trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 1 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Câu 1: (2đ) Tìm hai tiếng chỉ màu sắc có vần im và âm gh. Đặt câu với mỗi tiếng đó. Cô Câu 2: (1đ) Điền một từ thích hợp hoàn thành câu dới đây (mỗi từ một câu): a) Ma mỗi lúc một . hạt. b) Anh em nh thể chân . c) Bà tôi, tóc . nh bông. d) Nhiệm vụ chính của học sinh là học tập . Câu 3: (1đ) Điền tr hoặc ch để hoàn thành các từ sau: ạng vạng ; lanh anh ; cây e ; ung bình ; cô ú ; bà ẻ ; ờng học ; nớc ảy. Câu 4: (2đ) Tìm các tiếng chứa nguyên âm đôi trong các từ sau rồi viết lại từ đó vào dòng dới đây: trời ma, liên miên, cơng quyết, nàng tiên, vờn nhãn, vui buồn, cuốn sách, quà quê, con yến, mặt biển, cà chua, con lơn, trăng khuyết, máy khoan, con kiến, hơng thơm. - Các tiếng có nguyên âm đôi là: Câu 5 (2đ) Hãy ghép các ô chữ sau thành câu theo 3 cách rồi viết các câu đó. đang múa trên sân trờng Các bạn Số báo danh: đề chính thức Điểm trình bày: 0.5 điểm. Chữ viết đẹp, đúng mẫu quy định, bài làm sạch sẽ, không tẩy xoá: 1.5 điểm. Điểm bài thi: Bài 1:.điểm, Bài 2:.điểm, Bài 3:.điểm, Bài 4:.điểm, Bài 5:.điểm, Bài 6:.điểm. Tổng điểm toàn bài:bằng chữ (.) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm , học sinh làm bài thi đúng quy chế. Ngời chấm ( Ký và ghi rõ họ tên) trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 2 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Bài 1 : (1đ) Điền vào chỗ chấm : a, l hay n : ong anh đáy ớc in trời Đầu tờng ửa ựu ập òe đâm bông. b, dáo hay giáo : Giàn chứ không phải giàn c, dục hay giục : Mẹ em dậy sớm tập thể Bài 2 : (1,đ) a, Em hãy viết vào mỗi dòng dới đây 3 từ thích hợp : - 3 từ có tiếng "chăm" - 3 từ có tiếng "sách" : Số báo danh: đề chính thức b, Em hiểu "sách" khác với "vở" nh thế nào? Bài 3 : (1đ) Đặt câu theo mẫu dới đây, mỗi mẫu 1 câu nói về đồ dùng học tập của em : + Ai (cái gì) - là gì : + Ai (cái gì) - làm gì : Bài 4 : (1đ) Điền vào ô trống dấu "chấm" , dấu "phẩy", hoặc dấu "chấm hỏi" thích hợp : Nam nhờ chị viết th thăm hỏi ông bà vì em mới vào lớp một cha biết viết viết xong th cho Nam chị hỏi : - Em có muốn nói thêm gì nữa không - Nh thế là đủ rồi chị ạ Bài 5: (1đ) a, Đặt câu theo mẫu: Ai thế nào? Chuyển câu đó thành 2 câu mới có nội dung tỏ ý khen ngợi b, Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân: Mùa xuân, trăm hoa đua nở. Bài 6 : (4đ) Tập làm văn: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa có 1 vẽ đẹp riêng. Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 câu) nêu cảm nhận của em về một mùa mà em yêu thích nhất. Điểm trình bày: 0.25 điểm. Chữ viết đẹp, đúng mẫu quy định, bài làm sạch sẽ, không tẩy xoá: 0.75 điểm. Điểm bài thi: Bài 1:.điểm, Bài 2:.điểm, Bài 3:.điểm, Bài 4:.điểm, Bài 5:.điểm, Bài 6:.điểm. Tổng điểm toàn bài:bằng chữ (.) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm , học sinh làm bài thi đúng quy chế. Ngời chấm ( Ký và ghi rõ họ tên) trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 3 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Bài 1: (0.5điểm)) Trong các thành ngữ, tục ngữ dới đây, câu tục ngữ thành ngữ nào nói về tình cảm của anh chị em trong gia đình. (Khoanh vào ý đúng nhất) A. Giấy rách phải giữ lấy lề. B. ăn quả nhớ kẻ trồng cây C. Anh em nh thể chân tay. Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần. Bài 2: (1điểm)) a. điền vào chỗ trống s hay x A. ung ớng C. anh ao E. ào ạc B. úng ính D. ẵn àng G inh ắn b. Em hãy viết lại vế đối của nhà vua và Cao Bá Quát trong bài tập đọc Đối đáp với vua. Bài 3: (1đ) a.Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than điền vào các dới đây: A. Lễ hội Đền Hùng đợc tổ chức ở tỉnh nào B. Nếu ngời ta thờng xuyên tập thể thao sẽ làm cơ thể khoẻ mạnh C. Hoan hô bạn Nam đã chạy thi về nhất b, Điền tiếp từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu thành ngữ: Chị em Câu thành ngữ nói đến điều gì? Bài 4 ( 1điểm ) . Trong những đoạn trích sau , các sự vật đợc so sánh với nhau về những đặc điểm nào ? a)Tiếng suối trong nh tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa ( Hồ ChíMinh) Số báo danh: đề chính thức b)Cam xã Đoài mọng nớc Giọt vàng nh mật ong (Phạm Tiến Duật ) Bài 5 (1,5điểm) Gạch 1 gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai, (cái gì , con gì )? và 2 gạch dới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Thế nào ? a) Con sông Bến Hải in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mỹ cứu nớc . b) Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục . c) Từ biển trong câu sau có nghĩa gì : Từ trong biển lá xanh rờn , ngát dậy một mùi hơng lá tràm bị hun nóng dới mặt trời . Bài 6: Tập làm văn: (4 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về ngời lao động trí óc mà em biết. Điểm trình bày: 0.25 điểm. Chữ viết đẹp, đúng mẫu quy định, bài làm sạch sẽ, không tẩy xoá: 0.75 điểm. Điểm bài thi: Bài 1:.điểm, Bài 2:.điểm, Bài 3:.điểm, Bài 4:.điểm, Bài 5:.điểm, Bài 6:.điểm. Tổng điểm toàn bài:bằng chữ (.) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm , học sinh làm bài thi đúng quy chế. Ngời chấm ( Ký và ghi rõ họ tên) Số báo danh: trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 4 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Bài 1: (1đ) Hãy tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau (1 gạch dới danh từ, 2 gạch dới động từ, 3 gạch dới tính từ) Đó là những buổi tra Trờng Sơn vắng lặng, bỗng vang lên một tiếng gà gáy, những buổi tra hành quân bất chợt gặp đàn bò rừng nhởn nhơ gặm cỏ. Bài 2: ( 1đ)a, Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau: Học một biết mời Học thầy không tày học bạn. Bài 3.(1.5đ) Đặt câu với chủ đề về trờng học thân thiện, học sinh tích cực theo các kiểu câu dới đây ( mỗi kiểu 1 câu): Ai- thế nào? Ai- làm gì? Ai- là gì? Bài 4: (1.5đ)Trong hai dòng thơ: Quê hơng tôi có con sông xanh biếc Nớc gơng trong soi tóc những hàng tre Nhà thơ Tế Hanh đã sử dụng biện pháp nhân hoá. Em hãy cho biết phép nhân hoá đợc biểu hiện ở từ nào và nói rõ cái hay của phép nhân hoá ấy. Bài 5: (4đ) Tập làm văn: Hởng ứng phong trào xây dựng Trờng học thân thiện, học sinh tích cực em đợc chứng kiến nhiều bạn làm nhiều việc tốt. Em hãy kể lại một việc làm đã gây cho em nhiều ấn tợng sâu sắc nhất. Số báo danh: đề chính thức Điểm trình bày: 0.25 điểm. Chữ viết đẹp, đúng mẫu quy định, bài làm sạch sẽ, không tẩy xoá: 0.75 điểm. Điểm bài thi: Bài 1:.điểm, Bài 2:.