đời các cô Buổi
tr-a, khi đi ngang qua những ngôi nhà lạ nh thế, chúng em chỉ còn biết bớc thật nhẹ để các cô ngủ ngon giấc.
Trang 7Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời cỏc cõu hỏi sau :
1 Bài văn miêu tả sự vật nào?
a Ngôi nhà biết đi “ngụi nhà lạ”
b Hòm đồ ngề lu động, ngôi nhà lạ
c Chiếc xe lớn của các cô bác công nhân vệ sinh dùng để đò dùng và nghỉ tra.
2 Tập hợp từ nào dới đây liệt kê đầy đủ các chi tiết, đặc điểm của “ngụi nhà lạ”
a Bằng sắt, màu xanh, nền là bốn chiếc bánh cao su đặc.
b Bằng sắt, màu xanh mát mắt, có đờng sơn vang trang trí, nền là bốn chiếc bánh cao su đặc, trong nhà có mắc áo, trải chiếu độc đáo và đáng nhớ.
c Màu xanh mát mắt, có đờng sơn vàng trang trí, có nền bằng bánh cao su đặc, có mái bằng sắt.
3 Tập hợp nào dới đây liệt kê đầy đủ công dụng của ngôi nhà lạ?
a Là chỗ cời đùa, ăn tra, nghỉ tra.
b Là chỗ dựng chổi xung quanh, ngủ tra
c Là chỗ dựng chổi xung quanh, là chỗ thay quần áo, ăn tra, nghỉ tra.
4 Vì sao tác giả gọi chiếc xe là “ngụi nhà lạ” ?
a Vì chiếc xe có những chi tiết, đặc điểm giống ngôi nhà nhng khôn gphải là nhà thông thờng.
b Vì chiếc xe có tác dụng nh ngôi nhà.
c Cả hai ý nêu trên.
5 Dòng nào dới đây nêu đúng ý của đoạn kết?
a Ngôi nhà thật độc đáo và đáng nhớ.
b Ngôi nhà có tác dụng thật tốt với các cô bác công nhân vệ sinh.
c Tình cảm trân trọng của tác giả đối với những ngời công nhân vệ sinh giản dị và tốt bụng.
6 Xỏc định DT, ĐT, TT cú trong cõu văn sau :
Buổi trua, khi đi ngang qua những ngôi nhà lạ nh thế, chúng em chỉ còn biết b ớc thật nhẹ
để các cô ngủ ngon giấc
7 Xỏc định CN, VN, TN cú trong cỏc cõu sau
Dới gốc cây cổ thụ, bên lề đờng, góc phố, ngôi nhà đóng kìn cửa, đứng im
Những chiêc xe đầy rác nhỏ túm tụm quanh nó
Ngôi nhà độc đáo và đáng nhớ quá.
Trang 8Buổi tra, khi đi ngang qua những ngôi nhà lạ nh thế, chúng em chỉ còn biết bớc thật nhẹ
để các cô ngủ ngon giấc.
8 Dấu ngoặc kộp trong bài dựng với tỏc dụng : ………
………
9 Xỏc định cỏc từ lỏy cú trong bài : ………
………