NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA 11-2009-2010 Môn Ngữ văn 11 STT Mã câu hỏi Ý, Thời gian Nội dung Điểm 1 2078 15' Chép lại bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận và nêu chủ đề bài thơ? 4,0 1,A -Nếu chép sai chính tả 1 chữ thì trừ 0.25 điểm -Quá 10 chữ không cho điểm 2,0 2B -Qua việc thể hiện nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên rộng lớn, nhà thơ bộc lộ niềm khát khao hoà hợp giữa con người – con người và tình cảm yêu nước thầm kín mà thiết tha. 2,0 2 2074 A,10' Thế nào là nghĩa sự việc và nghĩa tình thái? 4,0 1A - Nghĩa sự việc: Là thành phần ứng với sự việc mà câu đề cập đến. 2,0 2A - Nghĩa tình thái: Sự nhìn nhận đánh giá và thái độ của người nói đối với sự việc được đề cập đến trong câu 2,0 3 2277 B.20' Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau: a. Bây giờ có lẽ là 8 giờ. b. Nó không đến cũng chưa biết chừng. c. “Ngoài này nắng đỏ cành cam Chắc trong ấy nắng xanh lam ngọn dừa” (Tố Hữu) 3,0 1B a. Bây giờ có lẽ là 8 giờ - Nghĩa sự việc: Thời gian hiện tại - Nghĩa hình thái: có lẽ (Thái độ phỏng đoán chưa chắc chắn) 1,0 2B bNó không đến cũng chưa biết chừng. - Nghĩa sự việc: Việc “nó” có đến hay không? - Nghĩa hình thái: chưa biết chừng (Phỏng đoán sự việc với độ tin cậy thấp) 1,0 3B c.“Ngoài này nắng đỏ cành cam Chắc trong ấy nắng xanh lam ngọn dừa” - Nghĩa sự việc: Đặc điểm, tính chất (nắng) ở hai miền Nam/Bắc khác nhau. - Nghĩa hình thái: Chắc (phỏng đoán với độ tin cậy cao) 1,0 4 2073 C,60' Cảm nhận về bài thơ “Xuất dương lưu biệt” của Phan Bội Châu. 8,0 C - Phan Bội Châu là nhà cách mạng tiên phong trong phong trào yêu 1,0 nước những năm đầu thế kỉ XX. - Trong bài thơ “Xuất dương lưu biệt”, ông thể hiện chí làm trai của mình bằng những lời lẽ hùng hồn, tự tin. - Hai câu đề: Làm trai phải tự quyết định vận mệnh của mình, không để trời đất xoay chuyển. 1,5 - Hai câu thực: Phải để lại dấu ấn cá nhân của mình trong cuộc đời, trong cộng đồng nói chung. 1,5 - Hai câu luận: Kiên quyết phủ nhận những tín điều xưa cũ trong sách vở thánh hiền. 1,5 - Hai câu kết: Hăm hở ra đi tìm con đường mới cho đất nước, cho tổ quốc. 1,5 -Tinh thần yêu nước của nhà chí sĩ cách mạng Phan Bội Châu 1,0 5 2484 C 60' “Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khác” (Đi – đơ – rô). Suy nghĩ của em về câu nói trên? a. - Hạnh phúc là mục đích mà cả nhân loại hằng ao ước muôn đời. Hạnh phúc là gì? Sống như thế nào để có hạnh phúc. - Đi – đơ – rô, nhà tư tưởng lớn của nước Pháp đã có câu trả lời đáng cho mọi người suy nghĩ. b- Trả lời câu hỏi: Hạnh phúc là gì? Câu nói có ý nghĩa gì? - Đánh giá ý nghĩa câu nói. - Bàn bạc, nêu ý kiến bản thân: Sống như thế nào là đem đến hạnh phúc cho nhiều người? c- Ít nhất một lần trong đời, ai cũng đặt câu hỏi: Hạnh phúc là gì? Sống như thế nào để có hạnh phúc? - Hãy một lần nghĩ và làm theo phương châm của Đi – đơ – rô. 6 2586 C,60' Phân tích bài thơ Từ ấy của Tố Hữu 7,0 Hoàn cảnh ra đời bài thơ khi nhà thơ được đứng vào hàng ngũ của Đảng 1,0 -Niềm vui sướng say mê khi gặp lí tưởng -Nhận thức được lí tưởng của Đảng nhà thơ hòa mình với quần chúng lao động -Tình cảm gắn bó thân thiết với nhân dân 5,0 -Giọng điệu chân thành,náo nức 1,0 7 2585 B,15' Hãy nêu khái quát nội dung và nghệ thuật của bài thơ Chiều tối (Hồ Chí Minh). 