điểm, Bài 3:.điểm, Bài 4:.điểm, Bài 5:.điểm, Bài 6:.điểm. Tổng điểm toàn bài:bằng chữ (.) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm , học sinh làm bài thi đúng quy chế. Ngời chấm ( Ký và ghi rõ họ tên) trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 5 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Khoanh vào ý đúng nhất cho mỗi câu d ới đây (2 điểm) Cậu 1. Câu nào có 2 đại từ dùng để xng hô, một đại từ dùng để thay thế: A. Cậu đi đâu, tớ đi với. B. Cậu thích thơ, tớ cũng vậy. C. Cậu đi đâu mà tớ không thấy. Câu 2: Cặp từ ngữ nào dới đây mà cả hai từ đều có thể điền vào chỗ chấm trong câu sao cho nội dung câu không thay đổi : Nhờ n ớc cờ hiểm, Hà đã đối thủ. a. Đánh thắng/đánh thua. b. Thắng/bại c. Đánh thắng/đánh bại. Bài 3: Trong các câu dới đây, dãy câu nào có từ in đậm là từ nhiều nghĩa? A. Trăng đã lên cao. / Kết quả học tập cao hơn trớc. B. Trăng đậu vào ánh mắt. / Hạt đậu đã nảy mầm. C. ánh trăng vàng trải khắp nơi. / Thì giờ quý hơn vàng. Bài 4: Chọn ý thích hợp để giải thích từ hạnh phúc A. Cảm giác dễ chịu vì đợc ăn ngon, ngủ yên. B. Trạng thái sung sớng vì cảm thấy hoàn toàn đạt đợc ý nguyện. Số báo danh: đề chính thức C. Tâm trạng hồ hởi, háo hức sẵn sàng làm mọi việc. Bài viết(7 điểm) Bài 1: (1đ) Xác định bộ phận chính trong câu văn sau: a, Phút giây yên tĩnh của rừng ban mai đang dần biến đi. b, Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa với nó: Chúng em bảo vệ môi trờng sạch đẹp. Bài 2: (1đ) Cho đoạn thơ Bông lúa lép ngẩng cao đầu kiêu ngạo. Ta đây! Cao nhất cánh đồng. Bông lúa chắc âm thầm cúi xuống. Quên mình cho hạt nặng bông a, Tìm từ trái nghĩa trong đoạn thơ? b, Phân tích tác dụng của những từ trái nghĩa trong đoạn thơ? Cõu 3: (1 im) Cho khổ thơ sau: Ngày mai Chiếc đập lớn nối đầu hai khối núi Biển sẽ nằm bở ngỡ giữa cao nguyên Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả Từ công trình thuỷ điện lớn đầu tiên Ước mơ của nhà thơ Quang Huy có nhà máy thuỷ điện sông Đà đã thành hiện thực. Em cảm nhận đợc những hình ảnh gì đẹp ở hai dòng thơ đầu của khổ thơ trên? Từ bỡ ngỡ có gì hay? Bài 4: (4đ) Tập làm văn Tuổi thơ, em không chỉ đợc sống trong tình thơng của cha mẹ mà con lớn lên trong lời ru êm ái và những câu chuyện cổ tích ngọt ngào của bà. Hãy tả hình dáng thân thơng của bà khi đang kể chuyện cho em nghe. Điểm trình bày: 0.25 điểm. Chữ viết đẹp, đúng mẫu quy định, bài làm sạch sẽ, không tẩy xoá: 0.75 điểm. Điểm bài thi: Bài 1: / điểm, Bài 2: /.điểm, Bài 3:/ .điểm, Bài 4:/.điểm, Bài 5:.điểm, Bài 6:.điểm. Tổng điểm toàn bài:bằng chữ (.) Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm , học sinh làm bài thi đúng quy chế. Ngời chấm ( Ký và ghi rõ họ tên) . trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 1 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Câu 1: (2đ) Tìm hai tiếng chỉ. ghi rõ họ tên) trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 2 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Bài 1 : (1đ) Điền vào chỗ chấm. ghi rõ họ tên) trờng tiểu học nam cờng bài thi chọn học sinh giỏi - Môn tiếng Việt, lớp 3 Năm học: 2009 2010 (Thời gian làm bài 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp: Bài 1: (0.5điểm)) Trong các