3,0 B - Bài thơ cho thấy tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu con người, ý chí vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt của nhà thơ chiến sĩ Hồ Chí Minh. 1,5 - Bài thơ mang vẻ đẹp cổ điển mà hiện đại. 1,5 8 2689 A,10' .Hãy nêu những đặc điểm loại hình của tiếng Việt. 3,0 Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập với các đặc điểm nổi bật là: Đơn vị cơ sở của ngữ pháp là tiếng. 1,0 -Từ không biến đổi hình thái. 1,0 -Ý nghĩa ngữ pháp được biểu thị bằng trật tự từ và hư từ. 1,0 9 2175 A.10' Nhà thơ Việt Nam nào được xem là người của hai thế kỉ? 1,0 Tản Đà (1889-1939. Nguyễn Khắc Hiếu. - Hoài Thanh xem Tản Đà là “người của hai thế kỷ” vì thơ ông là cái vạch nối giữa hai nền văn học của dân tộc: cổ điển và hiện đại. 1,0 10 2896 C.45' .Hãy viết tiểu sử tóm tắt một nhà thơ đã được học trong chương trình ngữ văn lớp 11- tập 2 10 -Bản tiểu sử tóm tắt phải chính xác , chân thực , ngắn gọn ,nêu được những nét tiêu biểu về cuộc đời, sự nghiệp của người được giới thiệu. 1,0 +Giới thiệu khái quát về nhân thân 2,5 +Hoạt động xã hội của người được giới thiệu 2,5 +Những đóng góp, những thành thựu tiêu biểu 2,5 +Đánh giá chung. 1,5 11 2586 C,15' Viết đoạn văn không quá 15 dòng nêu cảm nhận về khổ thơ sau: Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim (Từ ấy-Tố Hữu)- 2,0 a. Yêu cầu về kĩ năng: Trình bày đúng hình thức một đoạn văn, diễn đạt mạch lạc ,lời văn trong sáng ,sinh động, không mắc các lỗi thông thường. 1,0 b. Yêu cầu về kiến thức:Nêu bật được niềm vui sướng ,say mê của nhà thơ khi bá gặp lí tưởng cách mạng. 1,0 12 2278 B.15' Hãy nêu khái quát nội dung và nghệ thuật của bài thơ Tràng giang (Huy Cận). 3,0 - Bài thơ thể hiện nỗi sầu của một cái tôi cô đơn trước thiên nhiên mênh mông hiu quạnh, trong đó thấm đượm cả nỗi sầu nhân thế và tấm lòng yêu nước thầm kín của thi sĩ Huy Cận. 1,5 - Đây là bài thơ mới có được vẻ đẹp hiện đại mà vẫn đượm một phong vị cổ điển. 1,5 13 2482 C,15' Viết đoạn văn không quá 15 dòng nêu cảm nhận về khổ thơ sau: Sao anh không về chơi thôn Vĩ Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên Vườn ai mướt qyas xanh như ngọc Lá trúc che ngang mạt chữ điền (Đây thôn Vĩ Dạ-Hàn -Mặc Tử) 4,0 a. Yêu cầu về kĩ năng: Trình bày đúng hình thức một đoạn văn, diễn đạt mạch lạc ,lời văn trong sáng ,sinh động, không mắc các lỗi thông thường. b. Yêu cầu về kiến thức:Vẻ đẹp tinh khôi, sống động của thôn Vĩ vào buổi sớm mai và tâm hồn yêu đời , thánh thiện 2.0 2,0 14 2277 B.15' Phân tích nghĩa tình thái và nghĩa sự việc trong các câu sau: a.Sự thật là bạn An nghỉ học không có lí do từ ngày hôm qua, chứ không phải từ hôm nay. b.Nó mua chiếc áo này những năm trăm ngàn đồng đấy. 2,0 a-Nghĩa sự việc : Nói về việc bạn An nghỉ học không có lí do -Nghĩa tình thái: Khẳng định tính chân thật của sự việc biểu hiện qua từ ngữ Sự thật là 1,0 b-Nghĩa sự việc : Nói về giá cả của chiếc áo -Nghĩa tình thái: Đánh giá mức độ giá cả cao, biểu hiện qua từ ngữ những 1,0 15 2585 C,60' Phân tích bài thơ Chiều tối của Hồ Chí Minh. 7,0 -Hoàn cảnh sáng tác bài thơ mùa thu năm 1942 2,0 -Vẻ đẹp sinh động của bức tranh thiên nhiên( Hai câu đầu) - Vẻ đẹp cổ điển ở thể thơ tứ tuyệt,hình ảnh ước lệ, tượng trưng,bút pháp gợi tả, chấm phá 2,0 -Bức tranh đời sống của con người( Hai câu sau) -Bài thơ mang vẻ đẹp hiện đại miêu tả cuộc sống sinh hoạt của con người, sự vân động hướng về sự sống,ánh sáng 2,0 -Những nét đẹp tâm hồn của một nhà thơ chiến sĩ : lòng yêu thiên nhiên, con người,yêu cuộc sống, phong thái ung dung tự chủ và niềm lạc quan, nghị lực kiên cường vượt lên hoàn cảnh 1,0 16 2176 C,15' Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) Trình bày cảm nhận của khổ thơ sau: Tôi muốn tắt nắng đi Cho màu đừng nhạt mất; Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi. (Vội vàng -Xuân Diệu) 3,0 a. Yêu cầu về kĩ năng: Trình bày đúng hình thức một đoạn văn, diễn đạt mạch lạc ,lời văn trong sáng ,sinh động, không mắc các lỗi thông thường. 1,5 b. Yêu cầu về kiến thức: Làm nổi bật được khát vọng đoạt quyền tạo hóa để giữ mãi vẻ đẹp của đất trời, vạn vật. 1,5 17 2484 C,45' Anh (chị) hãy đưa ra giải pháp nhằm hạn chế tai nạn giao thông ở nước ta hiện nay. 6,0 - Giới thiệu vấn đề giao thông. 1,0 - Nêu thực trạng giao thông nước ta hiện nay. - Nguyên nhân. - Những giải pháp khắc phục. - Những kiến nghị, đề nghị nếu có. 5,0 - Bài học về vấn đề giao thông 1,0 18 2797 B,15' Nêu nội dung bài thơ Tôi yêu em củ Pu-skin. 2,0 Qua nỗi buồn của một mối tình đơn phương, bài thơ thể hiện vẻ đẹp tâm hồn trong tình yêu: chân thành, say đắm, vị tha, trong 2,0 sáng, và cao thượng . 19 2894 B,15' Nêu chủ đề truyện Người trong bao của Sê-khốp 3,0 -Phê phán lối sống tầm thường, dung tục tiểu tư sản của một bộ phận trí thức trong xã hội Nga những năm cuối thế kỉ XIX. - Bức thiết cảnh báo và kêu gọi mọi người cần phải thay đôi cuộc sống, cách sống. 1,5 1,5 20 31103 B,15' Nêu những cống hiến vĩ đại của Các Mác? 3,0 - Tìm ra quy luật phát triển của lịch sử loài người (Bản chất của quy luật này: cơ sở hạ tầng quyết định thượng tầng kiến trúc) 1,0 - Tìm ra quy luật giá trị thặng dư 1,0 - Cống hiến quan trọng hơn cả: sự kết hợp giữa lí luận và thực tiễn, biến lí thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng 1,0 21 2073 A,15' Chép lại bài thơ Xuất dương lưu biệt của Phan Bội Châu ( Phần dịch thơ) 3,0 -Nếu chép sai chính tả 1 chữ thì trừ 0.25 điểm -Quá 10 chữ không cho điểm 22 2586 B,10' Ở hai câu thơ đầu bài thơ "Từ ấy", Tố Hữu đã sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu ? 1,0 Ẩn dụ 1,0 23 2791 A, 5' Ai được xem là " mặt trời của thi ca Nga" ? 1,0 Pu-skin 1,0 24 32106 B;10' Phân tích đặc điểm các phương tiện diễn đạt trong văn thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận sau: Nay muốn một ngày kia Việt nam được tự dodoocj lập thì trước hết dân tộc Việt Nam phải có đoàn thể đã. Mà muốn có đoàn thể thì có chi hay hơnlaf truyền bá xã hội chủ nghĩa trong dan Việt Nam này. 2,0 -Về từ ngữ : Dùng nhiều thuật ngữ chính trị: đoàn thể, tự d độc lập,truyền bá -về câu văn : Dùng nhiều câu ghép có quan hệ từ: muốn thì 1,0 1,0 25 33110 A.5' Thế nào là ngôn ngữ khắc họa tính cách trong kịch? 1,0 Là ngôn ngữ biểu hiện cụ thể, sinh động đặc điểm,phẩm chất của nhân vật, qua lời thoại ,nhân vật kịch tự biểu hiện chính bản thân mình 1,0 . NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA 11-2009-2010 Môn Ngữ văn 11 STT Mã câu hỏi Ý, Thời gian Nội dung Điểm 1 2078 15' Chép lại bài thơ “Tràng giang” của Huy Cận và nêu chủ đề bài thơ? 4,0 1,A. Giới thiệu vấn đề giao thông. 1,0 - Nêu thực trạng giao thông nước ta hiện nay. - Nguyên nhân. - Những giải pháp khắc phục. - Những kiến nghị, đề nghị nếu có. 5,0 - Bài học về vấn đề giao thông. việc: Là thành phần ứng với sự việc mà câu đề cập đến. 2,0 2A - Nghĩa tình thái: Sự nhìn nhận đánh giá và thái độ của người nói đối với sự việc được đề cập đến trong câu 2,0 3 2277 B.20'